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高峡 主编，义务教育品德与社会课程准修订组 编写
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义务教育历史课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育历史课程标准（2 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 77 
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义务教育语文课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育语文课程标准（2 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 97
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社会进化史
作者：蔡和森著 出版：辽宁教育出版社 日期：2025-01-01 《社会进化史》是中国较早用马克思主义唯物史观写就的社会发展史，在这部著作中，作者以摩尔根的《古代社会》和恩格斯的《家庭、私有制和国家的起源》为蓝本，运用达尔文的社会进化论，用历史唯物主义方法分析了人类社会由野蛮到文明的历史过程，并结合中国的历史和现实，通过考察家庭、财产、国家的起源与进化，对唯物史观进行了系统而深入的介 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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化学与社会
作者：唐有祺 王夔 出版：高等教育出版社 日期：1997-07-01 本书以化学知识为主线，以社会广泛关注的有关问题为视点，阐述了化学与社会发展的关系。内容包括化学的继往开来、化学键、元素周期律与原子结构、能源及其开发和利用、环境污染及环境保护、化学与生命现象、营养与健康、材料科学，以及化学学科发展中的哲学思想等。通过本书的学习，文管类各专业学生可透过化学这个窗口，对自然科学的特点及其重 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 122
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无退休社会
作者：日本《朝日新闻》采访组 出版：九州出版社 日期：2024-09-01 经历过经济飞速发展的一代人，为什么还会“老后破产”不工作就活不下去？百岁人生时代的到来究竟是实现了人类的长寿梦，还是加剧了长寿风险？ 工地周边指挥交通的保安员、办公楼里穿着制服的保洁员八成已过了 70岁，本该安享晚年的老人越来越多地重回职场。与此同时，大公司里的中年人却逐渐失去立足之地，只能坐等退休。年轻人越来越难找 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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民生改善视域下民族地区义务教育质量优化研究
作者：满忠坤 出版：科学出版社 日期：2018-01-01 跨入“后普九”时代，民族地区教育办学条件有了质的改善，教育质量有了大幅提升。经济社会整体发展水平相对落后的现实，依旧是制约民族地区义务教育质量提升的社会历史文化根源。这也是制约民族地区义务教育质量提升的核心问题。《民生改善视域下民族地区义务教育质量优化研究》以教育发展与民生改善的依存关系为视角，重点考查社会文化因素 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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幼儿园课程
作者：叶圣军 出版：高等教育出版社 日期：2025-05-01 本书是高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。 本书包含六个方面的内容：幼儿园课程概述，幼儿园领域课程，幼儿园生活课程，幼儿园游戏课程，幼儿园区域课程，幼儿园主题课程。学习本书后，可了解幼儿园课程的概念、特点、类型和编制原理；熟悉幼儿园不同类型课程设计的基本原理；掌握领域、生活、游戏、区域、主题等幼儿园课程设计与 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 192
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幼儿园课程
作者：欧平，欧阳艳桂 出版：华中科技大学出版社 日期：2025-08-01 《幼儿园课程》是一本系统介绍幼儿园课程理论与实践的专业教材。全书共分为六个项目，涵盖幼儿园课程概述、目标体系、内容、实施、课程评价游戏改革等内容。教材以任务驱动为主线，结合案例导入、知识梳理、拓展阅读思考练习等模块，帮助读者深入理解幼儿园课程的设计与实施。 本教材注重理论与实践相结合，突出实用性和可操作性，强调游戏在幼 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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义务教育劳动课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育劳动课程标准（2 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 61
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核心素养导向的义务教育跨学科作业设计（初中）
作者：郑云清 主编 黄丽丽 林顺华 张锋 副主编 出版：福建教育出版社 日期：2025-04-01 全书分为理论篇和案例篇两个部分。理论篇主要围绕跨学科学习内涵及其相关概念、基于跨学科学习的课程设计、跨学科作业的设计与管理进行理论阐释；案例篇呈现了初中阶段各学科的跨学科作业设计案例，这些案例都是在福建省普教室组织的福建省义务教育阶段作业设计评选活动中获奖的作品。本书通过独具匠心的作业设计，突出了学科整合的理念，着眼于 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 316
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义务教育财政体制创新与学校绩效管理实践
作者：胡耀宗 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-10-01 本书围绕公共教育财政框架下义务教育财政体制创新、义务教育教师绩效工资政策进展、义务教育学校绩效管理实践三个模块展开，其背后的逻辑脉络是从财政体制的宏观政策到教师绩效工资的制度创新再到义务教育学校的绩效实践。对绩效管理在教育领域的运用进行了理论探讨，提炼了中国义务教育学校绩效管理业已开展的实践形态。研究表明宏观上财政资金 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 509
