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《中央国家机关“强素质·作表率”读书活动主题讲坛周年读本》编
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读书是件好玩的事(增订版)(名家读书)
作者:陈平原 出版:商务印书馆 日期:2022-09-01 不管你喜欢读哪方面的书,只要能读出乐趣来,就是好事。在我看来,读书讲趣味,比讲方法、讲宗旨,要重要得多。——陈平原 《读书是件好玩的事》是北京大学教授陈平原先生“读书三部曲”之一。他从自己几十年读书治学的经验中拈出“好玩”二字,旨在将“读书”这件事的里里外外、上上下下说得透彻且有趣,不想将读书升华到正襟危坐、艰苦卓绝 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296
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读书的人(魏小河全新作品集,一本为读书的人量身定做的书籍)
作者:魏小河 出版:浙江文艺出版社 日期:2024-08-01 《读书的人》是90后青年书评人魏小河的最新作品集,也是一次随书而行的旅途。 本书分为“星辰时刻”“多元世界的可能”“汉语的一种风度”“生活在他处”四辑,共收录34篇文章。 从裂着口的严冬大地出发,走到萧红的陨落,张爱玲在前半生的逼仄中引来时代的序曲,整个星辰时刻无一不是普通人的一生;翻开一本科幻小说,或是道德小说, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347
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以儿童为本的幼儿园区域活动指导?数学区
作者:孙彩霞 著 出版:福建教育出版社 日期:2024-07-01 幼儿园数学区活动是数学活动开展的重要形式,对促进幼儿数学知识与技能的掌握起着重要的作用。教师在数学区中有目的、有计划地创设环境和投放各种材料,让幼儿在操作与探索中获得关于集合、数、量、形、空间、时间、模式等数学的认知经验,感受数学的有趣和有用。本书是来自一线幼教名师的经验总结成果,全书分“理论篇”“实践篇”“观察篇”三 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 301
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综合实践活动与跨学科主题学习的融通设计
作者:王雯 著 出版:福建教育出版社 日期:2024-12-01 2022版义务教育课程方案要求各门课程用不少于 10%的课时开展跨学科主题学习。跨学科主题学习设计成了各门课程教师必须掌握的基本能力。 跨学科主题学习是什么?与综合实践活动有什么联系与区别?有没有一种通用的设计可以融通使用?这是现阶段教师们最困惑也是最期待解决的问题。 本书从综合实践活动和跨学科主题学习的有关概念入 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230
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提升学生综合素养的情境游戏活动设计
作者:魏颖 著 出版:江苏凤凰教育出版社 日期:2024-10-01 《提升学生综合素养的情境游戏活动设计》由魏颖著 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 265
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民宿活动策划与实施(工作手册式)
作者:纪文静,李玉华 著 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2024-08-01 本教材分为三个模块,内容覆盖民宿活动的认知、策划和实施三个关键领域,为读者提供系统性学习和性体验。 模块一重在感知民宿活动的魅力和认知民宿活动策划。项目一系统介绍了民宿活动的点、发展历程、类型和作用,使读者对民宿活动有一个基础性的整体了解;项目二详细阐述了如何培养民宿活动策划思维并掌握相关工具,使读者能够从理论和实践的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245
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幼儿园教育活动设计与实践
作者:何海波 出版:浙江大学出版社 日期:2022-06-01 本教材按照教学活动的构成要素阐述了幼儿园集体教学活动的设计技巧,包含幼儿园教育活动概述、教育活动目标定位、教育活动内容的选择分析、教育活动情境设计、教育活动材料的分析、教育活动环节的实施、教育活动的指导策略、教育活动的反思与评价、优秀幼儿园教育活动设计与反思共九章内容。本教材根据教育活动设计的基本元素展开,为五大领域教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 240
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地理实践活动课程设计、实施与评价
作者: 出版:中国旅游出版社 日期: 本书诞生于教育改革浪潮中,顺应综合实践活动课程发展需求。系统梳理了国内外综合实践活动课程起源与发展,解析从“活动”到“课程”的演进逻辑。从课程设计、实施策略、评价体系及资源开发等多维度构建操作框架,搭配丰富地理特色活动案例,助力地理师范生把握教育热点,协助一线教师优化教学,推动地理实践活动高效开展。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 305
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从零开始玩转活动策划(升级版)
作者:张宇微 出版:电子工业出版社 日期:2023-07-01 如何做好活动策划前的筹备工作→通过10个案例纵览活动策划前的筹备工作活动策划的步骤→ 通过7个步骤、3个案例熟悉活动策划的步骤如何确定活动主题→ 13种方法帮你想出吸睛主题如何安排活动流程→ 通过7种方法、6个案例快速确定活动流程如何选择活动地点→ 细分9个热门活动地点选择活动中增加参与者逗留时长的方法→ 10种方法帮 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449
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活动策划与执行大全(第3版)
