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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 邵朝友 ”共有 7 結果: 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
大观念导向的单元教学设计:模式与技术 大观念导向的单元教学设计:模式与技术
作者:邵朝友  出版:华东师范大学出版社  日期:2022-11-01
单元设计是教师的日常专业活动,被视为教师专业知识结构的重要组成,其重要性毋庸置疑。在我国素养教育背景下,单元教学设计的重要性更是得以凸显。那么,这样的单元设计需要怎样的目标、评价、教学,它们之间需要怎样的关系,又如何在技术 层面确保这些诉求得以实现?围绕这些问题,本书首先梳理了当今典型的单元教学设计模式总结了以大观念 ...
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售價:NT$ 199

指向核心素养的形成性评价 指向核心素养的形成性评价
作者:邵朝友 张斌  出版:山东科学技术出版社  日期:2022-01-01
随着《中国学生发展核心素养》的发布,《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的出台,核心素养已成为我国教育的关键词,核心素养评价也成为教育领域关注的重点。为全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务,山东科学技术出版社与山东省教育科学研究院精心策划推出《指向核心素养的形成性评价》一书。 全书试图回答一个核心问题 ...
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售價:NT$ 230

评分规则的理论与技术 评分规则的理论与技术
作者:邵朝友  出版:浙江大学出版社  日期:2019-01-01
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指向核心素养的逆向课程设计 指向核心素养的逆向课程设计
作者:邵朝友  出版:华东师范大学出版社  日期:2019-04-01
核心素养乃我国当前的教育热词,更是未来若干年教育的风向标。那么,如何理解与落实核心素养?这是一个迫切需要回答的重大问题。本书首先阐释了核心素养的基本内涵,进而引介逆向课程设计的概念和方法,探讨通过逆向课程设计落实核心素养的理论与实践。 《指向核心素养的逆向课程设计》涉及核心素养、学科核心素养、课程标准、逆向课程设计、 ...
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售價:NT$ 239

基于课程标准的教学方案设计 基于课程标准的教学方案设计
作者:邵朝友、张斌  出版:清华大学出版社  日期:2021-10-01
随着《中国学生发展核心素养》和普通高中各门学科课程标准的公布,我国在实质上正式进入“核心素养教育时代”。要落实学生核心素养、学科核心素养,势必要开展基于课程标准的教学,而开展基于课程标准的教学,首先需要进行教学方案设计。基于课程标准的教学方案设计以逆向设计为线索,论述了三种适于中小学教师教学的专业方案,即学期课程纲要、 ...
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售價:NT$ 270

形成性评价共同体行动:指向学科核心素养的落实 形成性评价共同体行动:指向学科核心素养的落实
作者:邵朝友,韩文杰,胡晓敏  出版:华东师范大学出版社  日期:2022-02-01
当前我国教育改革正处于攻坚阶段,新一轮素养导向的课程标准更需要教师实施优质课堂评价,而共同形成性评价能为我国课堂评价实践提供一种合宜的抓手,符合我国教育政策发展战略。因此,无论从评价领域发展还是从本土课程改革需求来看,极有必要未雨绸缪地研究共同形成性评价,探讨其理论与实践图景。作为学科目标,学科核心素养乃课程教学的重大 ...
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售價:NT$ 184

基于学科素养的表现标准研究 基于学科素养的表现标准研究
作者:[中国]邵朝友  出版:华东师范大学出版社  日期:2017-07-01
《基于学科素养的表现标准研究》在我国追求公平,提高质量教育改革背景下,《基于学科素养的表现标准研究》主要从为什么、是什么、怎么做三个方面对表现标准展开探讨:首先,《基于学科素养的表现标准研究》通过考察国际教育发达国家或地区的教育改革中表现标 ...
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售價:NT$ 230

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