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田夏彪
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生活世界:学校教育的实践归向及路径研究
作者:田夏彪 出版:九州出版社 日期:2024-06-01 本书为教育学方面的专著。生活世界是一个具有丰富意义的场域时空,人们只有置身于生活世界中,才能切实地触及到问题或事情本身。而不是先入为主地、外在地停留在纯粹意识、抽象理论知识的泡沫或主观经验的偏见中来思索、解释和解决各种问题或事情。可以说,生活世界是人类与自然环境之间展开全面、丰富、持续的劳动实践交往而在时间中生成的本源 ... |
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能听者歌唱:教育存在行思录
作者:田夏彪 出版:九州出版社 日期:2025-02-01 本书为诗歌集。能听者会歌唱。要说先须听到些什么,否则何以能言说?能言说则意味着已经有所倾听或有所感悟,否则言说就没有根源。的确,生活中人们习惯于己经言说的东西之确切性,这种确切性来自于言说对象的逻辑化、概念化,如此其才是科学的容观知识而被认可。然而,科学及技术的重要并不意味着要将其所从出的生活世界加以抛离不顾,如此则使 ... |
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成人与成己:问道教育之学
作者:田夏彪 出版:九州出版社 日期:2023-03-01 人与世界的关系唯在历史中方能显露迹象和真义,因而问道教育之学也是无止境的,本真的教育或活的教育须在理论与实践的辩证中不断得到揭示,这就得将对教育的析思触角延伸进本源的教育生活中。本书各篇章节主要围绕身处在教育文化中的众多当事者教育主体(教师、学生、家长、学校、教育行政管理部门、社会教育服务机构),通过他们的的切身需求、 ... |
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聚通与共谐:乡村治理的社会教育力培育
作者:田夏彪 出版:九州出版社 日期:2023-03-01 本书为学术专著。重点研究乡村治理的社会教育力培育。随着乡村社会向外开放和交往的增多,尤其是以人口外出打工为主要形式所带动的经济收入增多背景下,社会成员中不乏形成了一种主动放弃农业的心理意识,加之不少社会民众受到不良的市场经济和现代化价值负面影响等,从而使得当前乡村社会发展潜存着一些动力不足和消极不和谐的现象。 ... |
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