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真正的蒙氏教育在家庭:50个经典沟通游戏造就孩子合作力
作者: 出版:中信出版社 日期:2023-06-01 《蒙台梭利家庭教育解决方案》(全4册)是一套适合2-10岁家长看的家庭教育书,由“国际幼教教母”、美国蒙台梭利协会前任会长、纽约大学教授白玛琳所著。该书中包含200个经典的蒙氏游戏,游戏由白玛琳亲自设计,全面渗透蒙氏教育理念精髓,将深奥的理论化繁为简,一步一步地给家长提供蒙氏教育实操方法。家长可利用家庭时间和日常事物, ... |
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中国国际法年刊(2016)
作者:中国国际法学会 主办 出版:法律出版社 日期:2017-05-01 中国国际法学会是中国国际法学术交流的中心和连接中外国际法学界的纽带。本书是2016年合集,分为七个部分,分别为特载、论文、述评、书评、纪念专栏、活动综述、文件资料。每年一本,总结了中国2016年国际法研究以及外交部们的相关工作,是非常权威的 ... |
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中国国际法年刊(2017)
作者:中国国际法学会 主办 出版:法律出版社 日期:2018-04-01 《中国国际法年刊(2017)》是2017年合集,分为七个部分,分别为特载、论文、述评、书评、纪念专栏、活动综述、文件资料。每年一本,总结了中国2017年国际法研究以及外交部们的相关工作,是非常权威的研究文献资料。 ... |
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中国国际法年刊(2018)
作者:中国国际法学会 主办 出版:法律出版社 日期:2019-05-01 《中国国际法年刊(2018)》是2018年合集,分为七个部分,分别为特载、论文、述评、书评、活动综述、文件资料、论坛上的发言。每年一本,总结了中国2018年国际法研究以及外交部们的相关工作,是非常权威的研究文献资料。 ... |
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臻于出彩的事业——河南省农业对外经济合作中心成立40年工作的回顾与展望
作者:河南省农业对外经济合作中心 出版:黄河水利出版社 日期:2022-05-01 ... |
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锻造区域高质量教育的领航力量
作者:北京师范大学教育培训中心 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 本书是成都多位知名中小学校长关于教育的感悟和对谈。从教育心语、教育常识、教育随想、教育直言、教育视界等多个方面,展示了多为校长数年来对教育的践行与思考。每一篇文章,作者都结合了当下真实的案例作为切入点,没有空谈教育理论,而是从突出的教育现象和教育热点出发来阐释他对教育的思考,并在书的后两章展示了他眼里的当代教育人物和富 ... |
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教育扶贫论—社会学的视角
作者:胡俊生,李期 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-03-01 教育扶贫之所以成为一项着眼长远的国家发展战略,是因为贫穷的本质与教育存在紧密逻辑关联,只有认知上厘清扶贫必先扶智的基本关系,才能使高校扶贫实践由被动盲目转向理性自觉。以精准培训助推精准脱贫,应当找准聚焦点、发力点,即以科技帮扶产业,以扶智赋能精准培训三类人(致富能人和带头人、基层干部、青壮年劳动者)、两个群体(乡村教师 ... |
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长三角教育现代化典型案例100(长三角教育现代化监测评估研究丛书)
作者:长三角教育现代化监测评估中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-06-01 本书精选了100个长三角推进教育改革创新的典型案例,展示了长三角区域在促进学习者全面发展、营造良好的学校育人环境、构建现代教育体系、提高教育治理水平、提升教育贡献度、增强教育影响力等方面的创新实践,为其他地区提供了重要的启示和借鉴。这些案例覆盖了教育现代化的多个维度,从学前教育到高等教育,从学校教育到终身学习,既展示了 ... |
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《全球减贫案例集2021》
作者:中国国际扶贫中心 、 中国互联网新闻中心、 世界银行、 联 出版:知识产权出版社 日期:2021-10-01 本书收录了从全球减贫案例中精选出的有代表性的40个优秀案例,分享全球不同地区的减贫模式,推广不同减贫实践的成效与经验,主要涉及国际合作、政策支持、可持续发展、绿色减贫、粮食问题、脆弱性群体和扶贫项目实施与管理等七个方面,为全球从事减贫工作的同人提供一定的参考和借鉴。 ... |
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中央企业精准扶贫模式(第一辑)
作者:中央企业精准扶贫模式研究课题组 出版:中国三峡出版社 日期:2020-10-01 《中央企业精准扶贫模式》系列图书在梳理中央企业扶贫实践和成效的基础上,提炼出具有典型性和创新性的中央企业精准扶贫模式。 本书为系列图书的*部。本书对中国石油、国家电网、国家电投、中国移动、中国一汽、中国宝武、华润集团等7 家中央企业在定点扶贫地区和特定贫困地区的扶贫实践和扶贫成效做了全面梳理和总结, 并挖掘提炼出这7 ... |
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我的扶贫日记
作者:我的扶贫日记 出版:安徽文艺出版社 日期:2019-10-01 《我的扶贫日记 》是一部日记体的纪实文学作品集。扶贫脱贫,实现全面小康,对于中国来说是一场必须打赢的硬仗,为此千千万万的扶贫工作者沉到扶贫一线,殚精竭虑,披荆斩棘,创新创业,带领贫困百姓走出贫困,过上美好生活。本书是由数十位一线扶贫干部写下的扶贫故事。所有的故事都是他们的亲身经历,故事中所有的人物都是他们身边*熟悉的人 ... |
