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胡定荣 等
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基于课堂录像片段赏析的校本教研：现象学的视角
作者：胡定荣 等 出版：科学出版社 日期：2018-11-01 课堂录像是教师教学观察、分析、反思与促进专业发展的重要工具。本书从教育现象学视角，构建了课堂录像分析的理论框架，开发了课堂录像观察分析的工具，并请60多位在职教师进行了验证使用，提炼了录像亮点片段并提出了录像资源库的构想。在此基础上，本书探索运用录像亮点片段进行赏析式校本教研的新模式，在两所小学的校本教研活动中进行了案 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 579 
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中国课程教学改革四十年 上卷
作者：胡定荣 著 出版：人民教育出版社 日期：2020-05-01 本书描绘了改革开放四十年来我国课程教学改革的壮丽画卷，重点阐发了国家层面和北京、上海两地通过课程教学改革促进社会现代化发展和学生全面发展的宏观历程、主要成就与基本经验。 本书构建了独特的理论分析框架，以课程教学现代化发展的历史阶段为经，以不同时期课程教学改革的动力、主体、内容、方式和效果变化为纬。 本书史论结合，重 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 308
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