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曹一鸣
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跨学科主题学习实践指导 小学数学（1～2年级）
作者：曹一鸣 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-11-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导，基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破，以创新人才培养为落脚点，系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略，根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求，转变传统育人方式，帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245 
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跨学科主题学习实践指导 小学数学（3～4年级）
作者：曹一鸣 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-11-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导，基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破，以创新人才培养为落脚点，系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略，根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求，转变传统育人方式，帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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跨学科主题学习实践指导 小学数学（5～6年级）
作者：曹一鸣 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-11-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导，基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破，以创新人才培养为落脚点，系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略，根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求，转变传统育人方式，帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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跨学科主题学习实践指导 初中数学
作者：曹一鸣 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-12-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导，基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破，以创新人才培养为落脚点，系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略，根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求，转变传统育人方式，帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 204
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数学教学论（第3版）
作者：曹一鸣 出版：高等教育出版社 日期：2025-08-01 本书为高等院校学科教育学教材。本书紧密结合现代教学理论和学习理论为指导，根据新修订的数学课程标准，从数学教学案例出发，阐述数学教学的基本原理、方法与新理念，探讨中小学数学教学的过程与环节，培养和提高教师数学教学的基本技能。本书涵盖绪论、数学课程标准概述、数学学习理论简介、数学教学的基本问题、数学教学方法与数学教学模式、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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新版课程标准解析与教学指导 初中数学
作者：曹一鸣 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-08-01 解析与教学指导内容简介 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因，从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想，并将其落实到课堂教学，我们邀请本次义务教育课程标准修订（研制）组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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新版课程标准解析与教学指导 小学数学
作者：曹一鸣 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-08-01 解析与教学指导内容简介 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因，从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想，并将其落实到课堂教学，我们邀请本次义务教育课程标准修订（研制）组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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指向核心素养的小学数学教学关键问题解析
作者：曹一鸣 吴立宝 出版：高等教育出版社 日期：2024-07-01 本书依据《义务教育数学课程标准（2022 年版）》，紧密围绕学生核心素养培养编写。全书共分8章，梳理了33个小学数学教学关键问题，对这些问题进行了分析，提出了可操作性的解决途径和教学案例。本书配有丰富的数字资源，读者可以扫描二维码观看。本书及配套的数字资源全方位地呈现了指向核心素养的小学数学教学关键问题的课堂实践和教学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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小学数学课程与教学
作者：曹一鸣、黄友初 出版：高等教育出版社 日期：2025-02-01 本书立足新时代对小学数学教师专业素养发展要求，紧密结合《义务教育数学课程标准（2022年版）》小学部分的相关理念和要求，主要针对小学阶段数学课程改革与发展、数学课程标准解析、数学教材分析、小学生数学学习分析、数学教学设计、数学课堂教学艺术、数学教学实施及教育评价等方面，对小学数学课程、教学、评价等领域的问题进行探讨，从 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 204
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上通数学，下达课堂：当代中国数学教育名家访谈
作者：曹一鸣，刘祖希 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-05-01 此书收录对19位当代中国数学教育名家（徐利治、张景中、张奠宙、吕传汉、单墫、罗增儒、郑毓信、顾泠沅、涂荣豹、宋乃庆、王建磐、史宁中、曹一鸣、喻平、汪晓勤、张维忠、徐斌艳、代钦，等）的访谈，系统展现当代中国教育各重要组成部分的起源、发展历程，以及所取得的理论和实践成果，如数学方法论、教育数学理论、数学教育哲学、数学解题学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 336
