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数学史走进小学数学课堂探索丛书:数学史走进小学数学课堂:案例与剖析
作者:蔡宏圣 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2016-08-01 读史使人明智,读数学史使教师成长让历史来言说教什么和怎么教。懂历史,才更懂数学,更懂儿童,更懂数学教学就让江苏省特级教师蔡宏圣通过一个个数学史故事和教师教学实录 ... |
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