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有限教育空间的无限可能:北京教育学院附属海淀实验小学的主体绽放之路
作者:王忠慧 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-09-01 教院附小(原海淀区田村中心小学),在“UDS合作发展共同体项目”的引领和陪伴下,学校立足于激发学校每个生命主体的作用,提出“教师站前排”、“学生站前排”的发展理念,让日常工作都成为师生自主发展的空间。为了激发教师参与学校自我发展的热情,学校启动了项目负责制,帮助教师在做事中改变、成长。在此过程中,他 ... |
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