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积极意义与生命教育：理论、测量与实务
作者：程明明 出版：中国社会科学出版社 日期：2019-09-01 生命意义是个体从经历过的人生事件中主动获得的一种情感和价值的体验。生命意义源则是个体在其人生过程中借以获得意义的具体事件。本文旨在探讨生命意义源在中国文化情境中的理论结构模型，编制生命意义源量表（中国版）；结合中美文化的核心特征，探索适用于中美跨文化研究的生命意义源非言语测量工具；然后，使用这2种测量工具进行生命意义源 ... |
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