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临床医学概论(普通高等医学院校药学类专业第二轮教材)
作者:高明奇 尹忠诚 出版:中国医药科技出版社 日期:2021-07-01 本教材为“全国普通高等医学院校药学类专业‘十三五’规划教材”的第二轮修订品种,在上一版的基础上,进一步体现《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》等相关文件精神,适应行业发展要求,体现全国卫生类(药学)专业技术资格考试、国家执业药师资格考试的有关新精神、新动向和新要求。教材编写融合课程思政的元素,将价 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 400 ![]() |
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实践取向的小学数学教学研究
作者:汤强 高明 主编 出版:西南交通大学出版社 日期:2021-07-01 《实践取向的小学数学教学研究》以实践取向“串起”小学数学教学研究的“根”与“源”,力图将实践与理论在小学数学教学研究层面进行有机整合。我们认为小学数学教学研究的“实践取向”源于三个方面: (1)源于对教材的理解 教材作为教学活动开展的主要“文本”,对教材的理解情况对于研究小学数学教学有着举足轻重的作用,然而,如今的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 452 ![]() |
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头颈部肿瘤:基础与临床的转化
作者:嵇庆海,高明 出版:上海交通大学出版社 日期:2020-12-01 本书是“转化医学出版工程·?肿瘤系列”之一,内容包括甲状腺癌、喉癌、下咽癌等头颈部肿瘤的研究与转化成果,主要介绍了头颈部肿瘤的流行病学与病因学,分子诊断、标记和分型在诊断和治疗中的应用,靶向治疗、免疫治疗、机器人手术等方法的应用和效果,以及临床诊疗路径的制订和临床试验结果的总结等。本书基于作者团队多年来在头颈部肿瘤临床 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1501 ![]() |
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山东典型铁矿床标本及光薄片图册
作者:高明波 出版:中国地质大学出版社 日期:2021-03-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 653 ![]() |
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信谊绘本世界精选图画书—房子,再见(3-8岁)
作者:作绘者:[美]法兰克·艾许译者:高明美 出版:明天出版社 日期:2010-10-01 小熊家要搬家了,家具都已装进货车,但小小熊总觉得忘了什么。这时,爸爸、妈妈和他一起回忆房子以前的模样,并跟房子的每个角落说再见,小小熊这才安心离开。 家是我们人生痕迹的集合,是我们的一部分,任何类似切断或抹灭的动作都使人难过。书中的大人尊重小孩在情感上的依恋和需求,善用“想象”与小孩沟 通,保全了珍贵的回忆。简约的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 198 ![]() |
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大国远见
作者:金灿荣 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-01-01 当今世界正处于大发展大变革大调整时期,各国尤其是大国间发展的不平衡导致力量对比与战略关系发生显著变化,加之各种黑天鹅事件,国际形势日趋错综复杂。本书以百年未有之大变局为破题之词,着力阐释在这一背景下党和国家的战略眼光、时局把握和外交方略,向世人展现大国远见之远,并尝试提出解局之道、术、策。 本书收录了金灿荣教授自20 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 394 ![]() |
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远见思维
作者:[英]格蕾丝·洛丹[GRACE LORDAN]著 出版:浙江教育出版社 日期:2022-10-01 你是否开始厌烦自己的工作,表面上很开心,内心却非常痛苦? 你是否还不知道自己的热情所在,找不到自己的职业发展方向? 你是否渴望升职却又停滞不前,深陷事业的平台期? 你是否心怀远大理想,却苦于如何将理想一步步变为现实? 无论你是想要换一个新的行业、写出一部新的剧本,还是想创立一家自己的公司,《远见思维》这本书将帮 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 509 ![]() |
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北京电子科技职业学院志(2007—2022)
作者:北京电子科技职业学院志编纂委员会 编 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-09-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1990 ![]() |
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经世集:北京大学经济学院国际论坛讲座集锦
作者:北京大学经济学院 出版:北京大学出版社 日期:2022-05-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 490 ![]() |
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2023清华大学美术学院毕业生作品集(本科生 研究生)
作者:清华大学美术学院 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-08-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 2397 ![]() |
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设计的实践 转译与传承 ——湖南大学建筑与规划学院优秀实践案例汇编 2015-2021
