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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 王初明 ”共有 7 結果: 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
中国二语习得研究:首届中国二语习得研究高层论坛报告 中国二语习得研究:首届中国二语习得研究高层论坛报告
作者:杨连瑞,刘静,李旭奎,陈颖,王初明主审  出版:上海外语教育出版社  日期:2013-09-01
杨连瑞主编的《中国二语习得研究——首届中国二语习得研究高层论坛报告》系2011年在青岛举行的“首届中国二语习得研究高层论坛”的交流成果,共收录了来自我国二语习得研究界及美国哥伦比亚大学等学者的34篇论文。《中国二语习得研究——首届中国二语习得研究高层论坛报告》里这些论文从我国二语习得研究的学科性、社会文化理论的二语习得 ...
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外语是怎样学会的 外语是怎样学会的
作者:王初明  出版:外语教学与研究出版社  日期:2010-09-01
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英语读后续写教程 英语读后续写教程
作者:杨梅 主编  出版:华南理工大学出版社  日期:2023-08-01
本教材以应用语言学家王初明教授提出的续论为基础,以国家社科基金一般项目、双一流本科精品教材课题为依托,将“以写促学”和“以续促学”的外语教学理念付诸实践。旨在通过读后续写训练,提高英语学习者的二语写作能力、续写策略技能、文本阅读能力等。本教材包含4个部分共16次“读后续写”的英语写作任务,涵盖记叙、描写、说明、议论、应 ...
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二语信息加工中的社会情感认知 二语信息加工中的社会情感认知
作者:张素敏,任宇红  出版:科学出版社  日期:2024-01-01
《二语信息加工中的社会情感认知》聚焦情感认知因素、不同学习任务及不同教学模式,多维动态地研究了二语信息加工中的社会情感认知。《二语信息加工中的社会情感认知》具体采用问卷调查、教学干预及访谈等方法,分析了外语学习动机、外语学习歧义容忍度、外语学习焦虑及学习风格等情感认知因素在听力、听写、完形填空、词素学习及整体外语学习中 ...
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第二语言学习研究(第十二辑) 第二语言学习研究(第十二辑)
作者:蔡金亭  出版:外语教学与研究出版社  日期:2021-10-01
《第二语言学习研究(第十二辑)》共包括四部分:“课堂二语习得研究”专栏、研究论文、研究综述、书评,共11篇文章。部分“课堂二语习得研究”专栏包括五篇文章。篇《课堂环境下的二语习得研究》详细介绍了ISLA的由来、常见的研究方式以及她和她的团队在此方面进行的一些尝试;第二篇《课堂二语习得视角下语法教学研究》介绍了ISLA视 ...
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英语写作通用教程 英语写作通用教程
作者:郑超  出版:科学出版社  日期:2019-12-01
本书全面反映了广东外语外贸大学以“写长法”为主要特色的英语写作课整体改革的成就。主要采用我国第二语言习得专家王初明先生提出的“以写促学”英语教学理念,从分析优秀的英美原作人手,启发学生放开思路,模拟样文风格,写内容充实的长文章。在多写的同时注重培养学生的精品意识,增强对常见语言错误的免疫力,熟悉措辞构句、立意谋篇的各项 ...
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聆听:外语界前辈的声音(第二辑) 聆听:外语界前辈的声音(第二辑)
作者:黄新炎  出版:上海外语教育出版社  日期:2019-11-01
内容简介:《聆听:外语界前辈的声音》(第二辑)是《聆听:外语界前辈的声音》的续篇,是作者与我国外语界20位前辈名家如北京大学胡壮麟教授,南京大学王守仁教授,厦门大学杨仁敬教授,北京外国语大学文秋芳教授、何其莘教授,上海外国语大学钱绍昌教授、虞建华教授、李维屏教授、谭晶华教授,中山大学王东风教授、夏纪梅教授,苏州大学方汉 ...
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