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“双一流”高校国际化人才培养的实践与创新
作者:蒲诗璐,罗浔,罗佳 出版:四川大学出版社 日期:2023-11-01 本书为学术著作。 在新形势下培育并吸引更多具有国际竞争力的高层次国际化人才是我国人才工作的重要方向。“双一流”高校在这项工作中重任在肩,使命光荣。本书以四川大学为例,简略地阐述了高等教育国际化内涵发展的可能路径,以中国学生和来华留学生两类群体作为国际化人才培养的切入点,探索了四川大学在创新人才国际化培养的实践过程中总 ... |
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高等日语教育(第14辑)
作者:主编:潘钧 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-01-01 《高等日语教育(第14辑)》收录13篇日语研究方面的学术论文,包含日语研究方面的学术论文,分为日语教学研究、日语语言学研究、书刊评介等几部分,其中日语教学方面大学与初高中日语教材词汇衔接测评研究、日语学习者与本族语者书面语词束研究等。语言学方面有基于タラ、バ日汉对译语料的多变量分析的考察、试论形式语言学与认知语言学的融 ... |
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高等日语教育(第15辑)
作者:潘钧 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-07-01 《高等日语教育(第15辑)》选取日语学术界中坚力量的学者所撰写的具有学术前沿动态和学术价值的论文集结出版,力求学术性和专业性并举,实现与国内语言学界的融通对接。收录13篇日语研究方面的学术论文,分为日语教学研究、日语语言学研究、汉日对比研究等部分。其中日语教学方面有日语专业学生叙事路径研究、高校日语专业教科书的词汇表计 ... |
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新时期农村创新创业人才培养与农民就业增收研究---以陕西省为例
作者:赵路 出版:经济科学出版社 日期:2024-12-01 改革开放40多年来,推动农村家庭创业与增收,一直是我国解决“三农”问题的重要课题。21世纪以来,中央1号文件已连续20年对促进农民转移就业与增收工作提出指导意见,而农村的振兴、农民的增收也离不开农村创新创业人才的培养与开发。党的十八大以来,随着“人才强国”战略思想的演进,以习近平总书记为核心的党中央提出“乡村振兴”等治 ... |
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智能时代中国高等职业教育计算机教育课程体系2021
作者:中国高等职业教育计算机教育改革课题研究组 出版:中国铁道出版社 日期:2021-10-01 《中国高等职业教育计算机教育课程体系》(CVC)是全国高等院校计算机基础教育研究会与中国铁道出版社有限公司合作推出的重要成果,已分别于2007年、2010年、2014年出版三个版本。本次编写出版的《智能时代中国高等职业教育计算机教育课程体系2021》是前版“中国高等职业教育计算机教育课程体系”的继续,同时增加了“智能时 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·论语 孟子
作者:本书编写组,王舒霆 主编 出版:广西人民出版社 日期:2022-08-01 本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材 论语 孟子》的配套教师教学用书,设计有“教学目标”“教学参考”“素材积累”“延伸阅读”等板块,精练生动地讲述《论语 孟子》中每一课的知识要点,将和课文主旨相关的素材融入其中,并设置了形式多样的贴合学生实际的教学环节,知识性和可操作性兼具,有助于提高教学效果,使学生更好地认识《 ... |
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山东省区域科技创新能力评价报告2024
作者:山东省 创新发展研究院 出版:科学技术文献出版社 日期:2025-09-01 本报告从创新资源、创新产出、企业创新、创新绩效、创新环境等多方面设置一级指标,选取20多个二级指标组成了指标体系,对山东省及全省17市综合科技创新水平进行了分析与比较。报告分三章,第一章分析全省2023年科技创新现状,纵向分析2021—2023年全省科技创新水平指数发展态势;第二章分别从横向、纵向分析各市科技创新水平指 ... |
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山东省区域科技创新能力评价报告2023
作者:山东省创新发展研究院 著 出版:科学技术文献出版社 日期:2024-05-01 `《报告》评价指标体系体沿用了上年报告的评价指标体系,由5个一级指标和25个二级指标组成。其中,一级指标分别为创新投入、创新产出、企业创新、创新环境和创新驱动,根据山东省“十四五”科技创新发展规划及政府统计制度变化、数据可获得性等新情况,对部分二级指标进行调整。《报告》评价方法采用综合指数评价法,并引用官方新quan威 ... |
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山东省县域科技创新能力评价报告2022
作者:山东省创新发展研究院 著 出版:科学技术文献出版社 日期:2024-01-01 本书共分4个部分:第一部分是全省县域科技创新基本情况评价,包括全省县城科技创新发展基本情况、全省县域科技创新发展差异化评价等内容。第二部分是县域科技创新各级指标评价,包括一级指标评价和二级指标评价等内容。第三部分是县域科技创新水平分析,包括对136个县(市、区)科技创新发展情况、创新发展指标位次变动分析和建议等内容。第 ... |
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Epigenetic Mechanisms of Cell Programming and Reprogramming(
作者:细胞编程与重编程的表观遗传机制项目组 出版:浙江大学出版社 日期:2022-10-01 本书为“中国基础研究报告”丛书《细胞编程与重编程的表观遗传机制》英文版,基于重大研究计划“细胞编程与重编程的表观遗传机制”的研究成果写作完成。该重大研究计划历时8年,资助总经费1.9亿元,申请项目涉及生命、化学和信息等学部,取得了丰硕的科研成果,在三大集成方向均取得了多项具有重大国际影响力的突破性研究成果,并培养了一批 ... |
