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董玉琦 等
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学习技术理论与实践丛书：学习技术研究导论
作者：董玉琦 等 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2020-02-01 本书共有八章，分别是教育技术学研究新范式：CTCL、学习者的偏差认知：技术促进学习的起点、学习者学业水平提升：技术干预的有效性、学习者个性化成长：技术满足个体需求、个性化合作学习：技术促进学习者社会化、学习与发展共同体构建：技术促进异文化理解、关注学业情绪：技术改善学习的新视角、综合素质改善：技术促进批判性思维发展，主 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 318 
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学习技术研究——以学生的认知发展为中心
作者：董玉琦 陈兴冶 林琳 等著 出版：上海科技教育出版社 日期：2023-03-01 本书主要介绍了学习技术范式【作者研究团队提出的教育技术学研究的一种新范式，即研究者在文化 (Culture， C) 视野下，将技术(Technology， T)、学习内容 (Content， C)、学习者(Learner， L) 相统合】的基本原理与理念，以及作者研究团队在中小学数学、物理等学科领域开展的基于学习技术范 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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信息技术教育研究进展（2015）
作者：张剑平 董玉琦 出版：教育科学出版社 日期：2016-07-01 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第十一届学术年会共分为特邀报告、大会报告、专题研讨以及论文发表几部分，本论文集从近200篇会议发表的论文中精选50-60篇集结出版，取名为《信息技术教育研究进展（2015）》，内容涉及信息技术课程研究、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 353
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信息技术课程发展研究导论
作者：董玉琦,刘向永 出版：教育科学出版社 日期：2013-12-01 《信息技术课程发展研究导论信息技术课程发展研究丛书》主要是以信息技术课程发展中的一些基础性和原理性问题为焦点，探讨信息技术课程发展的一些核心研究问题，是国家社科基金教育学国家一般课题“信息技术课程发展研究”的主要成果之一。主要包括信息技术课 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 350
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