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万千教育学前·3—6岁儿童发展适宜性教育
作者:[美]卡罗尔·科普尔,[美]休·布雷德坎普 著,胥兴春,姜晓 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-05-01 发展适宜性教育是全美幼教协会(NAEYC)提出的幼儿教育原则,它推动着教育者弄清楚不同年龄段的孩子具有怎样的发展特点,以及教育者怎样做才对幼儿的发展有益。 本书以3—6岁儿童为关注对象,简要地介绍了发展适宜性教育的含义和主要观点,强调了教育的年龄适宜性、个体适宜性和文化适宜性,并提出了良好教学的五个方面: 创建 ... |
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学前心理学
作者:胥兴春,朱德全 出版:西南师范大学出版社 日期:2016-01-01 胥兴春主编的《学前心理学》由四个部分十章组 成。第一部分为导论。包括三章:**章主要介绍学 前心理学的基本框架、基本概念与研究方法;第二章 主要介绍学前心理发展的主要理论流派;第三章主要 阐述学前心理发展的基本理论问题。第二部分为学前 儿童 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 270
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万千教育学前·让幼儿都爱学习:幼儿园高质量学习活动设计与组织
作者:[美]贝弗莉·福尔克[Beverly Falk]著,胥兴春, 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-03-01 许多研究表明,幼儿期是人类发展终身能力的重要时期。为幼儿提供高质量的学习经验,培养幼儿的学习兴趣,激发幼儿的学习潜力,可以为幼儿成长打下基础。 本书结合时代发展的需求,从幼儿教育实践的各个方面阐述了幼儿园高质量的学习活动及环境的要义。本书主要包括三个部分: 部分“指导教学的基础知识” 主要讨论了幼儿如何学习、教室 ... |
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万千教育学前·倾听孩子:教师和家长怎样与幼儿谈论棘手的话题
作者:[美]南希·克洛斯[Nancy,Close] 著,胥兴春,胡 出版:中国轻工业出版社 日期:2020-03-01 本书基于幼儿在认知、社会性、情感和语言等方面的发展状况,着重探讨了教师和家长怎样与幼儿谈论恐惧、愤怒、死亡、世界、出生和兄弟姐妹及自尊等棘手的话题。 作者南希克洛斯(Nancy Close)博士是耶鲁大学儿童研究中心的临床研究专家。在书中,她通过案例、故事和对话等形式,生动形象地营造出问题情境,并给出具体且可操作 ... |
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儿童早期干预手册(第2版)
作者:赵斌 李欢 胥兴春 等 译 出版:高等教育出版社 日期:2016-08-01 本书可谓一本关于儿童早期干预的百科全书,全书分7编28章,涵盖以下内容:儿童早期干预的定义、现状及面临的挑战;从生物学、家庭、生态学及文化等维度分析危及儿童发展的风险因素以及相应的保护性因素;从发展生态学、心理学、神经生物学等多角度分析早期 ... |
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中小学教师职业价值观研究
作者:胥兴春 出版:科学出版社 日期:2013-11-01 《中小学教师职业价值观研究》作为指引个体思想行为的动力因素,职业价值观(professional values)集中体现了教师专业发展问题,因此教师职业价值观逐渐成为教育研究的重要主题。近年来,国内外关于职业价值观的研究取向单一、缺乏本土化 ... |
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