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冯.格拉斯费尔德的激进建构主义教学思想研究
作者：白文倩 出版：北京交通大学出版社 日期：2019-10-01 激进建构主义理论作为一种新的认识方式，能为交流、知识、思维、学习提供新的解释框架。本书紧密围绕冯?格拉斯费尔德激进建构主义教学思想，分析这一理论的认识论来源、建构主义理论基础、知识观、学习观、教学观，以及这一理论的发展趋向、贡献和不足。检视和剖析冯?格拉斯费尔德的激进建构主义理论，能为我们提供一种新的认识知识的方式，松 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 554 
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目标本位教学设计--编写教案指南
作者：[美]斯蒂芬耶伦 著；艾维李 协编； 白文倩、任露铭 译；盛 出版：福建教育出版社 日期：2015-04-01 本书主要介绍了目标本位教学的导入、展开、结束三个环节，并讨论了针对四种不同知识类型（技能、事实、概念、原理）的课程如何编写教案。全书案例丰富、可操作性强，十分适合新教师，是一本建立在教学设计最新理论基础之上的教师备课手册。 ... |
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