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《创新优化学习》 编写组 编
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深度学习——模型、算法优化与实战
作者：张洪朋 出版：中国铁道出版社 日期：2024-02-01 书中采用实例驱动教学的形式，将理论与实例相结合进行讲解，让读者在实战中掌握所学知识，并且从不同的方位展现一个知识点的用法，真正做到融会贯通。详解使用TensorFlow、Keras和Scikit-le ... |
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创新驱动产业结构优化升级研究
作者：张建华 出版：科学出版社 日期：2024-01-01 创新驱动产业结构优化升级，是当前引领经济转型的重大战略，是走中国特色新型工业化道路的内在要求，是我国转变发展方式、实现可持续高质量发展的必然选择。《创新驱动产业结构优化升级研究》紧紧围绕“创新驱动产业结构优化升级”这一主题进行论证，主要运用调查研究、比较分析、数理建模与统计计量分析、政策分析和制度分析等研究方法，以技术 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1306
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国家自主创新示范区发展报告2019
作者：国家自主创新示范区发展报告 编写组 出版：科学技术文献出版社 日期：2020-04-01 《国家自主创新示范区发展报告2019》是国家自创区年度发展系列报告的* 部，首次全景式展示了国家自创区建设以来取得的发展成效，尤其是20 个国家自 创区各具特色的创新发展实践和改革试验的鲜活案例。本报告采取1 20的结构， 1是国家自创区发展综述，20是20 个国家自创区分报告。发展综述分为 5 个部分，分别从 ... |
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绘写时代壮美画卷 镌刻人社奋斗印记——全国人社工作创新实践集萃
作者：中国劳动保障报社 出版：中国劳动社会保障出版社 日期：2024-09-01 为向新中国75周年华诞献礼，反映近年来人社系统学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想所取得的工作成绩和成功经验， 出版集团与劳动保障报社共同商议，拟将劳动保障报社精心推出的“新时代新征程一一人社事业高质量发展”“最美基层高校毕业生”等专题宣传报道汇集成书，集中展示全国人社系统攻坚克难、改革创新的生动实践，充分展现人社 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 195
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创新创业政策绩效评价与机制优化研究
作者：倪青山，吴敌，晏艳阳 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-12-01 本书从国家发展战略、区域政策特色、企业和个人行为等多个层面与视角全面评价了创新创业政策的实施效果。评价过程中既考虑了政策由宏观层面到微观主体的传导过程与机制，也考虑了实施主体之间相互影响的模仿、博弈、溢出关系。特别地，以创新型城市建设为例的研究证实了其在创新型国家建设中的“试点先行、以点带面”的示范效应，以区域创新政策 ... |
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2016全国两会文件学习问答
作者：《2016全国两会文件学习问答》编写组 出版：人民出版社 日期：2016-03-23 2016全国两会文件学习问答编写组编著的《2016全国两会文件学习问答》以问答形式，对2016年全国两会概况和政府工作报告、“十三五”规划纲要、计划报告、预算报告、全国人大常委会工作报告、慈善法、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告、政协工作报告、政协提案工作报告等，作了系统全面、深入浅出的阐释和解读。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 195
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2016全国两会文件学习参考
作者：《2016全国两会文件学习参考》编写组 出版：人民出版社 日期：2016-03-01 《2016全国两会文件学习参考》用五个专题对2016年全国两会基本状况、十二届全国人大四次会议和全国政协十二届四次会议重要文件，作了提纲挈领、通俗易懂的阐释和说明，对于系统学习、深刻领会全国两会精神具有重要参考价值。 ... |
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国家通用语言组句游戏卡
作者：本项目编写组 出版：北京语言大学出版社 日期：2022-09-01 本选题是专为民族地区国家通用语言学习者设计的国家通用语言组句游戏卡。语序混乱是少数民族口语表达中的突出问题，组句正是利用了语序是汉语的主要语法手段这一特点，能很好地训练并提高少数民族口语表达水平，加之喀什人社局国语办明确提出需要国家通用语言组句游戏卡，在这样的背景下，我们策划了《国家通用语言组句游戏卡》，用组句游戏的方 ... |
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化学检验工（中级） 第2版 国家职业资格培训教材编审委员会 组编凌昌都 主编
作者：国家职业资格培训教材编审委员会 组编凌昌都 主编 出版：机械工业出版社 日期：2025-06-01 全书共分为十章，包括化学分析、仪器分析、样品交接、检验准备、样品的采取、检验与测定、测后工作、修验仪器设备、实验室安全知识和试题库等章节。每章正文前均有培训学习目标，旨在指出读者在学完本章内容后应达到的基本要求。正文部分根据国家职业标准的具体要求，详尽介绍了化学检验中级工所应掌握的基础专业知识和技能，每章内容后均有复习 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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京津冀协同创新共同体：从理念到战略
