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学前教育教师发展:取向与路径 学前教育教师发展:取向与路径
作者:枊国梁  出版:浙江大学出版社  日期:2013-04-01
《宁波学术文库·学前教育教师发展:取向与路径》从理论和现实层面探索了学前教育教师专业发展的目标取向,从职前培养、职后培训、教师专业自主发展、政策保障等方面提出了学前教育教师专业发展的路径。 教师专业发展自20世纪80年代被提出以来,经过近30年的实践探索和理论研究,教育研究者的研究成果也逐渐成熟, ...
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售價:NT$ 391

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