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潘玉进
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同伴群体视野下中学生的自我同一性
作者：潘玉进，方锐，刘小榕 出版：科学出版社 日期：2020-07-01 《同伴群体视野下中学生自我同一性》通过系统梳理自我同一性发展理论，并运用调查法从中学生自我同一性发展的个体影响因素层面（个人特征、家庭因素、学校因素）及群体影响因素层面（同伴支持等）进行研究，探索中学生自我同一性发展的总体情况及其影响机制与效应机制，并从同伴群体的视角，对中学生自我同一性的发展进行个体层面与群体层面的分 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408 
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中学生学业错误观研究
作者：潘玉进 出版：浙江大学出版社 日期：2015-05-01 本书运用实证的研究方法，探索中学生学业错误观的内在结构，了解其现状，分析其影响机制，并以此为依据，提出培养中学生积极的学业错误观的策略，以帮助教师更好地去了解学生，更有效、更艺术地处理学生学习中的错误；帮助学生形成积极的错误观，形成对待错误的正确态度，从而超越错误。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 299
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