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三十六计（思履 著）
作者：思履 著 出版：民主与建设出版社 日期：2019-08-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 138 
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罪与罚【俄罗斯】陀思妥耶夫斯基 著
作者：陀思妥耶夫斯基 著 出版：民主与建设出版社 日期：2023-02-01 作为一部卓越的心理小说，《罪与罚》标志着陀思妥耶夫斯基艺术风格的成熟，同时也代表着西方叙事艺术进入到了一个全新的时代。小说借助拉斯柯尔尼科夫的犯罪及犯罪后良心和道德的自我惩罚，按照米兰 昆德拉的说法，既然拉斯柯尔尼科夫犯下的罪恶，那么受到惩罚是必然的，而这惩罚是来自社会还是自己的内心，也就没有什么不同：“有过错就一定有 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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如何上好思政课
作者：任初轩 著 出版：人民日报出版社 日期：2024-07-01 本书以如何上好思政课为论述主题，精选《人民日报》等报刊发表的文章，以多地思政课教学实践为切入点，系统阐释了思政课的本质特征、内容要求、创新发展、重大意义等内容。本书中所选文章包括《办好思政课关键在教师》《思政课要讲深讲透讲活“六个坚持”》《守正创新推动思政课建设内涵式发展》《善用“大思政课”培育时代新人》《深入推进大中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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白夜（陀思妥耶夫斯基著 彩色插图本）
作者：[俄]陀思妥耶夫斯基 著 成时 译 出版：人民文学出版社 日期：2023-11-01 《白夜》是陀思妥耶夫斯基创作早期重要的作品。小说讲述了一个孤独、内心纯真的幻想者与同样孤独、纯真的少女娜斯晶卡之间一段短暂然而*分甜美、充满诗意的爱情故事。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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陀思妥耶夫斯基精选集：群魔
作者：[俄]陀思妥耶夫斯基 著，李春雨 译 出版：江苏译林出版社 日期：2025-02-01 1869年，信奉无政府主义的大学生涅恰耶夫在莫斯科密谋成立了“人民惩治会”，借口前成员伊万诺夫可能向当局告密，唆使同伙将其暗杀，涅恰耶夫自己则逃往国外。陀思妥耶夫斯基受这桩骇人听闻的案件启发，用两年时间写下长篇小说《群魔》。 小说中塑造了一群性格复杂的人物：否定一切的超人主义者斯塔夫罗金，妄图自杀成神的狂人基里洛夫， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 490
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教育数字化背景下高校思政课教学改革创新与实践研究
作者：曾海燕，易永平 著 出版：辽宁人民出版社 日期：2025-01-01 《教育数字化背景下高校思政课教学改革创新与实践研究》由曾海燕，易永平著 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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新时代高校思政课小班讨论教学的实践与理论研究
作者：李文强 著 出版：武汉大学出版社 日期：2025-03-01 本书主要围绕高校思政课小班讨论教学的必要性和可能性，高校思政课小班讨论教学存在的挑战和机遇，高校思政课小班讨论教学的组织设计，高校思政课小班讨论教学的主体设计、高校思政课小班讨论教学的内容设计以及小班讨论教学的意义与价值等展开。具体内容：第一章介绍高校思政课的发展历程；第二章讲述高校思政课改革前景；第三章讲述高校思政课 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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用历史启迪心智 以情感触动心弦——高效思政课
作者：苏瑞莹 著 出版：光明日报出版社 日期：2024-08-01 《用历史启迪心智 以情感触动心弦:高效思政课”以史育人”教学模式探索》由苏瑞莹著 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 407
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高校思政课实践教学体系构建研究
作者：朱丹著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-10-01 本书从历史维度、理论维度、实践维度对高校思政课实践教学体系构建的内涵外延、本质特征、时代要求、政策依据进行系统阐释。在对全国102所高校师生进行相关问卷调研、深度访谈、实地走访的基础上，以系统论的视角揭示了当前我国高校思政课实践教学体系构建的弱点、难点和盲点。结合实践探索建立了一套集目标价值、内容方法、过程管理、基础保 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 658
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赋权型高校思政课分众教学模式研究
作者：周倩 著 出版：人民出版社 日期：2025-01-01 以马克思主义关于人的全面发展理论和习近平总书记关于思政课建设的重要论述为指导，在教育赋权理论基础上，通过文献梳理和调研访谈，明晰高校思政课教学的影响要素及其影响机理，探究思政课教师、管理者、学生三大主体对思政课教学的认知与评价，以民主化和能动性为核心要义，提出赋予学生更多的教学决策权、课程设计权、教学实施权和教学评价权 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 418
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卡拉马佐夫兄弟（陀思妥耶夫斯基精选集） 陀思妥耶夫斯基巅峰代表作；深刻影响鲁迅、弗洛伊德、加缪；耿济之俄文直译，全译本无
