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陈敬文
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后进生转化36计——“持续教育,系统管理”实践研究
作者:陈敬文 编著 出版:福建教育出版社 日期:2022-09-01 后进生教育工作是中小学管理工作中一项重点和难点。本书作者长期开展后进生教育转化课题研究,提出“持续教育,系统管理”的教育理念,并借鉴中国传统兵法“三十六计”,梳理自己的实践经验,总结出后进生教育转化36计。本书分理论篇和实践篇,理论篇介绍了 ... |
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“五位一体”的学校教研机制探索
作者:陈敬文 编著 出版:福建教育出版社 日期:2022-10-01 “五位一体”教研机制指教研活动中,将备课(磨课)、说课、上课、听课(观课)、评课五个环节循环联动,持续推动教师的专业发展和学生学习的进步。本书分上下两篇,上篇“探索与研究”介绍了作者在小学数学教育实践中摸索出“五位一体”教研机制的过程,下篇 ... |
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“动态跟进生成”数学课堂教学(福建省中小学名师工程丛书)
作者:陈敬文 出版:福建教育出版社 日期:2015-07-01 尝试教学理论、发展性教学和指导·自主学习是陈敬文老师孜孜以求的教学理论,“引导学生尝试体验、指导学生自主学习、促进学生主动发展”是他对这些教学理论提炼和运用的高度概括,也是他化为自己教学经验的精典浓缩,更是成就他“动态·跟进·生成”教学主张 ... |
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有效备课·上课·听课·评课(有效教学丛书)
作者:余文森 黄国才 陈敬文 编著 出版:福建教育出版社 日期:2012-11-01 课改专家余文森教授深入解读有效教学工作,既有理念剖析,又有典型案例,内容全面,解析深刻,实用性强。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 189 ![]() |
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