作者：天津市科学学研究所京津冀协同创新研究组 出版：知识产权出版社 日期：2018-06-01 本书在对京津冀协同创新共同体建设动因与相关理论进行思考、三地协同创新实践深入调研分析的基础上， 提出了京津冀协同创新共同体建设的总体战略架构。并进一步围绕创新要素共同体、产业创新共同体、城市群节点创新 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 384
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斯坦福社会创新评论08
作者：斯坦福社会创新评论 出版：中信出版社 日期：2020-03-01 《斯坦福社会创新评论》系列，来自斯坦福大学的前沿研究和实践，囊括社会创新领域的经验、总结，以及专家学者对社会创新方面新的见解，有助于指导和激励来自世界各地和社会各个部门（非营利组织、企业和政府）的社会 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 294
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2025版 《中华人民共和国监察法》学习图解
作者：本书编写组 编 出版：中国方正出版社 日期：2025-03-01 本书按照《监察法》的体例，在详细解读条文重点的同时，用图解的形式直观清晰地展示条文内在逻辑。本书图文并茂、简洁易懂，是广大公职人员学习《监察法》的有益参考。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 184
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《国有企业管理人员处分条例》学习问答
作者：本书编写组 编写 出版：中国方正出版社 日期：2024-10-01 2024年5月，国务院印发了《国有企业管理人员处分条例》。为帮助各级各类国有企业管理人员任免机关（单位）和国有企业职工更加全面、准确地理解和掌握《条例》，我们结合监督执法工作实践，组织编写了《〈国有企业管理人员处分条例〉学习问答》。本书以设问作答的方式，分作总则附则篇、处分的种类和适用篇、违法行为及其适用处分篇、处分程 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 163
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贯彻落实中央八项规定精神学习读本
作者：本书编写组 编写 出版：中国方正出版社 日期：2025-03-01 本书深入阐释中央八项规定的重大意义、发展脉络，详解纠治形式主义、官僚主义，狠刹享乐主义、奢靡之风的具体要求，结合典型案例以案释纪、以案释规，帮助党员干部深入学习理解、贯彻执行中央八项规定精神。 ... |
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《农村基层干部廉洁履行职责规定》学习问答
作者：本书编写组 编写 出版：中国方正出版社 日期：2025-05-01 本书采取问答形式，设置题目130余个，既有《农村基层干部廉洁履行职责规定》立法精神和立法原则的宏观指导，又有农村基层干部廉洁履行职责具体工作的微观阐释，对《规定》适用等相关问题详细讲解，基本涵盖了《规定》贯彻执行的各个方面，可为各级党组织和广大党员、干部特别是农村基层干部学习掌握《规定》提供指导参考。 ... |
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贯彻落实中央八项规定精神学习问答
作者：本书编写组 编写 出版：中国方正出版社 日期：2025-03-01 本书以设问作答的方式设置150余道问题，分为三个部分，第一部分是综合规定，对中央八项规定的具体内容、中央八项规定精神的适用范围等基本问题进行了解读；第二部分是具体要求，详述了党中央、中央纪委和有关部门关于纠治“四风”问题的政策要求和主要规定；第三部分是难点答疑，对查处违反中央八项规定精神问题中需要注意把握的疑难问题进行 ... |
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牛津英语全能学习卡 二年级第二学期
作者：《牛津英语全能学习卡》 编写组 编 出版：上海教育出版社 日期：2019-03-01 本书以字、词、语音、句子、对话、短文等多种形式再现了教材中的核心内容。利用学生学习的碎片化时间，通过色彩鲜艳的插图，活泼可爱的版式吸引学生进一步巩固教材所学内容。卡片全部都打孔并配以不锈钢环，拆开包装 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 221
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牛津英语全能学习卡 一年级第二学期
作者：《牛津英语全能学习卡》 编写组 编 出版：上海教育出版社 日期：2019-03-01 主题词汇：看图片，背单词，so easy！ 词块积累：教材里出现的所有词块都在这里！ 语音操练：读绕口令或儿歌，轻松练语音！ 句型公式：比数学公式好记多了，掌握句型结构，看它们就够了！ 句型操 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 221
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牛津英语全能学习卡 三年级第二学期
作者：《牛津英语全能学习卡》 编写组 编 出版：上海教育出版社 日期：2019-03-01 本书是上海版英语教材的浓缩版，以字、词、语音、句子、对话、短文等多种形式再现了教材中的核心内容。利用学生学习的碎片化时间，通过色彩鲜艳的插图，活泼可爱的版式吸引学生进一步巩固教材所学内容。卡片全部都打 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 221
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牛津英语全能学习卡 五年级第二学期
作者：《牛津英语全能学习卡》 编写组 著 出版：上海教育出版社 日期：2019-03-01 本书是上海版英语教材的浓缩版，以字、词、语音、句子、对话、短文等多种形式再现了教材中的核心内容。利用学生学习的碎片化时间，通过色彩鲜艳的插图，活泼可爱的版式吸引学生进一步巩固教材所学内容。卡片全部都打 ... |
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