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教育扶贫与学前民族文化课程——四川学前教育扶贫研究
作者:龙雪娜,罗天豪 出版:知识产权出版社 日期:2020-10-01 本书从理论探索、功能目标、课程结构到个案实践四个范畴,探讨民族地区学前教育的课程,致力从文化视角切入的路径提升教育扶贫的效力,以更好地促进教育扶贫功能的发挥。本书提出文化回应取向的教育扶贫,其学前民族文化课程是落实该取向的一种途径。从理论层面来看,本书是介绍教育扶贫与学前民族文化课程的关系和理论基础,以及学前教育课程的 ... |
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国际中文教育教学资源发展报告(2022)
作者:中外语言交流合作中心,梁宇,邵亦鹏 编 出版:北京语言大学出版社 日期:2022-12-01 《国际中文教育教学资源发展报告(2022)》主要展现2021年度国际中文教育教学资源发展状况,梳理资源建设成果,并在此基础上展望未来发展方向,力图为主管部门制订资源建设规划提供决策参考,为学术界提供全面翔实的教学资源数据,为研发机构提供创新思路,为教学机构、教师和学习者提供资源选用信息。 教学资源有广义和狭义之分,广 ... |
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长三角教育现代化监测评估专题研究(第3辑)
作者:长三角教育现代化监测评估中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-10-01 本书为长三角教育现代化监测评估研究系列专题研究成果之一,围绕长三角区域教育高质量发展,基于实证调查,对长三角基础教育、教育满意度、教育经费投入、教师一体化发展、教师评价素养发展、数字赋能终身学习等方面进行论述,分析长三角教育发展水平和优劣势,并提出路径优化建议,从而推动长三角一体化发展战略落实和长三角区域率先达成教育现 ... |
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中国教育后勤蓝皮书(2021)
作者:中国教育后勤协会 出版:中国财政经济出版社 日期:2022-05-01 《中国教育后勤蓝皮书(2021年)》主要内容包括年度报告、专题报告和附录三个部分。通过年度报告总结呈现2020年度中国教育后勤的整体发展情况,以及梳理中国教育后勤协会牵头开展的组织建设、服务提升、标准制定、课题研究、智库建设、信息宣传、行业活动、疫情防控、脱贫攻坚、制止餐饮浪费等方面的工作,为教育后勤发展提供重要参考; ... |
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《教育研究》40年典藏·基础教育
作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-02-01 为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的有关基础教育的论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ... |
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学校预防艾滋病健康教育师资培训教程(高校版)
作者:全国学校预防艾滋病教育专家组编著 出版:人民卫生出版社 日期:2025-04-01 ·本书的编写以《生活技能为基础的学校预防艾滋病健康教育师资培训课程大纲(高校版)》为基础,强调有效交流、人际关系、协商决策等生活技能的培养,以及健康传播策略和方法的介绍。全书共五章:生殖健康、预防艾滋病、艾滋病与药物滥用、生活技能训练、健康传播策略与方法,每章包括培训目标、培训内容、推荐课时、培训方法和培训评估,内容分 ... |
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中国建设教育协会三十年
作者:中国建设教育协会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-04-01 本书反映了协会 30 年发展历程。从1992--2012年的前20年,由于在已出版的《中国建设教育协会20年发展历程》(中国建工出版社出版)中,有过详尽介绍,本书在内容简缩的基础上,做了新的提炼和概括。从2012--2022年,突出体现近10年,特别是党的十八大以来,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,协会的新作 ... |
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志愿相伴青春路:广东中学生志愿服务实用教程
作者:汪彩霞 主编 出版:华南理工大学出版社 日期:2023-03-01 广东省团校(广东青年政治学院)历来重视志愿服务的教学研究工作,积极推动志愿服务与青少年、青年工作的互促发展。本书在了解中学生志愿服务发展现状和特点的基础上,结合中学生开展志愿服务的成长需要和社会各界对中学生参与志愿服务的现实期待,选取适合中学生学习和实践的志愿服务政策文件、志愿服务知识技能、志愿服务活动内容案例等编写成 ... |
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成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2022年卷)
作者:中国教育学会等 出版:科学出版社 日期:2023-09-01 《成都教育现代化2035》提出,2025年成都将建成与国家中心城市相匹配的理念先进、体系完备、品质卓越、生态和谐、保障有力的教育强市,2035年实现更高水平、更高质量的教育现代化。本报告以年度报告的形式对成都市各区(市)县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教师队伍水平、教育国际化水 ... |
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