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一起说中文（2）
作者：黄巧 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-12-01 《一起说中文》系列教材适用于零起点和初级水平的中文学习者，主要可供短期速成班使用，此外，也可作为海内外中文教师设计教案或自编教材的参考材料。学完本套（共两册）教材，学习者能掌握 40 多个话题、100 多个语言点和大约 1400 个常用词语。教材主要从三方面展开教学：口语交谈中的你来我往、话题词语的集中学习和运用、成段 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403 
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一起说中文（1）
作者：[中国，现当代]黄巧 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-05-01 《一起说中文1》包含24个话题，约700个词汇量，内容涵盖自我介绍、时间、家庭、职业、天气、购物等。教材主要从三方面展开教学：话题词语的集中学习和运用、口语交谈中的你来我往、成段表达能力的培养。每课一般包含五个板块：生词、你问我答、听我说、你来说、活动页。课堂教学大体可分为三个阶段。第一阶段：铺垫，通过生词学习和问答， ... |
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楹联名品 刘墉楹联
作者： 出版：湖南美术出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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70个走进英文的中文词（中文版）| 外国人眼中的中国
作者：《70个走进英文的中文词》项目组 编 出版：北京语言大学出版社 日期：2020-01-01 不同文化的交流必然伴随着词语的相互借用。随着中外交往的日益密切以及中国在世界上影响力的不断提升，国际社会对中国的理解和认知越来越深，一些带有中国特色的政治、经济、文化类词语也在不知不觉中进入了英语的话语体系。 中文词语进入英文主要有两种方式，一种是音译，比如少林、阴阳、饺子、小康；一种是意译，比如中国梦、一带一路。本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 348
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刘墉“超级口才”套装（共四册）
作者：[美]刘墉 出版：作家出版社 日期：2016-06-01 细节决定成败，说话也一样。希望读者在看完后，能看场合调整音量，表现优雅的谈吐和教养。看情况，来决定坐的位置，为自己制造最有利的说话环境。在开会时，看旁边的人作报告，身体语言是怎样造成别人不好的感觉的，等等。 书中还有刘墉亲自手绘图，图文并茂。要坚信不信自己不能出头，在细微处下工夫，给对方说不出的感 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 894
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孤独是生命圆满的开始：余光中、梁实秋、刘墉孤独三部曲
作者：余光中、梁实秋、刘墉 著 出版：江苏凤凰文艺出版社 日期：2018-01-01 《孤独是生命的礼物》 本书收录了余光中、林清玄、白先勇、刘克襄、马家辉、朱天衣等知名作家的散文作品，还可在作家笔下看见关于前辈木心、胡适、罗兰、林海音、潘人木、钟鼎文等的往事回忆。 这是一本关于孤独的散文集子。作家们在书中谈论亲情、友谊、久别的故乡、逝去的时光，或直击主题，或慢慢铺叙。在他们的文字里，无一不彰 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 870
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寻一个答案
作者：余秋雨，冯骥才，周国平，刘墉 出版：工人出版社 日期：2020-07-01 本书精选余秋雨、铁凝、周国平、刘墉、冯骥才、席慕蓉、梁晓声、沈从文等知名作家的散文作品，这些作家无疑是当代中国读书人中闪耀的明星，纵跨中国百年文学史，呈现传世文章精华。本书旨在以文学作品陶冶情操，用经典阅读触发思想，启迪人生智慧，于无声处滋养心灵的成长，在美文阅读中拓宽人生视野，实现人生境界的升华。本书还精选了齐白石名 ... |
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人生大自在
作者：余秋雨，周国平，刘墉 著 出版：工人出版社 日期：2020-07-01 本书精选余秋雨、梁晓声、刘墉、毕淑敏、冯骥才、周国平、沈从文等知名作家的散文作品，这些作家无疑是当代中国读书人中闪耀的明星，纵跨中国百年文学史，呈现传世文章精华。本书旨在以文学作品陶冶情操，用经典阅读触发思想，启迪人生智慧，于无声处滋养心灵的成长，在美文阅读中拓宽人生视野，实现人生境界的升华。本书还精选了齐白石名家传世 ... |
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众生皆有情
作者：余秋雨，梁晓声，冯骥才，刘墉 出版：工人出版社 日期：2020-07-01 本书精选余秋雨、梁晓声、刘墉、冯骥才、周国平、沈从文等知名作家的散文作品，这些作家无疑是当代中国读书人中闪耀的明星，纵跨中国百年文学史，呈现传世文章精华。本书旨在以文学作品陶冶情操，用经典阅读触发思想，启迪人生智慧，于无声处滋养心灵的成长，在美文阅读中拓宽人生视野，实现人生境界的升华。本书还精选了齐白石名家传世水墨名画 ... |
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国际中文教学设计与管理
作者：张向荣 出版：科学出版社 日期：2025-06-01 《国际中文教学设计与管理》基于国际中文教学规律，构建了国际中文教学设计与管理的框架图谱。《国际中文教学设计与管理》对国际中文教学和课堂管理中所涉及的各种问题，从教学设计内涵、设计要点、设计方法、设计元素、课型设计、设计技巧、课堂管理以及跨文化沟通等方面，进行了理论解析与实践案例展示。《国际中文教学设计与管理》框架清晰、 ... |
