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主题课程开发与实施的整合研究
作者:王军钊 著 出版:光明日报出版社 日期:2018-04-01 教育要尊重教育规律,走在儿童发展的前面。面对国家课程《品德与社会》与地方课程存在的目标和内容重复、教师兼职分身乏术、课程设置壁垒森严、评价不力等导致课程实施效率低下的现状,我们进行了课程整合研究。旨在通过《品德与社会》课程与地方课程的课程目标、内容、实施和评价等方面的系统研究,将它们融合成一门主题课程组织教学,较好地促 ... |
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