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课程本位的幼儿发展评估模式：理论与实践
作者：黄艾珍 出版：教育科学出版社 日期：2012-04-01 书中介绍了课程本位的幼儿发展评估模式的理论基础，并以案例形式具体阐述了幼儿五大发展领域（认知、语言、体能、情感及社会性、美感）的评估内容和方法，探讨了如何在现有课程的框架下，参照《儿童发展评量表》的表现指标，准确把握幼儿的发展水平，并在此基础上提出课程和教学跟进建议。该书具有很高的学术性，也有很强的操作性。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 235 
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