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李森,王牧华,张家军,靳玉乐
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课堂生态论：和谐与创造
作者：李森,王牧华,张家军,靳玉乐 出版：人民教育出版社 日期：2011-05-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 276 
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教师如何写教育科研论文
作者：张家军 出版：西南大学出版社 日期：2023-12-01 为了使教师更好地适应时代的发展，近几年国家连续出台了相关文件，都涉及教师的专业发展问题，强调要培养富有创新精神的研究型教师。2018年1月，中共中央、国务院颁布的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出：到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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大学计算机基础 李森 张东坡 佘志用
作者：李森 张东坡 佘志用 出版：机械工业出版社 日期：2024-08-01 《大学计算机基础》是一本全面贯彻新时代高校计算机基础教学改革精神，结合一线教师教学经验的精心之作。本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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课程知识观研究——从表征主义到生成主义
作者：靳玉乐 出版：西南师范大学出版社 日期：2017-08-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 346
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改革开放40年中国教育学科新发展·课程与教学论卷
作者：靳玉乐 出版：高等教育出版社 日期： 本书的撰写能够站在国家层面，将课程与教学论学科的发展置于世界教育学科发展的大背景中去考察。本书主要分两部分。*部分，主要为改革开放40年课程与教学论学科发展情况述评，同时着眼未来，展望未来课程与教学论学科的发展路径。第二部分精选改革开放40年来对课程与教学论学科发展起到重要推动作用的、具有里程碑意义 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 384
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新中国课程论发展70年
作者：靳玉乐，罗生全 主编 出版：人民出版社 日期：2020-07-01 课程论作为教育学的一门分支学科，其研究领域主要涉及学校课程设计、编制、实施和课程评价等的理论与实践。本书系统回顾我国课程论学科七十年的发展历程，大致可以划分为六个不同的阶段：1949—1965年的十七年，是课程论学科在“移植”中改造的时期；1966-1977年，课程论学科在曲折中前行；1978-19 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 354
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课程性别论
作者：张家军 著 出版：人民出版社 日期：2017-07-01 本书借鉴生理学中的性别一词，从性别社会学的视角出发，较为系统地研究了课程中所隐藏的性别不平等。首先，本书分析了性别分析与课程研究之间的关系；其次，从女性主义的内涵与源起以及女性主义思潮流派两个方面分析了课程性别分析的理论基石；再次，分别从课程内容、课程实施、课程评价以及课程政策等四个方面分析了课程中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 346
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有效教学策略论
作者：张家军；钱晓坚 出版：人民出版社 日期：2018-06-01 有效教学是教师树立先进的教学理想，综合运用一系列的教学策略，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标上不断进步与发展，满足社会和个人的教育价值需求的过程。可以说，有效教学兼具了一切好教学的外在特征，如教得轻松、学得愉快、教学效率高、教学过程严谨、师生配合默契、教学气氛融洽等。为了更 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 442
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中小学生公民素养教育研究（J）
作者：张家军等 著 出版：人民出版社 日期：2019-05-01 本书从理论维度对公民素养教育体系进行了完善与革新，同时，对我国中小学生的公民素养进行了实证调查研究，对中小学生公民素养教育现状进行了文本分析，在此基础上构建了我国中小学生的公民素养教育体系。 本书首先梳理了公民素养教育兴起的背景及其历史发展，以及在公民素养教育发展的过程中所形成的较有代表性的公民素养 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 353
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中国新诗档案：诗意母语与诗之真实
作者：李森 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-01-01 以重估百年新诗的开端与得失为契机，回应和分析新诗写作与批评的核心问题 1.深入了解新诗写作的当下状 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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未来学习环境研究
