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约翰·L 鲁里John L Rur
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牛津世界教育史手册
作者:JohnL.Rury约翰L鲁里EileenH.Tamura艾 出版:河北大学出版社 日期:2023-12-01 社会与政治变革的全球进程深刻影响到教育的历史,20世纪60年代以来尤其如此。近年来,教育史研究从新的角度,运用性别研究、识字史、社会理论和经济史等来分析教育,已经超越了学科边界。在开创性的《牛津世界教育史手册》中,约翰·L.鲁里和艾琳·H.田村汇集了不同的声音,创作出一部综合性、跨学科的历史,对教育中的殖民主义、改革、 ... |
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美国教育史 第6版 学校教育与社会变迁
作者:[美]约翰·L.,鲁里[John,L.,Rury]著,陈露茜 出版:中国科学技术出版社 日期:2025-09-01 《美国教育史--学校教育与社会变迁》聚焦教育与社会变革的动态关系。承袭前作的精髓,本书新版深入探究了美国历史上南北战争、工业化、城市化、移民潮与文化冲突等社会动因对学校及其他教育机构的塑造作用,同时系统剖析了教育机构推动社会变迁的诸多方面。本书还以历史沉淀的结果揭示出,美国学校教育虽然广泛提升了受教育者的社会地位,成就 ... |
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约翰·L·麦基元伦理学思想研究-(基于传播学理论)
作者:马春雷 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-09-01 牛津哲学家约翰L.麦基(J.L.Mackie)在现当代道德怀疑者中居于突出的位置,为道德哲学研究做出了积极的贡献。本书主要从其元伦理学思想概要与理论依据,对客观道德价值的拒斥,对道德的心理学阐释,对道德价值本质的合理性论证,以及麦基的实践道德选择与道德内在重构等五个主要方面进行分析,并提出加强道德科学实验的方法,尊重个 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 435
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Effective SQL:编写高质量SQL语句的61条有效方法(英文版)
作者:[法]John L. Viescas[约翰·L·威克斯],[ 出版:电子工业出版社 日期:2017-08-01 本书全面系统地介绍了SQL语言各方面的基础知识以及一些高级特性,包括SQL数据语言、SQL方案语言、数据集操作、子查询以及内建函数与条件逻辑等内容。书中每个章节讲述一个相对独立的主题,并提供了相关示例和练习。涵盖了市场上常用数据库版本(My ... |
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Art'bracadabra 非常简单,非常艺术(英文版)
作者:Rapha?l Garnier 出版: 日期:2024-11-01 改编自著名现代艺术家拉斐尔·加尼耶(Rapha?l Garnier)为法国蓬皮杜艺术中心展示的一系列短片。 在这些短片中,他以生动有趣的方式介绍了艺术的10个基本元素和原理。 这本精美的硬皮书充满了互动元素,孩子们可以玩耍的部分包括互动机关、旋转轮、特制墨水、翻翻页和不同质感的触摸材料。 翻动这些神奇的页面,孩子们不仅 ... |
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波密民间文学(L)
作者:普布多吉 编 出版:人民出版社 日期:2021-05-01 西藏波密地处藏东南的喜马拉雅山脉东段,隶属于林芝市,有着悠久的历史和丰富的文化,雅鲁藏布江的孕育使波密成为一片民间故事的沃土,各个民族的民间故事浩如烟海。本书由普布多吉、丹增自2014年以来,专程赴波密实地采访并组织当地工作人员收集整理和编辑而成,共收录波密地区广为流传的民间故事。本书收录了波密地区广为流传的神话故事、 ... |
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作业成本管理:定价操作手册
作者:约翰·L·戴利 出版:经济科学出版社 日期:2007-01-01 ... |
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多复变中的L^2方法与L^2延拓定理
作者:李植 编 出版:北京邮电大学出版社有限公司 日期:2023-06-01 本书介绍了多复变中的L2方法和L2延拓定理。L2方法是多复变和复几何领域的经典研究方法,被用于研究很多重要的问题,如Levi问题、Cousin问题、Stein流形的嵌入问题、L2延拓问题等,其中带有很优估计的L2延拓问题是多复变中的重要问题,本书第1章介绍了全纯逼近问题和很优L2延拓定理的背景。第2章介绍了一些基础知识 ... |
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米歇尔·图尼埃作品的生命境界研究=?tude sur l’état de vie dans l’?uvre de Mic
作者:廖敏 出版:暨南大学出版社 日期:2024-06-01 本书全文系法语表述,法国作家米歇尔·图尼埃在作品中表达了对人与自然、生命与世界的亲密关注。本研究运用老庄道家思想及哲学的原理,通过对图尼埃作品中花园等意象的对比分析,考察作品主人公在旅行过程中获得的精神启蒙和灵魂升华,揭示作者建立在尊重自然、永恒和宁静基础上的幸福观和追求内心平静与超脱的生命境界。本研究以图尼埃作品与法 ... |
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学习、教学和评估的分类学:布卢姆目标分类学修订版(学习心理学与教学设计名著译丛)
作者:[美]L·R·安德森,等 出版:华东师范大学出版社 日期:2008-01-01 《学习、教学和评估的分类学》则是该目标分类系统的新进展,融合了教育心理学发展,与教育实践的结合也更紧密。全书分教育目标与学生学习概述、修订后的教育目标结构、实际应用中的目标分类系统。“布鲁姆教育目标分类”是近30年来教育心理学界乃至教育界的理论成就。 ... |