作者：陀思妥耶夫斯基著，耿济之 译 出版：江苏译林出版社 日期：2025-07-01 《卡拉马佐夫兄弟》是俄国文学巨匠陀思妥耶夫斯基的最后一部长篇小说，完成于1880年。小说围绕老卡拉马佐夫和他的三个儿子——德米特里、伊万、阿辽沙，以及私生子斯麦尔佳科夫展开，讲述了一个关于谋杀、信仰、道德与人性挣扎的故事。通过家族冲突和弑父疑案，陀思妥耶夫斯基探讨了人类自由与道德的边界、理性与信仰的冲突等哲学命题。书中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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大中小学思政课一体化建设研究
作者：唐晓勇，刘文韬，任志江 著 出版：人民日报出版社 日期：2025-03-01 本书紧扣新时代思政课改革创新的脉搏，基于对国内外相关研究的综述，从理论与实践两个层面，深入分析大中小学思政课一体化建设的基本概念、基础要素、理论依据、政策支持、发展历程及有益经验等。同时，针对当前教学实践要求，本书从系统论视角提出在课程设置、教材编写、师资培养、救学资源整合，实践教学开展、评价体系构建以及保障机制完善等 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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匪我思存：寻找爱情的邹小姐
作者：匪我思存 著 | 出版：九州出版社 日期：2024-11-01 十年前，邹七巧与苏悦生相遇，经历了铭心刻骨的爱恨。她曾那样用力爱过他，他也曾那样执着于她，她以为他们的爱牢不可破。然而苏悦生的继母程子慧从中作梗，偷天换日制造了一个令所有人心碎的误会。 当命运无情地举起镰刀，当罂粟花绽放邪恶微笑，苏悦生却只是漠然地转身离去。邹七巧从天堂跌入地狱，心灰意冷之下，她说，如果她真的忘记了， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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“四史”教育融入大中小学思政课一体化研究
作者：郭巧云，王学民，杜钢清 著 出版：武汉大学出版社 日期：2024-07-01 本书以““四史”教育融入大中小学思政课一体化研究”为研究对象，共五章内容。第一章主要分析“四史”教育的内在逻辑、主题及特点，阐明“四史”教育是大中小学思政课一体化建设的着力点。第二章主要探讨“四史”教育融入大中小学思政课一体化建设的重要意义，主要从提升大中小学思政课一体化建设的理论品质、拓宽大中小学思政课一体化建设的历 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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师说：新时代思政课
作者：刘建军 著 出版：天津人民出版社 日期：2023-08-01 本书以习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话和在中国人民大学关于思政课的重要讲话为指导，对新时代思政课的战略地位、本质特征、基本要求、教师素质、教学路径等作了比较全面深入的阐述。其中对思政课本质、社会适应性、教学难度、问题意识，以及与课程思政的关系等的论述，令人耳目一新。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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琼剧通识课：一本走进琼剧的小书
作者：《琼剧通识课》编委会 出版：海南出版社 日期：2024-07-01 《琼剧通识课》是一本系统全面而又通俗有趣地介绍和普及琼剧的小书。书中九个精心设计的单元，可以带领读者走进琼剧世界，系统地认知琼剧的基本知识，领略其独特的风貌与韵味。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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科技考古与文物保护：原思训自选集
作者：原思训 著 出版：上海古籍出版社 日期：2022-10-01 本书选载原思训先生本人及与合作者在科技考古、文物保护领域发表的部分文章。科技考古专题涉及碳十四、铀系、电子自旋共振测年方法和应用，碳十四测年标准物质糖碳的研制标定，石灰岩地区碳十四年代可靠性的研究，以及用科学手段追溯我国陶器的起源，探索我国旧石器文化向新石器文化的过渡时间，研究测定我国35万年以来的旧石器和古人类地点的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 959
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中国文化课 余秋雨 著（2023新版）
作者：余秋雨 著 出版：北京联合出版有限公司 日期：2023-06-01 本书是余秋雨先生面向普通公众讲授的中国文化通识课。 中国文化一直是余秋雨先生研究、写作的主线，数十年来他独立完成了从空间、时间、人格、美学等维度梳理中国文化的工作。如果说成为几代人传统文化启蒙读本的《文化苦旅》是开端，那么《中国文化课》就是总结。 在书中，余秋雨先生从多个维度探讨中国文化的内涵，通过“以心带史”的感 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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教学课件设计与制作
作者：吴军其 著 出版：北京大学出版社 日期：2024-12-01 课件是基于教学大纲的要求，在学习理论的指导下，依据教学目标，经过教学内容和任务分析、教学活动结构及界面设计等环节而加以制作的课程软件。它是辅助教学的多媒体教具，是现代教育技术发展的产物，也是教育现代化的标志之一。本书从教师在课件设计制作方面的实际需求出发，以常用的课件制作软件为载体，根据学习者的认知规律，依托课堂教学实 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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如何讲好思政课
作者：李冉 主编 出版：人民日报出版社 日期：2025-05-01 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。推动思政课改革创新，要始终贯彻“八个相统一”。本书从坚持政治性和学理性相统一、坚持价值性和知识性相统一、坚持建设性和批判性相统一、坚持理论性和实践性相统一、坚持统一性和多样性相统一、坚持主导性和主体性相统一、坚持灌输性和启发性相统一、坚持显性教育和隐性教育相统一八个方面，系统论述 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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