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李峻,谢辉 著
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林邑三联疗法
作者:谢辉主编 出版:中国中医药出版社 日期:2024-10-01 林邑三联疗法是谢辉教授独创的康复治疗技术,是谢辉教授总结其多年临床诊疗经验而形成的思维结晶。三联疗法这一创新技术,融汇贯通祖国传统医学与现代医学的多种理论,形成了独具特色的诊疗思路,在临床实践中,已经形成了四十余种疾病的治疗方案。林邑三联疗法有别于传统针刺等疗法,是对中西医理论的融合贯通,在临床上具有非常好的疗效。 林 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347
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微生物与免疫基础(谢辉)
作者:谢辉,刘华,孙祎敏 主编 出版:化学工业出版社 日期:2020-11-01 《微生物与免疫基础》是高职高专药学类相关专业的系列教材之一。教材从内容到形式均力求体现职业技术教育的*发展特色,立足实践技能培训为主导、理论知识够用的原则,突出应用能力和综合素质的培养。 全书共十部分内容,绪论和前七章是微生物学部分,阐述各类微生物的生物学特性及其与人类的关系,其中包括细菌、放线菌、螺旋体、立克次体、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 379
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这些年我发过的誓(澳门文学丛书)流行音乐金牌词作人的日常随笔
作者:李峻一 出版:作家出版社 日期:2024-12-01 此书是十多年来作者在澳日副刊的专栏结集,每两周写一篇,很自律地一直写一直写,不迟交不开天窗,已令作者足以自豪,由于所收录专栏横跨十多年,某些内容已明显不合时宜,但在较早期的文章作者看到更棱角、更爱挑衅的自己,那时比较年少气盛,不像现在般瞻前顾后,作者自己都不肯定这改变是因为年月,还是澳门? 这书名最后敲定为《这些年我 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230
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花艺手绘表现技法
作者:谢辉 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-09-01 本教材由相关学科专业领域专家、教育科研人员、一线教师、行业企业技术人员和能工巧匠共同编写,是一本体现协同育人、彰显类型特色的职业教育产教融合优质教材。全书分为八个项目,以“解原理—提三阶—绘综合”为逻辑主线,覆盖手绘技法全流程。基础训练包括工具使用、色彩搭配、线条与形体绘制,以及彩铅、马克笔、水彩、iPad等多种工具的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352
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为求通而学 为思维而教
作者:李峻 出版:复旦大学出版社 日期:2022-08-01 中学基础教育如何基于新课程新教材,适应学生全面而有个性发展的教育教学改革?中学教师如何在教学实践中深化课堂教学改革,关注育人方式变革?这是每一个基础教育工作者需要思考、探索、实践和反思的,既是时代使命也是时代责任。本书基于中学历史教学和科研,从学科视角展示近几年中学基础教育发展、变革的背景、思路和实践成果,也从一线历史 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296
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一读就上瘾的中国史:历史风云人物(先秦卷)
作者:谢辉 出版:知识出版社 日期:2023-08-01 拂去岁月风尘,翻开历史长卷,追溯到先秦,政治、文化、科技、人才诸多方面繁荣兴旺。走进先秦时代,犹如观景入林,目不暇接,沿路每个人物,都是颗闪亮的星星,在黑暗的夜空里,闪耀着耀眼的光芒。 先秦,是一轮冉冉升起的朝阳,它使大地焕发盎然生机;是华夏文明的源头,它开启中华文明记忆的篇章。五千年来,华夏儿女谱写了一曲人文传承的赞 ... |
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识史明道--中学历史教学教研的探索与实践(上海教育丛书)
作者:吴坚 於以传 李峻 出版:上海教育出版社 日期:2025-01-01 本书一方面梳理了近三十年来上海市中学历史学科的课程改革轨迹:聚焦历史和中学历史课程两大本体认识,从立足历史哲学的视角提出“历史是基于史料证据和视角视野的解释”,到基于“生活即学问,学问即生活”的原则,逐渐认识到基础教育阶段开设历史课程的目的是“不断提升学生当下及未来社会生活的品位与品质”。另一方面聚焦复旦附中历史教研组 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 265
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学科发展视野中的大学学术组织管理模式创新研究
作者:李峻,谢辉 著 出版:光明日报出版社 日期:2019-01-01 在学科逻辑的背景下,以大学科群或者大学科门类为基石构建学院,以二级学科为单位建立系,同时可以以前瞻性的学科为基础成立特色学院;在管理逻辑的背景下,要强调院系相对独立的实体性地位,合理分配学校、学院以及系的权力,坚持以学术权力为主导性力量。在学科逻辑与管理逻辑的双重作用下,研究型大学的院系学术组织运作机制需要关注院系的用 ... |
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现代医院管理与等级评审指南:临床医师科研指南
作者:祝晟,谢辉,祝益民 出版:湖南科技出版社 日期:2025-05-01 公立医院高质量发展离不开医教研同步发展,医院等级评审和国家对公立医院绩效考核强调科研能力提升,本书从培养临床科学家的目标出发,阐述深度学习和刻意练习的重要性,从怎样走出舒适圈,到课题申报、熟悉实验室、如何写论文,了解临床研究、真实世界研究、循证医学、转化医学、精准医疗的理念与方法。本书深入浅出,有助于各级医院医务人员提 ... |