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何为封建主义(120年珍藏本)
作者:[法]冈绍夫[F. L Ganshof] 出版:商务印书馆 日期:2017-12-01 ... |
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陶行知教育理论
作者:杨?L玮 李全应 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-09-01 本教材是职业院校特色公共课教材。本书共分8个部分,分别介绍了陶行知的生平及其贡献、大爱思想、德育思想、生活教育思想、创造教育思想、职业教育思想、求真思想等八个专题。陶行知是我国近代伟大的教育家、思想家,被宋庆龄称作“万世师表”。 本书通过介绍和研究陶行知的教育理论,可以帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观,了解教育 ... |
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张养浩全集校注(L)
作者:周晓东 校注 出版:人民出版社 日期:2022-05-01 张养浩(1270—1329),元代著名政治家、文学家,文学及事功皆为一时之冠。张养浩是元代散曲代表作家,其散曲关注民生,感情沉郁;其诗文内容广泛,工丽清逸;其政论集对于研究元代吏治有重要的参考作用。 张养浩的诗赋、散文、散曲、政论集散见于各种版本的图书中,本书将张养浩全部作品集于一体,并从金石、方志等文献资料中辑得遗诗 ... |
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中国近代道德革命(L)
作者:周炽成 著 出版:人民出版社 日期:2022-05-01 如何对待中国传统道德,这是一个既有理论意义又有现实意义的重大课题。本书稿就是研究这一课题的学术专著。书稿着重论述19世纪末到20世纪初中国先进知识分子对儒家道德为代表的传统道德的批判和继承。他们批判其为专制政治服务,否定个体独立自主性等内容,同时又弘扬其“仁”“恕”“信”等德性。作者在书稿中充分肯定了近代道德革命的历史 ... |
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《教育范畴论(下篇)》(L)
作者:孙绵涛 著 出版:人民出版社 日期:2024-05-01 本书由教育学科论、教育活动论、教育体制论、教育机制论、教育观念论和教育人论组成,构建了教育学相对独立的话语体系。教育学科论包括学科论概论和教育学科论的若干问题两部分;教育活动论包括教育活动概论、教育活动的主体与客体及其相互关系、教育活动与人的发展三部分;教育体制论主要论述了教育体制理论及教育体制改革两方面的内容;教育机 ... |
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商法和经济法基础 (Foundations of Chinese Commercial & Economic L
作者:陈倩倩 出版:经济科学出版社 日期:2024-09-01 本书是一部专为经济管理类及其他非法学专业本科生设计的全英文教材,也可作为经管类研究生的英文法学类辅助教材,旨在以简明易懂的方式为学生提供全面的经济法和商法体系概览。教材内容涵盖经济法和商法的核心概念、基本原则及其在实际中的应用,特别适合全英文授课的国际化专业教师和中外学生使用。通过学习本书,学生将对经济法有较为全面的理 ... |
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用兵如神——“四渡赤水”战例研究(L)
作者:范承斌 廖元刚 主编 出版:人民出版社 日期:2024-09-01 “四渡赤水”之战,是中央红军长征途中的一次重要战役,是毛泽东军事指挥艺术的“得意之笔”。本书对四渡赤水战役的整个过程进行了深入研究,忠实再现了中央红军在国民党重兵围追堵截的危急时刻,中共中央、中革军委的正确领导和毛泽东高超的军事指挥艺术,同时也补充了此次战役的一些细节描述。本书还讲述并讴歌了四川泸州地方党组织和人民群众 ... |
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何为封建主义
作者:冈绍夫[F. L Ganshof] 出版:商务印书馆 日期:2016-06-01 弗朗索瓦·冈绍夫(1895--1980),比利时有名史学家,长期研究中世纪,法律、制度史,著述颇丰,其中很有名的即是《何为封建主义》。 《封建社会》(马·布洛赫)和《何为封建主义》,同是关于西方封建的经典名著,前一本书讨论的是广义的封建,所以名之为封建社会,后一本则论述狭义的封建,主要是封君封臣关系和封土等问题。 本书 ... |
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奈特神经科学涂色书
作者:大卫·L·法尔顿 出版:山东科学技术出版社 日期:2021-05-01 本书以《奈特神经科学图谱第三版》为基础,融合了艺术感与专业性。共有12章,涵盖了神经系统的所有解剖知识,包括神经元及其属性、大脑颅骨与脑膜、脑干小脑与脊髓、脑室脑脊液与脉管系统、外周神经系统、脊髓、间脑和端脑、感觉系统、运动系统、下丘脑边缘系统。 ... |
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学习、教学和评估的分类学:布卢姆目标分类学修订版(学习心理学与教学设计名著译丛)
作者:[美]L·R·安德森 等 出版:华东师范大学出版社 日期:2008-01-01 《学习、教学和评估的分类学》则是该目标分类系统的新进展,融合了教育心理学发展,与教育实践的结合也更紧密。全书分教育目标与学生学习概述、修订后的教育目标结构、实际应用中的目标分类系统。“布鲁姆教育目标分类”是近30年来教育心理学界乃至教育界的理论成就。 ... |
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