作者：王牧华 出版：西南大学出版社 日期：2024-06-01 本书通过对过去、现在和未来的政治、经济、科技发展趋势的简要探讨，引出对未来教育与未来学习环境的思考，阐明未来学习环境研究的要素与类型，并且结合未来学习环境的生态观、文化观、心理观，彰显“万物互联”“面向人人”“人人乐学”的环境功能与价值。本书建立了涵盖智慧学习环境、创新学习环境、个性化学习环境的理论 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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学会（协会）党的建设——基于中国科协所属学会党建实践的研究
作者：李森 出版：党建读物出版社 日期：2021-09-01 2018年，习近平总书记在全国组织工作会议上强调，“社会组织特别是各种学会、协会的党建工作，大多没有真正破题”，“要加强社会组织党的建设，全面增强党对各类各级社会组织的领导”。这为社会组织党建特别是学会、协会党建工作指明了方向。李森同志长期在组织部门和中国科协工作，根据多年实践经验，撰写了《学会（协 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 253
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校本课程论：发展与创新
作者：范蔚, 李宝庆, 靳玉乐 出版：人民教育出版社 日期：2011-05-01 《校本课程论:发展与创新》是国家“211工程”三期建设项目“基础教育课程改革深化与教学创新研究”的重要成果之一。《校本课程论:发展与创新》通过对校本课程发展概念、进程、意义的梳理，重点探讨了校本课程与学校文化建设的关系，对如何通过校本课程实践促进学校文化建设进行了回顾与展望，论述了校本课程发展和创新 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 525
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核心素养及其培育
作者：靳玉乐，张铭凯，郑鑫 出版：江苏人民出版社 日期：2018-04-01 核心素养是近些年国内外教育界普遍探讨的议题，世界主要发达国家和地区先后构建了不同的核心素养体系。本书 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 234
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黑白镜像——《野草》讲稿
作者：李森 出版：商务印书馆 日期：2024-11-01 重析经典，逐篇解读。本书是对鲁迅经典散文诗集《野草》的研究，《野草》被公认为鲁迅文学价值最高的作品之 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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AMD FPGA基础与工程实践——基于Vivado2022.2与SystemVerilog
作者：李森 出版：电子工业出版社 日期：2025-01-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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教育资本论
作者：张家军 著 出版：人民出版社 日期：2016-05-01 促进学生的全面发展是教育的终*目标。但为什么不同的学生其*终的发展结果截然不同呢？究其原因，与学生所拥有的教育资本的多寡有密切的关系。 教育资本可分为家庭资本、学校资本和社会资本。不同的学生所拥有的上述三种资本是截然不同的，*终影响着他们的发展走向。教育资本之所以得以存在并发挥作用，首先在于当今社 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 315
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“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材
作者：靳玉乐 主编 出版：人民教育出版社 日期：2015-06-01 本书原系国家精品课程“课程与教学论”的系列教材之一，由人民教育出版社于2012年12月正式出版。2014年10月，本教材入选教育部第二批”十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。 本书致力于反映当代课程理论的全貌和课程发展的趋势，形成了一个由“课程理论一课程开发一课程研究”构成的完整的学科体系结构 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 330
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学问：中华文艺复兴论5
作者：李森 出版：花城出版社 日期：2017-02-01 李森主编的《学问中华文艺复兴论5》辑录前 诺贝尔文学奖评委会主席埃斯普马克，国内学者庄森 、叶隽等的文章，或探讨诗歌内蕴，追述学术研究踪 迹。以中国学术研究成果为主，援引国际文学视角作 为参照物，令人在比对中有所获益。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 379
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明光河
作者：李森 出版：北岳文艺出版社 日期：2022-08-01 诗集《明光河》，是由218首短诗和一个“附录”组成的长诗。在形式上，《明光河》将中国古典田园诗、山水诗和农事诗的内容、景观，与现代物诗和神话诗的直觉、修辞进行了混熔，铸炼出一种兼具古典情志和现代感受力的全新诗歌体裁；在内容上，整首长诗围绕着明光河的四季流转、风物变幻、农事场景和地方礼俗来展开其想象， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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