作者:湖南大学建筑与规划学院教学成果编写组 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-11-01 该书汇集了湖南大学建筑与规划学院教师和研究生的实践案例作品,其中包括整体研究和各类实践方向的汇总,含盖不同类型的项目介绍,约30个。以此展示湖南大学建筑学院产学研结合的成果。 本书作为湖南大学建筑与规划学院教学综合能力的展示和教学质量的呈现,结合基础教学,本科设计,研究生成果,教师作品,科研论文等几个重要板块,成体系 ... |
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设计的起点 认知与启蒙 ——湖南大学建筑与规划学院优秀基础教学成果汇编 2015-2021
作者:湖南大学建筑与规划学院教学成果编写组 著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-11-01 该书汇集了湖南大学建筑学院2015~2021级各年级低年级阶段的基础教学成果,其中包含课程体系介绍,基础教学部的实验性成果展示,竞赛作品以及各类基础教学的综合成果等,展现出湖南大学建筑学院低年级教学基础性课程的建设情况和学生作品。 本书作为湖南大学建筑学院教学综合能力的展示和教学质量的呈现,结合基础教学,本科设计,研究 ... |
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设计的生成 过程与教学 ——湖南大学建筑与规划学院优秀课程设计汇编 2015-2021
作者:湖南大学建筑与规划学院教学成果编写组 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-11-01 该书汇集了湖南大学建筑学院2015~2021级各年级优秀本科生课程设计作业,包含各个年级阶段的课程名称、培养方向、设计题目等,具体分为建筑系课程设计组织概述,包括二年级课程设计、三年级课程设计、四年级课程设计;规划系课程设计组织概述,包括城市设计课程作业、居住区规划课程作业、总体规划课程作业,是对本科教学设计课程的总结 ... |
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中国农业科学院农业环境与可持续发展研究所所志(2013-2023)
作者:中国农业科学院农业环境与可持续发展研究所 编 出版:中国农业科学技术出版社有限公司 日期:2023-03-01 2013-2023年,是中国特色社会主义进入新时代的十年,是中华人民共和国史上具有里程碑意义的十年。2013-2023年,是中国农业科学院农业环境与可持续发展研究所(简称环发所)成立以来的第7个十年,也是环发所历史上值得记载纪念的十年。 ... |
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设计的理论 在地与远方 ——湖南大学建筑与规划学院优秀研究论文汇编 2015-2021
作者:湖南大学建筑与规划学院教学成果编写组 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-11-01 该书汇集了湖南大学建筑学院教师和研究生的优秀论文成果,包括各类研究方向的成果转化和科研产出,内有课程体系的介绍(建筑系和规划系)。具体分为:可持续发展的城市空间结构、城市公共安全与健康、乡村规划、城市更新与社区营造、丘陵地区规划技术方法、“地方建筑学”理论体系及创作方法、夏热冬冷地区建筑设计标准、指南和技术规范、丘陵地 ... |
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晓风残月入华清 诗词中的故人风物(故事中的古诗词)
作者:聂晓 著 出版:应急管理出版社 日期:2021-11-01 《故事中的古诗词》系列丛书,用感人肺腑的故事给孩子营造美妙场景,渲染梦幻情境,让孩子有代入感,同诗词产生共鸣。 毫无悬念,对诗词的亲近感将在阅读的过程中得到升华,孩子们会觉得理解后再背诵古诗词,真的妙不可言…… 为扩大知识面,每首诗词后面开设了好玩好看的专栏,学习知识的同时让一个个故事在脑海里“活”起来,“动” ... |
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西方现代派文学新编教程
作者:刘洪涛 主编 出版:高等教育出版社 日期:2015-10-01 刘洪涛主编的《西方现代派文学新编教程》是一部专题文学史,以19世纪后期兴起,在20世纪上半叶进入全盛期的西方现代派文学思潮为阐述对象。全书分绪论、后期象征主义诗歌、表现主义文学、意象派诗歌、意识流小说、未来主义文学、超现实主义文学、存在主义 ... |
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国际标准舞剧目表演课教程(北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书)
作者:北京舞蹈学院国际标准舞系剧目教研室 著 出版:文化艺术出版社 日期:2024-10-01 剧目表演课程,将剧目按年代由浅入深地进行梳理,让学生学习经典保留剧目与新的创作剧目,并在不断传承与更新中建立剧目库,在剧目库中将新老剧目进行复排并实践与总结。学生可在剧目库中通过老师的引导去甄选剧目进行学习与实践,让学生在继承经典保留剧目的基础上进行新的创作。教师依托学生学习剧目库中的剧目,从选材立意、动作表达到表演方 ... |
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国际标准舞摩登舞教程(北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书)
作者:北京舞蹈学院国际标准舞系摩登舞教研室 出版:文化艺术出版社 日期:2024-10-01 国标舞是一门新兴的舞蹈艺术门类,分为摩登舞和拉丁舞两大类。摩登舞作为国标舞专业学生的必修课程之一,包含华尔兹、狐步、探戈、快步和维也纳华尔兹五个舞种。摩登舞课程的培养目标是掌握摩登舞五支舞的技术技巧,把握五支舞蹈的基本风格定位,成为具有良好的艺术修养、素质全面、可塑性强的基础型综合表演人才。 ... |
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Windows Server 2008系统应用与服务器配置
作者:王敏杰 刘洪涛 出版:东软电子出版社 日期:2017-02-01 应用型课程的教材,若用传统的课本格式,感觉很难写。例如,项目往书里没法写,插在知识体系里,逻辑混乱;列入附录,其重要性又被低估,怎么写都不对。 传统课程以知识传授为主,教材或叫课本一课之本就是知识体系的表述。咱们过去脑袋里的教材,它就是一本书。应用型课程的教材,不是一本书,它实际上是一个教学包,包括以下四个部分: ... |
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