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义务教育数学课程标准（2022年版）解读
作者：史宁中 曹一鸣 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-08-01 2022年3月25日，教育*印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准 (2022年版)，并明确要求:各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准(2022年版)落地实施，有计划、有步骤地组织开展培训，通过多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人 员全覆盖。为此，课 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 269
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数学（基础模块 上册 第三版）学习指导与能力训练
作者：曹一鸣 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-08-01 本书按照“中等职业教育课程改革国家规划新教材”《数学》（基础模块 上册）教学大纲的要求进行编写，并经过全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。新教材紧紧围绕中等职业教育的培养目标，遵循职业教育教学规律，从满足经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才的需求出发，在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探索与改革创新， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 117
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数学（基础模块 下册 第三版）学习指导与能力训练
作者：曹一鸣 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-08-01 本书按照“中等职业教育课程改革国家规划新教材”《数学》（基础模块 上册）教学大纲的要求进行编写，并经过全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。新教材紧紧围绕中等职业教育的培养目标，遵循职业教育教学规律，从满足经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才的需求出发，在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探索与改革创新， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 120
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数学教学论（第2版）
作者：曹一鸣 出版：高等教育出版社 日期： 本书以现代教学理论和学习理论为指导，从数学教学案例出发，探讨中小学数学教学的过程与环节，培养和提高数学教学的基本技能，阐述数学教学的基本原理和方法以及新课程标准的理念与实施。 本书可以作为高等院校数学教育专业本科生、研究生的教材，也可以作为新手教师岗前培训、在职教师培训和教师资格考试的参考书。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 239
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高中数学课程标准的国际比较研究
作者：曹一鸣 等著 出版：上海教育出版社 日期：2017-05-01 《高中数学课程标准的国际比较研究》对多个国家的高中数学课程标准进行了比较研究，主要内容包括下面四个方面：数学课程标准总体设计层面的比较研究，内容维度及其分布的宏观比较研究，内容维度的微观比较研究，信息技术与数学课程整合的比较研究。其中内容维 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 259
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中等职业教育课程改革国家规划新教材：数学（职业模块3）（教师用书）（服务类专业适用）
作者：曹一鸣, 程旷 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-08-01 《中等职业教育课程改革国家规划新教材:数学(职业模块3)(教师用书)(服务类专业适用)》针对每一章，通过九个栏目对教材加以详细地讲解和分析：一、教学基本要求。对本章的基本理念、基础知识、基本运算及应用按照大纲提出具体要求。二、教材说明。主要对本章教材的编写意图做出详细的说明。三、本章的重点、难点。对本章的学习重点和教学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 75
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数学教育哲学（第2版）
作者：黄秦安，曹一鸣 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-05-01 本书通过对数学教育的多学科视角的透视，进一步凸现数学教育研究对象的本质、揭示数学教育活动的内在机理，奠定进一步开展数学教育研究的理论基础，并对数学教育的实践提供可资借鉴的理论引导。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 239
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中职教材 数学（基础模块上册）（学习指导与能力训练）
作者：曹一鸣，程旷 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-06-01 数学：学习指导与能力训练（基础模块上册）是在认真研究中等职业学校数学教学大纲和《数学》新教材的基础上编写而成的。设计的练习题源于课本，注重基础，突出重点，分解难点，注重通性、通法，突出知识技能的基本应用；有利于学生形成完整的知识结构，开拓解决问题的思维对策，达到温故知新、不断提高的目的；引导中职学生逐步养成良好的学习习 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 58
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十三国数学课程标准评介（高中卷）
作者：曹一鸣 代钦 王光明，主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2013-11-01 《十三国数学课程标准评介（高中卷）》详实介绍了各国高中数学课程标准的具体内容标准，评述了各国的教育背景、课程改革背景，课程标准的产生背景、制定与实施过程等内容，并突出各国数学课程标准的特色和亮点以及对我国高中数学课程和教学的借鉴。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 484
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教师数学教学知识及其影响研究
作者：刘晓婷，著，曹一鸣，丛书主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-12-01 本研究聚焦到在职小学数学教师这一范围，主要对以下三个内容进行了探讨和研究：⑴适合于我国国情的教师数学教学知识（MKT）测评工具的本土化研究，以及教师数学教学知识现状的诊断；⑵小学生数学学科能力测评框架与测评工具的开发，以及小学生数学学科能力表现的测评；⑶教师数学教学知识对小学生数学学科能力的影响。 ... |
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