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《2~6岁儿童科学素养课》
作者:罗切尔·戈尔曼 盖·麦克唐纳 金伯利·伯纳曼摩西·罗曼著 出版:北京出版社 日期:2016-11-01 教师的课程、家长的教育都不是固化的,不变的,在学习过程中不断开拓了儿童和每个教师的创造性和独特性。在*初的尝试中,孩子们的积极参与性比答案的正确性更为重要。让孩子知道的*重要的并不是是什么,而是为什么 ... |
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>>> (頁碼:1/1 行數:20/1) 1 |
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