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韩亚菲
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人文社科国际化：一个伪命题-人文社科视野中的国际化、国际发表及其奖励政策
作者：韩亚菲 出版：上海三联书店 日期：2020-12-01 大学实施的人文社会科学发表奖励政策实质上暗含了以下几个假设：一，外部环境（奖励政策）可以直接影响学科文化（学科内部学术评价标准）；二，不同学科可以使用同一学术评价标准（发表）；三，化等同于在SSCI、A&HCI期刊上进行论文发表。 首先，文献研究表明，无论是知识理论体系、学科中的符号文化、学科中的研究方法，以及学科的 ... |
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北京高等教育蓝皮书：北京高等教育发展研究报告（2024-2025）
作者：董竹娟，冯洪荣，高兵，王铭，韩亚菲 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-06-01 《北京高等教育发展研究报告（2024~2025））》延续了之前的写作体例和风格，全书由总报告、分报告、“专题篇”和“热点篇”共四个部分组成。 ... |
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测量时代的好教育：伦理、政治和民主的维度
作者：[荷] 格特，·比斯塔 著，张立平，韩亚菲 译 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-11-01 本书是著名教育哲学家格特比斯塔教育三部曲之二。比斯塔深刻地洞察到，过分关注对教育结果的测量，无形置换了对于教育目的的讨论，好教育问题几乎不见了踪影。比斯塔回溯了当前的循证研究、问责文化和消费主义等如何影响了教育实践，邀请我们去反思教育的目的是什么？他发展出一个以教育的资格化、社会化和主体化为脉络的分析框架，并指出测量的 ... |
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