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編輯推薦: |
认知神经科学家的科学分析
作者米歇尔·德米尔热是法国国家健康与医学研究院(INSERM)研究主任,同时也在法国国家科学研究中心(CNRS)领导一个关于大脑可塑性的研究小组。本书中的论述综合了美国、法国、英国、挪威、澳大利亚等多国的大量相关研究,这些研究涉及心理学、神经科学、社会科学等多个相关领域。更进一步来说,本书中的结论和立场并不仅仅来自这些研究的结论:作者从统计学的特点和访谈、调查、实验研究方法的特点开始分析,尤其是针对同一个问题上看似矛盾的结论和数据,深入揭示研究所呈现的表面现象背后的潜在原因。
解构“数字原住民”神话,揭示真相
针对各方媒体大肆宣扬的“数字原住民”神话,作者立足生理学基础,向我们强调,人类大脑的生理结构几十万年未曾改变。电子产品诞生以来的这短短几十年不可能带来“基因突变”的儿童,它们不能够改变年轻人的大脑功能。作者认为,过度的电子产品使用是人类历史上前所未有的“大脑切除术实验”,事情的真相是各方都在为自己获取利益,而孩子们正在为其所苦。
数字化学校并没有我们想象得那样美好
在学校教育中广泛使用数字技术并不能带来想象中的美好结果,通过人类获得教育的效果总
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內容簡介: |
本书首次综合了世界各地进行的大量相关科学研究,用实验、数据和统计揭示电子产品对我们孩子的真实影响。电子产品并非一无是处,但现实是,孩子们手里的电子产品最常被用来看视频(短片)、玩电子游戏,以及过度使用社交媒体。这占用了其他更有益活动的时间,更会带来行为障碍(攻击性、抑郁、危险行为等)、智力缺陷(语言能力、记忆力、专注力等)和健康问题(肥胖、心血管疾病、预期寿命减少等)。本书也谴责了在私人领域加强电子产品使用的公共政策和社会行为,例如在教育系统中越来越多地使用数字技术,它们使年轻人的发展处于危险之中。如果我们放任孩子继续滥用数字技术和电子产品,未来的社会将变得越来越不平等,等级分化将越来越严重。作者甚至认为,过度的电子产品使用是人类历史上前所未有的“大脑切除术实验”。因此,结论也是明确的:小心电子产品,这是慢性毒药!
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關於作者: |
米歇尔·德米尔热(Michel Desmurget,1965—),神经科学博士,法国认知神经科学研究员,法国国家健康与医学研究院(INSERM)研究主任,其著作包括《模仿与运动学习:从镜像神经元到运动姿势教学法》(2006)、《美国的疯狂:美国模式的灾害》(2008)、《电视脑叶切开术:电视影响的科学真相》(2011)和《反对节食:瘦身的真正方法》(2015)等。后两本科普书均获得了广泛成功。
杜若琳,南京大学法语笔译硕士,CATTI法语二级笔译持证,曾获第七届江苏省笔译大赛法译中特等奖。译有绘本《佩普和莫卡》、论文《如何通过绘本阅读帮助儿童表达恐惧并克服恐惧、构建自我?》、著作《西方美学经典文献(法语卷)》(合译)等。
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目錄:
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序?言? 相信谁?
第一章? 数字原住民:建构神话
第二章? 用? 途:对数字娱乐产品的异常狂热
第三章? 影? 响:记录被预示的灾难
结?语? 勇敢新世界中的古老旧大脑
参考文献?
出版后记
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