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高中历史阅读与写作概论:以历史名著、历史影视作品和历史小说为重点
作者:李峻 出版:复旦大学出版社 日期:2017-10-01 李峻主编的《高中历史阅读与写作概论――以历史名著历史影视作品和历史小说为重点》主要关注高中历史阅读和写作的教学实践和研究,是上海市中青年骨干教师团队发展计划的成员在高中历史基础课和SHOU*选修课实践的基础上,初步形成的历史阅读和写作的教学 ... |
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看得见的思维--核心素养视域下的历史学科判断力培养
作者:李峻,张曦琛 出版:上海教育出版社 日期:2023-03-01 本书从解读什么是历史学科判断力出发,详细分析了培养历史学科判断力的教学策略、实践路径、评价设计等内容。作者经过多年的教学实践,对历史学科判断力从理论到实践都有了深化,弥补了历史学科教学长久以来查找现有资料、死记硬背的不足,对指导历史学科教师的教研具有较多启示。 ... |
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诸葛亮与三国文化(八)
作者:谢辉 出版:文物出版社 日期:2017-06-01 谢辉主编的《诸葛亮与三国文化(8)》是《诸葛亮与三国文化》系列丛书的第八辑,为三国历史文化研究的学术论文集,主要以诸葛亮研究为主,兼有其他以三国为题材的研究内容。书中包括历史探索、调查专题、文化苑地、文博研究等专栏。论文内容涉及历史学、考古 ... |
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微生物检测技术(叶磊)(第二版)
作者:叶磊、谢辉 主编 出版:化学工业出版社 日期:2016-09-01 《微生物检测技术》是高职高专商检技术专业系列教材之一。从内容到形式上体现职业技术教育的最新发展特色。本着“实践技能培训为主导、理论知识够用”的原则,突出应用能力和综合素质的培养。 《微生物检测技术》一书共分三个模块十五个项目。第一模块微生物检验基础包括三个项目,概述了微生物检验在商品检验中的意义和作用、微生物的形态结构 ... |
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十年——大学英语四六级词汇青春之旅
作者:李峻 出版:世界图书出版公司 日期:2020-06-01 本书包括约8000个左右的大学四六级单词,按照字母自然排列顺序被分割为20至25个单词为一个故事,全书391个有连续关系的故事组成了一部大学生成长的英汉对照长篇小说。 全书六个主角一开始的身份是大学新生,十年间历经从大学入学到求职、工作、结婚、生子等人生各个成长阶段,反映了不同的爱情观、金钱观和价值观。本书能够获得当 ... |
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蚕桑生产实用技术
作者:李元洪,朱绪伟,谢辉 著 出版:水利水电出版社 日期:2022-08-01 本书主要介绍了蚕桑生 产的经验和科研成果,全书 具体内容包括桑树的生物学 形态特征、桑园建设及桑树 种植、桑园管理、蚕的生物 学特征、养蚕前准备、催青 收蚁、家蚕饲养、上蔟、蚕 病防治、烘茧、蚕品种性状 、省力化桑树栽培与管理技 术、省力化养蚕技术、蚕桑 资源综合利用、桑园的复合 经营、蚕桑新机具和蚕桑产 业文化等。 ... |
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建筑声学工程师手册
作者:郎宇福 唐子清 谢辉 蒋昭旭 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-08-01 ... |
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梵蒂冈图书馆藏中国传统古籍善本总目提要
作者:谢辉 出版:大象出版社 日期:2025-08-01 梵蒂冈图书馆为欧洲收藏汉籍最为丰富的图书馆之一。据该馆统计,其所藏1911年之前的中文文献约2000部(件),具有收藏版本丰富、珍本善本众多两大特点。本书采用目录与提要两种形式,对该馆早期入藏之西学类著作之外的中国传统典籍进行全面描述。目录部分,共著录355部善本,按经、史、子、集、类丛五部分类法编排。著录各书基本信息 ... |
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应用微生物技术(赵靖)(第四版)
作者:赵靖 主编 谢辉 副主编 出版:化学工业出版社 日期:2023-10-01 本书共分十章,内容包括绪论、原核微生物、真核微生物、病毒、微生物的营养、微生物的生长及控制,微生物的代谢与调节、微生物的遗传变异、免疫基础知识和微生物的生态。此次修订,在第三版的基础上补充了数字化图片资源及课件,丰富了自测习题的内容与形式,有助于读者的学习和理解;同时增加了思政事例,在知识及技能学习的同时,引导学生树立 ... |
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北京蓝皮书:北京数字经济发展报告(2024-2025)建设全球数字经济标杆城市
作者:谢辉,鲁亚,刘维亮,葛红玲,李伟,毕娟 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-06-01 本书属于北京蓝皮书系列,已连续出版4年,为北京社会科学院组织全院力量编撰,力争通过审视数字经济发展大势,考察北京数字经济发展水平和能力,找准北京全球数字经济标杆城市建设的具体路径 ... |
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读史识中华(国家大事丛书)
作者:李峻 出版:复旦大学出版社 日期:2019-04-01 《读史识中华》是一本给中学生看的通俗读物,作者都是中学一线历史教师。在中学课改背景下,作者尝试以落实历史学科核心素养为理念,选择《史记》等五本对中学生有益的历史经典著作撰写五篇导读,冀望引导青少年正确地品读历史书籍,领略中华文明发展的历史进程,感受中华民族自强、自信的民族精神,并从中学会阅读历史书籍的基本方法,提升历史 ... |
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