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义务教育均衡发展政策评估报告：以长沙市为例
作者：王敏等 出版：光明日报出版社 日期：2024-08-01 本书根据政策文本分析，将长沙市义务教育均衡发展政策分为四个方面:一是教育机会公平，二是义务教育资源配置均衡，三是体现教育发展水平的义务教育质量均衡，四是义务教育政策的均衡。著者利用文献分析、问卷调查、质性访谈的方法，360度全方位对该市义务教育均衡发展政策实施状况进行评估。也对长沙市下辖的芙蓉、天心、岳麓、开福、雨花、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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义务教育音乐课堂实践——基于教学评一体化的研究
作者：彭靖 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-11-01 本书基于教学评一体化框架，着重探索我国义务教育音乐教学相关问题，包括： 一、义务教育音乐教师教学评一体化的内涵与结构是什么？ 二、基于教学评一体化的义务教育音乐教学价值与构成是怎样的？ 三、基于教学评一体化的义务教育音乐教学实际样态是怎样的？影响教学的关键因素有哪些？ 四、基于教学评一体化的义务教育音乐教学改进 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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民族地区农村义务教育学生营养改善政策实施研究
作者：张姝娜 出版：中国书籍出版社 日期：2025-01-01 本书以农村义务教育学生营养改善政策为基底，以广西百色市的政策实施为导向，介绍了有关民族地区农村义务教育营养改善计划、政策理论的内容，让读者对其有一个基础了解；分析了农村义务教育学生营养改善计划政策的价值，让读者了解基本情况；讲述了农村义务教育学生营养改善计划政策的内容，使读者进一步了解改善计划的政策实施；具体分析了广西 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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成都市义务教育均衡监测年度报告（2022年卷）
作者：中国教育学会，成都市人民政府教育督导委员会 出版：科学出版社 日期：2024-06-01 教育公平的重点是促进义务教育均衡发展，定期开展均衡监测并适时调整公共教育资源配置是根本措施。《成都市义务教育均衡监测年度报告（2022年卷）》构建了反映校际均衡的指标体系，引进差异系数、建立均衡指数分析测度义务教育均衡程度；通过实施监测，能够发现县域内义务教育典型弱势学校及其弱势的方面；了解县域内义务教育城乡学校的差距 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 857
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义务教育教科书英语（PEP）活动手册 三年级下册
作者：人民教育出版社 出版：人民教育出版社 日期：2025-02-01 《义务教育教科书 英语（PEP）活动手册》（三至六年级）是根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》的精神，基于国家教材委员会审查通过的第12套《义务教育教科书 英语（PEP）》（一至六年级）的内容，为广大师生编写的活动用书。本套活动手册的编写队伍由专业的教材作者、富有教学经验的教研员、优秀一线教师组成。本套教师教学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 53
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义务教育学校功能改进研究——以课后服务为例
作者：杨清溪著 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-06-01 本书从学校功能改进的一般过程、学校课后服务改进的实践探索等方面，阐释了义务教育阶段的学校如何通过改进自身功能和服务来满足人民群众的美好教育需要的问题。本书通过建构需求导向的义务教育学校功能和服务改进理论模型、分析国内外相关政策和实施现状、剖析课后服务焦点问题、提出建设高质量学校课后服务体系对策等，力图呈现义务教育学校课 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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义务教育艺术“新三科”创新教学与典型课例
作者：丛书主编：彭吉象 丛书执行主编：王杰 本书主编：朱敬东 出版：广东教育出版社 日期：2025-06-01 《义务教育艺术“新三科”创新教学与典型课例》是“艺术教师专业发展丛书”中的课堂创新篇，旨在深入探索如何在义务教育阶段创新性地开展舞蹈、戏剧（含戏曲）和影视（含数字媒体艺术）这“新三科”的教学，并提供具体的典型课例作为参考。本书紧密围绕《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的精神，特别是应对艺术教育从知识传递向素养培育 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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义务教育差距的量化研究
作者：申菊梅 出版：中国财政经济出版社 日期：2022-11-01 本书主要研究如何采用统计学相关方法进行义务教育差距量化，在梳理国内外相关研究进展的基础上，首先研究如何应用统计学方法量化义务教育的省际差距、地区差距、城乡差距和校际差距；其次研究如何使用统计学方法对义务教育的相关影响因素进行综合评价，然后研究如何分析国家宏观政策对义务教育的影响；最后研究如何对政府在义务教育发展中的重视 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 337
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义务教育经费保障研究
作者：高跃光 出版：中国财政经济出版社 日期：2023-06-01 本文对义务教育经费在政府间的责任分配进行了研究，主要做了以下工作：首先，从经典理论出发，结合现实条件，得出高层级政府应当承担义务教育公共产品的主要供给责任。其次，利用实证方法研究义务教育的管理责任在政府间的分配，即研究了不同层级政府在义务教育公共产品供给上的优势。再次，利用实证方法研究了义务教育财政的中央保障优势，即研 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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