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中小学教师评价研究
作者：毛利丹 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2018-03-01 《中小学教师评价研究》在回顾国内外教师评价实践发展、总结已有评价理论与模式的基础上，围绕中小学教师眼中的教师评价这一主题，遵循自下而上的研究路径，采用问卷与访谈调查法，深入、系统地探究一线教师对当下教师评价的认知以及教师群体的生存现状。在实证调查基础上，依据第四代评估、关怀伦理学、积极心理学等人本主义的相关理论，提出基 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 559 
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