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国际中文教育简明教程
作者：刘利 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-12-01 本教程是面向国际中文教育本科生以及其他国际中文教育从业者的专业基础教材。教程采取史论结合的方法，概要地叙述了对外汉语教学、汉语国际教育和国际中文教育70余年的发展历史，本教程涵盖了国际中文教育概述、教学理论、教学设计、教学法、教材编选与选用、课堂教学过程、测试与评估、数字化教学以及教师素养与专业发展等内容。本教程由国际 ... |
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新加坡中文教育发展研究
作者：马晓乐 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-02-01 《新加坡中文教育发展研究》是区域国别中文教育研究成果之一，基于文献研究、访谈等方式，以政策规划、教育实践、语言生活、学术研究等为切入点，力求呈现多语言和多元文化共生背景下新加坡中文教育的发展历程、现状特征、特质风貌和问题挑战，探究国家意志、语言规划、政策体系、教育安排和语言管理对中文教育的影响，探析中文在当地语言生活、 ... |
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国际中文教师信念类型
作者：周天甲 著 出版：中国大百科全书出版社 日期：2024-12-01 国际中文教育是一门新兴的交叉学科，应用性强。从事国际中文教育的教师群体是推动国际中文教育高质量发展、提升中国文化国际影响力的重要力量。本书以行动科学理论为指导，对国际中文教师信念系统进行研究。作者深入分析每一种信念类型，揭示信念向行为转化的路径，通过厘清教师从“言”到“行”的过程，溯源教师行为，剖析不同信念类型的生成机 ... |
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国际中文教育心理研究
作者：蔡燕 出版：山东大学出版社 日期：2025-07-01 本书以教育心理学学科内容框架为参考，采用实证研究方法为主，聚焦国际中文教育领域中文学习者语言与文化学与教的心理、跨文化适应心理、智慧教育相关问题开展的系列研究成果。著作分为三部分：国际中文学与教的心理研究（含元认知、学习障碍、偏误、课外阅读、项目教学法、教学质量评估等）；跨文化适应心理研究（含人际交往、社会策略使用、节 ... |
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数字化国际中文教育（2024）
作者：徐娟、宋继华、高伟 出版：清华大学出版社 日期：2024-12-01 ”本书是“第十四届中文教学现代化国际研讨会”（2024年7月13日—14日，四川大学）会议论文集。本论文集收录论文45篇、电子作品13个，论文作者来自中国、美国和越南三国。来自中国的论文共43篇（其中包括香港1篇、澳门2篇）、美国1篇、越南1篇。电子作品全部来自中国。论文内容包括以下7类：（1）特约报告；（2）中文教学 ... |
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中文乐园（英文版）练习册3
作者：崔永华 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-10-01 《中文乐园》是在《汉语乐园》第一版、第二版基础上改编创作的，是一套专门为非华裔小学生设计的国际中文教材。 新版增设级别，一共6级，覆盖海外小学1-6年级中文教学。本套教材内容和形式符合儿童认知水平，主题贴近生活。通过故事、游戏、儿歌等，寓教于乐，激发学习兴趣。让学生在自然、轻松的环境中学习中文和文化知识。 本册为 ... |
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国际中文教育的理论与创新
作者：崔金明 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-08-01 面对全球化的复杂性和多样性，国际中文教育也面临着诸多挑战。如何满足不同学习者的需求，提供个性化、高质量的教学服务 ... |
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中文900句
作者：中外语言交流合作中心 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-04-01 2006年面世的《汉语900句》受到了海内外学习者的广泛关注和喜爱，先后出版了29个语种版本，成为各国中文学习者心目中的经典口语手册。近年来，中国社会飞速发展，新现象、新知识不断涌现，国际中文教育理念、技术和实践也不断进步。我们与时俱进，以《汉语900句》为基础，吸纳新的语言研究及教学研究成果，面向新时代学习者的需求， ... |
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我的中文小书包（第五级）
作者：陈琦 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-09-01 《我的中文小书包系列分级读物：第五级》是”我的中文小书包”系列分级读物的第五个级别套装，适用于幼儿园到小学阶段的汉语学习者。本套装共包含7个分册，分别是《北极熊小白》《海龟小花》《爷爷为什么不搬家？》《龙珠》《曹冲称象》《企鹅一家》和《二月二，龙抬头》。每个分册包含正文以及和正文配套的词语表、练习题、英文翻译、拼音对照 ... |
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国外本土中文教材研究
作者：孙有中、刘杨 著 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-05-01 《国外本土中文教材研究》作为学生了解语言对象国的重要载体之一，外语教材在形塑学生对该国第一印象的过程中扮演着重要角色。在此背景下，本书聚焦美国、英国、德国、法国、意大利、俄罗斯和日本七个主要的海外中文教学区域，以每个区域三章、共计二十一章的篇幅对这些国家所使用的本土中文教材进行历史回顾、版本梳理、编写特点分析以及文化呈 ... |
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