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李國靖,伊卡著,羅文杰審訂, 黑墨工作室
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21世纪世界历史学探微-(中国社会科学院世界历史研究所学术文集(2004-2019)(全五卷))
作者:汪朝光罗文东主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-11-01 本书是2004年至2019年任职于世界历史研究所老师的论文结集,包括《唯物史观与史学理论研究》《世界古代中世纪史研究》《苏俄东欧史研究》《西欧北美史研究》《亚非拉美史研究》。 ... |
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计算机技术与计算思维
作者:李化 罗文佳 徐鸿雁 出版:机械工业出版社 日期:2023-08-01 全书共分为8个项目,包括初识计算机、计算机网络、信息检索、计算思维、数据处理、多媒体技术应用、软件工程基础、前言技术。本书教学资源丰富,包含配套素材、样例、PPT等教学资源。 ... |
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纪检监察办案程序一本通
作者:高建,黄雀艳,郭旭峰,罗文 出版:法律出版社 日期:2023-10-01 程序是实体的保障,也是行动的指南。纪检监察机关对办案程序的要求极高,但程序性规定相对分散,给广大纪检监察干部精准高效从事执纪执法工作带来了一定的挑战。 本书包含问题线索管理、问题线索处置、审查调查、案件审理、处分执行、后半篇文章等六大环节,从简洁明了的思维图解、全面透彻的实务分析、生动详实的案例解读、全面权威的法 ... |
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医学生职业心理素养·全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材
作者:罗文萍, 彭波主编 出版:中国中医药出版社 日期:2023-11-01 本教材以培养医学生岗位胜任能力为导向,以编者近3年来主持研究的关于医学生“3 2”职业心理素养核心体系构建的研究课题成果为蓝本,围绕医生职业所需具备的职业认同、优势职业心理个性与心理能力、医患沟通技巧、医学心理知识与技能等核心板块,系统阐述了医学生职业心理素养核心体系与具体内涵。书区别于大学生心理健康类教材与医学心理学 ... |
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数字化背景下的战略性人力资源管理
作者:吴怡,霍伟伟,罗文昊 出版:上海大学出版社 日期:2024-01-01 本书以“数字化”与“战略性”为新时期人力资源管理的经纬,以战略性为目标,以数字化作为技术支持,结合人力资源管理的基本力理论,勾画出数字化技术如何作用于人力资源管理的各个职能,从而更有效地提升员工能力和员工激励的运作机制,并在此基础上,探讨如何通过员工绩效提升组织绩效,在组织与个人双赢的格局中,实现人力资源管理的战略作用 ... |
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《全面与进步跨太平洋伙伴关系协定》国有企业条款研究
作者:罗文正 出版:知识产权出版社 日期:2024-09-01 本书以《跨太平洋伙伴关系协定》(TPP)和《跨太平洋伙伴关系全面先进协定》(CPTPP)的国有企业条款为研究对象,用六个章节论述了TPPCPTPP国有企业的定义、国有企业条款的源起与发展、TPPCPTPP国有企业条款的依据与性质、TPPCPTPP国有企业条款的内容、国有企业条款对中国的挑战和国有企业条款的中国对策等问题 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449 ![]() |
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Python程序设计项目教程
作者:张小志、钱孟杰、贺静、罗文?u、董永、霍艳玲、杨平、王刚、祝 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 本书以Python 3为平台,系统介绍了Python编程基础知识及其应用,包括搭建Python编程环境,基础语法、流程控制语句、字符串、列表与元组、字典与集合、函数等应用,文件操作,面向对象编程,异常处理,模块应用方面的内容。本书内容从实际应用出发,内容深入浅出,每个知识点都配备案例进行讲解。在组织编排上符合职业教育教 ... |
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新民说·法政纠结:北洋政府时期“罗文干案”的告诉与审断
作者:杨天宏 著 出版:广西师范大学出版社 日期:2018-07-01 罗文干案是发生在北洋政府统治时期的大案要案,当时政府众议院的正副议长向大总统举报时任财政总长的罗文干在奥国借款事件中受贿。由于涉案金额高达数千万元华币,同时牵涉多名政府高官,该案史无前例地同时激起政潮、学潮、法潮,堪称近代中国级别*且*影响的刑事案件之一,其复杂性超乎想象。作者从这一案件的告诉与审断着手,通过事实论述与 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 442 ![]() |
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罗文应的故事
作者:张天翼 出版:天地出版社 日期: 本书精选了《罗文应的故事》和《金鸭帝国》两篇著名童话,风格迥异。前一篇讲述了一个叫罗文应的小朋友的故事,贴近时代的同时也具有教育意义。后一篇则讽刺了一种人和一类社会现象,想象力丰富,幽默且引人深思。 ... |
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做美术教育的研究者(福州名师工作室文丛)