作者:高珉 刘炜 出版:清华大学出版社 日期:2024-04-01 《活动策划与执行大全(第3版)》围绕两条线索进行阐述:一是技巧线,从纵向深度,介绍活动策划的准备、要点、时间、地点、执行、总结等各环节的方法;二是案例线,从横向宽度,介绍节日类活动、促销类活动、庆典类活动、公关类活动、餐饮行业活动、美容行业活动、建材家居行业活动、电商活动、团购活动等案例。目的是帮助读者朋友从新手成为活 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 305
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幼儿园综合艺术活动指导(第2版)
作者:徐慧 张颖,主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-10-01 本书包括幼儿艺术教育概述、幼儿园综合艺术活动、幼儿园综合艺术活动设计、幼儿园多元文化特色综合艺术活动、幼儿园多元智能综合艺术活动、幼儿园奥尔夫音乐教学综合艺术活动、幼儿园戏剧性综合艺术活动等内容,理论与案例结合,并提供了与教材配套的幼儿园艺术活动视频,有助于学生学习与理解。 ... |
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《读书》2017年合订本
作者:《读书》编辑部 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2018-07-01 ... |
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茶会活动策划与管理(微课版)
作者:温燕、康保苓、卓敏、冯骏宁、唐贵珍 出版:清华大学出版社 日期:2023-07-01 茶文化是我国优秀传统文化的组成部分,茶会则是其中一个重要的载体。本书共八个项目,系统介绍了茶会活动的概念及茶会活动组织和管理的方法。本书主要内容包括茶会活动概述、活动策划与管理基础、茶会活动主题与项目策划、茶会活动营销策划、茶会活动预算、茶会活动筹备、茶会活动执行、茶会活动总结,突出了茶会活动策划、筹备、执行的“四六四 ... |
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中小学综合实践活动课程设计研究(上、中、下)
作者:郭永昌 杨广超 赵蓉 出版:西南交通大学出版社 日期:2024-09-01 《中小学综合实践活动课程设计研究(套装上中下册)》在结合广元市中小学综合实践活动教育教学工作实际和成功经验基础上编撰而成,目的在于指导中小学校有计划地、系统地展开综合实践活动课程,为中小学校教师进行综合实践活动课堂教学提供理论和实践示范,进一步促进综合实践活动全面育人功能发挥,更好地培养学生的社会责任感、创新精神和实践 ... |
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幼儿园项目活动资源开发实践研究
作者:彭海霞 编 出版:东北师范大学出版社 日期:2023-11-01 本书是成都市温江区实验幼儿园基于多年来对幼儿项目活动的实践研究,并以“支持幼儿园项目活动开展的资源开发研究”为课题研究的成果精华呈现。该书分为五个篇章,分别从幼儿园项目活动资源开发实践现状与问题的分析、幼儿园教育发展政策分析、幼儿园项目活动资源开发文献综述和理论分析、幼儿园项目活动资源开发的行动框架以及幼儿园项目活动资 ... |
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小学综合实践活动课程的设计、实施与评价(第2版)
作者:黑岚、步星辉、王丽、曲小毅 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 2017年发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》,明确规定了综合实践活动课程的性质、目标、内容、活动方式等。在我国基础教育改革中,“综合实践活动课程”以崭新的课程形态和较高的课程立意出现在中小学课程结构中,作为必修课程,从小学一年级开始设置。《小学综合实践活动课程的设计、实施与评价(第2版)》在此背景下应运而生。《小学 ... |
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活动管理原理、方法与案例
作者:王春雷,陈小连著 著 出版:清华大学出版社 日期:2013-09-01 本书是一本全面论述活动管理原理与方法的著作。它是作者多年来进行活动研究的重要成果和从事活动管理实践,经验总结,系统阐述了活动管理的一般原理与需要注意的特殊事项,对促进我国活动产业的发展具有的理论指导和实践借鉴价值。全书共分九章。、第二章介绍了活动管理的发展缘起、活动概念体系与主要类型,进一步论述了活动管理的指导理论与一 ... |
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幼儿园舞蹈游戏活动:设计·指导·案例
作者:赖程程 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-06-01 本书由基础理论篇和实践操作篇两个部分构成,共六个章节。基础理论篇包括:第一章幼儿舞蹈游戏概述、第二章幼儿园舞蹈游戏活动的设计与支持、第三章幼儿园舞蹈游戏活动的观察与评价。实践操作篇包括:第一章小班幼儿舞蹈游戏活动案例、第二章中班幼儿舞蹈游戏活动案例、第三章大班幼儿舞蹈游戏活动案例。基础理论篇主要是基础性的知识梳理,帮助 ... |
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高光时刻:重大活动电视直播全攻略
作者:许强 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-07-01 经由电视人的记录,重大活动电视直播的“高光时刻”成为国人的集体记忆。 《高光时刻:重大活动电视直播全攻略》的作者自80年代末进入中央电视台后,经历了国家层面几乎所有的重大活动电视直播。作者将指挥直播的心得与经验教训总结成书,帮助后来者在直播工作中迅速进入状态,在实战中少走弯路。 通过本书,读者可以了解到关于重大活动 ... |
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科学与艺术整合的幼儿学习活动评价
作者:陈晓芳,徐慧芳 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-07-01 本书介绍了科学与艺术整合的幼儿学习活动评价的基本理论、研究现状、框架内容、过程和方法,精选了科学与戏剧、视觉艺术、民间传统文化、音乐舞蹈活动整合的幼儿学习活动案例,并进行了分析及评价。科学与艺术整合的幼儿学习活动评价可以促进幼儿科艺整合学习活动的目标与成效、内容与形式、过程与方法的有机统一,促进幼儿认知和情感、逻辑思维 ... |
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