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高等学校实验教学课程应用示范案例集(2021年)
作者:虚拟仿真实验教学创新联盟 组编 出版:高等教育出版社 日期:2025-09-01 本书根据实验示范课程所具有的特色,按照课程设计特色突出、课程共享应用机制创新、线上或混合式课程教学模式创新、课程建设技术创新、学校推动实验教学课程体系化建设成效显著五个方向进行划分。每个案例包含课程名称、课程内容简介、课程建设特色与创新点、课程应用成效等内容,真实反映了课程在本校实验教学中的应用情况及应用成效,在共享应 ... |
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创新者:13位企业家亲授创业心法
作者:《创新者》栏目组 出版:机械工业出版社 日期:2022-01-01 本书汇集了13 个中国创新企业的商业案例,涵盖了互联网、家电、医药、服装、商业、教育培训、食品饮料等各行业。从管理创新、技术创新到理念创新、商业模式创新,从模仿到跟随、超越、引领,13 位成功企业家亲述他们的创业心法和创新之道。13 个堪称传奇的创业故事,全貌呈现这些成功企业的创新历程,细致复盘了13 位企业家在发展关 ... |
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打造企业创新优势:企业转型与创新人才培养
作者:孙琳琳 出版:机械工业出版社 日期:2023-09-01 本书在作者多年企业实践的基础上,论述了企业运营的基本原理,深入阐述了企业生存与发展的行为与底层逻辑,包括企业的转型与升级、目标驱动的企业运营管理、持续创新,以及创新人才需求与培养、创新人才的评价和智能制造背景下人才培养的特点等。本书还介绍了我国制造业的发展过程、特点和优势,强调了在充满机遇与挑战的市场环境下我国企业应对 ... |
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教育,在之间
作者:《優教育》编 出版:上海教育出版社 日期:2024-06-01 本书是一部关于教育的哲学思考的文集,辑录了近四十篇教育领域的专家、学者、一线教师关于教育思想的文章,围绕人文哲思、教育思想、教育理念、教育创新、教育人叙事等主题,深入探讨教育的本质、目的和意义,进行教育思想的交流与碰撞,希冀让人文、诗性与教育相遇,呈现优秀教育人的教育和人生态度。 ... |
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智通教育工业机器人实训系列套装 套装共5册
作者:智通教育教材编写组 出版:机械工业出版社 日期:2022-02-01 智通教育工业机器人实训系列 套装共5册 9787111621812 ABB工业机器人基础操作与编程 本书以ABB工业机器人为例,介绍了工业机器人基础操作与编程知识,同时根据智通培训学院多年的工业机器人教学经验提炼出ABB工业机器人的操作与编程技巧,便于读者更快适应实际工作需要。本书适合职业院校工业机器人相关专业学 ... |
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国际汉语教育人才培养论丛(第七辑)
作者:朱瑞平,李炜东主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-12-01 本书以“新时代汉语国际教育人才培养”为核心议题,围绕汉语国际教育人才培养与培训、人才选拔与使用、汉语教学发展与创新等问题,为进一步推进汉语国际教育专业硕士培养工作,加强国际汉语师资队伍建设,促进国际汉语教育事业的发展提供新思路。主要内容涉及才下几个方面:1.汉语国际教育专业人才培养模式、培养方案;2.汉语国际教育专业课 ... |
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中国足球后备人才培养模式研究:基于全人教育视角
作者:周建伟 出版:九州出版社 日期:2025-05-01 全人教育以培养“整全人”为根本目的,对促进人的全面发展具有重要指导作用。足球后备人才培养模式作为对足球人才培养过程的构建,决定人才培养质量。面对当前我国足球后备人才培养的片面化倾向,对足球后备人才培养模式进行重构具有重要意义。因此,本文通过文献研究法、实地考察法、个案研究法等方法,从全人教育视角,对我国足球后备人才培养 ... |
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武汉大学数智教育白皮书(数智人才培养篇)
作者:张平文 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2024-07-01 本书从介绍数智教育概况入手,充分调研并分析了国内外高校数智人才的培养现状和显著差异,并以详实的数据与案例总结武汉大学数智教育的优势与特色,即武汉大学具有支撑数智人才培养的全栈强势学科:数学、计算机科学与技术、图书情报与档案管理、测绘科学与技术、地球物理学、理论经济学、工商管理、法学等;同时,也进一步分析了武汉大学数智教 ... |
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曹永鸣与种子教育
作者:曹永鸣,著,中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-06-01 1.本书为“教育家成长丛书(新版)”之一,符合国家“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.曹永鸣认为,每个孩子都是一颗种子,这一颗颗人类的种子与世间万物的种子一样,都蕴含着自己的发展计划。这个发展计划属于自 ... |
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中国特色一流大学教学质量保障有效性研究 人才培养 教育教学
作者:赵幸 出版:光明日报出版社 日期:2024-07-01 本成果围绕中国大学的质量保障能力及其运行效度直接影响其办学水平与人才培养质量这一核心问题,遵循“现状反思-比较借鉴-理论建构-实践应用-路径优化”的整合路径探究其教学质量保障的有效性。本成果以应用研究为主,紧扣本科教育教学改革主线,梳理大学教学质量保障发展现状与主要特征,借鉴国外大学教学质量保障建设的有益验,分析和解构 ... |
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