作者:谢赠生名师工作室 出版:福建教育出版社 日期:2015-04-01 作者集合自身和本工作室成员的思考与教学实践,收集创新教育与美术课堂实践、美术高考、校园文化建设等方面的教育科研论文,予以汇编成册。这些方面从不同角度展示了美术名师对中学美术教育、教学和实践进行的研究和实践总结,使本书内容丰富多彩。 ... |
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油画教学·第三工作室 中央美术学院规划教材 新版 喻红著
作者:喻红 出版:北京大学出版社 日期:2022-05-01 《油画教学?第三工作室》全面介绍了中央美术学院油画系第三工作室的教学风貌和艺术追求,共分为五个部分:部分详细梳理第三工作室的历史沿革和发展脉络,第二部分阐述第三工作室教学理念的传承与发展,第三部分从教学目标、教学方法、教学进度、作业要求、教学成果等维度全面展现第三工作室的教学过程,第四部分呈现历任第三工作室主任对艺术与 ... |
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现代宪法论
作者:卡尔·罗文斯坦[Karl Loewenstein]著、王锴、 出版:清华大学出版社 日期:2017-08-01 罗文斯坦关注事实要远远超过关注规范。按照他的分类,规范宪法是指权力运行的现实与宪法规范的高度吻合,宪法规范不仅在法律上有效,而且也取得了实效,即被大家普遍遵守的状态。如果用百分比来表示宪法规范与权力运行现实的契合度的话,规范宪法应当接近100%,名义宪法在50%左右,而语义宪法就是0。 如果用一个日 ... |
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育之悟——陈志红特级教师工作室学员论文集萃
作者:陈志红 出版:浙江工商大学出版社 日期:2022-02-01 本书汇集了浙江省建德严州中学新安江校区陈志红特级教师工作室学员的思政课议题式教学行动研究报告、工作室学员的专题探究论文(思政课教学、德育、班主任等),是这些年来,工作室所有成员的成果集中展示。本书选取了其中质量好的部分。 ... |
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油画教学·第三工作室
作者:谢东明 出版:北京大学出版社 日期:2007-11-01 《油画教学第三工作室》是对第三工作室教学的全面介绍与分析。第三工作室成立于1959年,由董希文先生主持。80年代以来,由詹建俊先生主持。本书从工作室的教学特点入手结合师生作品反映教学面貌。即在教学上坚持传承与创新并重,主张开放式的灵活教学与严格的课业要求相结合,强调以艺术创作精神带动课堂习作,以艺术 ... |
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油画教学·第一工作室
作者:朝戈 出版:北京大学出版社 日期:2007-11-01 《油画教学第三工作室》是对**工作室教学的全面介绍与分析。**工作室成立于1959年,先后由吴作人、艾中信先生主持,积累了丰富的教学经验和创作成果。80年代以来,**工作室主持人靳尚谊先生,以更加冷静明确的教学思想主持工作,主张认真研究西方文艺复兴到后期印象主义之间的欧洲绘画传统,并认真学习中国的优 ... |
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油画教学·第二工作室
作者:丁一林 出版:北京大学出版社 日期:2007-11-01 《油画教学第二工作室》是对第二工作室教学的全面介绍与分析。第二工作室成立于1959年,由罗工柳先生主持。80年代以来先后由赵友萍、李天祥、杜键、戴士和先生主持。本书通过教学实例和师生作品反映工作室的教学特点,即在教学中注重把欧洲写实绘画的遗产与中国艺术传统相结合,特别是在色彩方面注重研究条件色写生方 ... |
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手把手教你建设班主任工作室
作者:秦望 著 出版:福建教育出版社 日期:2019-10-01 本书在实践经验和理论知识的基础上,为读者梳理了班主任工作室快速组建的基本要素、高效运转的操作流程、主持人引领示范的成长宝典、扫清障碍的黄金药方等。书中囊括了作者建设班主任工作室14年的实践经验,为读者勾画出了班主任工作室建设的蓝图与实施方案,并具体为读者提供了校本、区域、全国三种类型工作室的建设样本。 ... |
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油画教学·第四工作室
作者:马路 出版:北京大学出版社 日期:2007-10-01 《油画教学·第四工作室》是对第四工作室教学的全面介绍与分析。1985年,经当时油画系主任闻立鹏先生倡议创建第四工作室,林岗先生为主任,葛鹏仁先生为副主任。本书从工作室的教学特点入手结合师生作品反映教学面貌。工作室的教学宗旨为:以中国艺术的现代化为理想,以现代艺术教育思想为核心,以新的传授机制为保障,以中国绘画传统为根基 ... |
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现代水墨名家工作室
作者:刘进安,孟远烘 著 出版:广西美术出版社 日期:2018-01-01 《现代水墨名家工作室》是《美术界》杂志2016 年现代水墨栏目内容的结集。《现代水墨名家工作室》的出版旨在为现代水墨提供一块阵地,展现现代水墨发展的成果,梳理现代水墨的问题,以促进现代水墨向前发展。从书中可以探寻这些名家工作室教学的秘密,展现他们精心创作的优秀作品,以让后学者们受益,是一桩惠泽后世的美事。 ... |
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独行速 共行远——我和我的工作室(上、中、下)
作者:王红 出版:广东高等教育出版社 日期:2021-05-01 本书分为三册,上册涵盖义务教育小学阶段的语文、道德与法治、英语、数学;中册涵盖义务教育初中阶段的语文、道德与法治、英语、数学,义务教育和普通高中教育的音乐、体育、美术、信息技术,以及特殊教育;下册涵盖普通高中教育的相关学科。本书适合作为同行指导和建设教师工作室及培养教师的参考用书。 ... |
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