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苏鸿 主编
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迈向意义的世界——生存论哲学视野下的课程诠释
作者：苏鸿 出版：教育科学出版社 日期：2018-10-01 本书以西方当代思想中的生存论哲学为基本的理论资源，并通过批评性思考建构课程分析的理论框架。分析框架的建构主要考虑两个维度：一是中国语境，由于生存论哲学主要是西方的理论资源，在分析中国课程问题时充分考虑中西哲学思想的对话；二是教育学立场，课程具有较强的实践品性，在运用哲学概念工具分析课程问题时需要进行适当的转化。 本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 228 
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“一核四翼”育人模式探索：以建设一流学前教育专业为视野 光明社科文库·教育与语言
作者：周峰主编苏鸿， 叶湛霞副主编 出版：光明日报出版社 日期：2024-06-01 本书着眼于全面提升学生素质，坚持“协同创新、特色发展”的专业发展理念，在国内学前教育专业人才培养方面首创了“一核四翼”应用型复合人才培养模式，即围绕全面提升应用型复合人才素质这一核心，完善理论、实践和活动等三类课程，拓展课堂教学、课外活动、社会实践等三种途径，利用教学、科研、培训等三个平台，形成早幼一体、普特融合、差异 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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