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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 《核心素养天天练》编委会 ”共有 72937 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
深度学习:走向核心素养(学科教学指南高中地理) 深度学习:走向核心素养(学科教学指南高中地理)
作者:林培英 陆静 等 著  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2025-08-01
本书是指导高中地理教师开展地理学科深度学习,提升学生地理学科核心素养的教学指导用书,分为高中地理深度学习的内涵与意义、教学设计、教学指导、教学案例以及推进策略五部分,界定了地理学科深度学习的内涵,给出了进行高中地理学科深度学习教学设计和实施的建议及相应的教学案例,指导并帮助教师基于《普通高中地理课程标准(2017年版2 ...
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售價:NT$ 296

幼小衔接分级天天练-识字 全3册 幼小衔接分级天天-识字 全3册
作者:九童文化  出版:吉林出版集团股份有限公司  日期:2021-09-01
拼音识字数字幼儿园大班一日一升一年级学前班天天幼升小入学 ...
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售價:NT$ 303

核心素养视角下基础教育质量提升研究 核心素养视角下基础教育质量提升研究
作者:杜尚荣著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-03-01
本书以核心素养为分析视角,着力探索提升基础教育质量的关键要素和评估指标体系。书中主要通过扎根理论对基础教育质量的相关研究进行剖析,提取提升基础教育质量的关键要素,并耦合多种方法从理论和实践角度进行多重修订、赋权,构建起评估指标体系,同时配套开发了相应的评估指南。这对提升基础教育质量的理论研究和实践操作均具有重要的价值和 ...
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售價:NT$ 709

幼小衔接分级天天练-思维训练 全3册 幼小衔接分级天天-思维训 全3册
作者:九童文化  出版:吉林出版集团股份有限公司  日期:2021-09-01
幼小衔接幼小衔接一日一思维训专项训基础天天习题课外阅 ...
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售價:NT$ 303

幼小衔接分级天天练-数学 全3册 幼小衔接分级天天-数学 全3册
作者:九童文化  出版:吉林出版集团股份有限公司  日期:2021-09-01
幼小衔接幼小衔接一日一数学习册专项训基础天天习题课外阅读书 ...
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新时代青年思想政治理论课教师核心素养及培育研究 新时代青年思想政治理论课教师核心素养及培育研究
作者:张磊 李佩洁  出版:新华出版社  日期:2025-08-01
本书理论研究与实证研究相结合,作者基于思政教师的工作现状、相关理论指导、政策文本进行分析,并对青年思政课教师的政治理论素养、学科知识素养、专业道德素养、情感态度素养、教育教学素养、数字技术素养及其培育路径做了初步的梳理和探讨,从凝聚共识、遵循规律、协同共育、现实保障四个方面着手为党政部门及学校提供了一些很好的相关建议, ...
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基于核心素养教学改进的落地导引 基于核心素养教学改进的落地导引
作者:李文辉 著  出版:西南师范大学出版社  日期:2022-06-01
.自2014年3月30日发布《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》以来,落实立德树人教育根本任务,基于核心素养实施丰富多样、因地制宜的课程改革,已经成为了广大教师的共识。选题收录了大量针对着眼未来学习的文章。书稿分为三章:第一章探讨了课堂教学的两个主体——学生、教师,并通过实践案例指导教师如何使用上述新技术 ...
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基于核心素养、着眼未来的学习 基于核心素养、着眼未来的学习
作者:蔡乐才  出版:西南师范大学出版社  日期:2022-06-01
自2014年3月30日发布《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》以来,落实立德树人教育根本任务,基于核心素养实施丰富多样、因地制宜的课程改革,已经成为了广大教师的共识。选题收录了大量针对着眼未来学习的文章。书稿分为三章:第一章探讨了课堂教学的两个主体——学生、教师,并通过实践案例指导教师如何使用上述新技术、 ...
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基于核心素养的高中地理教学 基于核心素养的高中地理教学
作者:刘荣  出版:西南大学出版社  日期:2023-05-01
选题聚焦高中地理学科核心素养的培育,邀请领衔国家课程标准研制和教材编写的专家学者,以及具有丰富教学研究经验的优秀教研员、特级教师等,对2017年版普通高中新课程标准和高中新教材引领下的高中地理课程改革与教学实践展开研究。书稿分为三个部分:第一章“走进新时代的地理课程改革”,主要介绍2017年版普通高中地理课程标准的修订 ...
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深度学习:走向核心素养(学科教学指南·高中美术) 深度学习:走向核心素养(学科教学指南·高中美术)
作者:胡知凡 等 著  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2025-06-01
本书是在教 育 部基础教育课程教材发展中心的领导下组织编写的,是深度学习教学改进项目的学科成果之一。本书系统阐述了高中美术深度学习的背景、内涵和特征,论述了指向深度学习的高中美术学科教学的基本要求,包括如何制订素养导向的学习目标、如何设定引领性学习主题、如何设计挑战性学习任务/活动、如何开展持续性学习评价、如何创设开放 ...
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售價:NT$ 398

核心素养系列丛书:中小学生金融基础知识 核心素养系列丛书:中小学生金融基础知识
作者:陈玉新 编著  出版:海豚出版社  日期:2021-08-01
随着我国经济的腾飞,金融日益向社会的每个角落渗透,网络购物、移动支付等已成为生活习惯。但相对于金融发展的要求而言,我国的金融教育却依然十分落后。本书旨在加强对中小学生的金融教育,提升中小学生整体金融素养,帮助中小学生逐步了解和积累金融常识,树立正确的风险意识和价值观念,培养良好的金融消费观念,塑造讲诚信、懂金融、知风险 ...
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深度学习:走向核心素养(学科教学指南·小学数学)(第二版) 深度学习:走向核心素养(学科教学指南·小学数学)(第二版)
作者:马云鹏 吴正宪 等 著  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2025-04-01
本书为“深度学习教学改进丛书”中学科教学指南中的一本,旨在指导学校和小学数学教师改进教学,开展小学数学学科深度学习教学改进。本书在同名书第一版基础上做了较大的修改。参照指向深度学习的教学实践模型,依据《义务教育数学课程标准(2022年版)》的新变化,系统介绍小学数学深度学习的内涵、意义、教学设计的实践模型,小学数学核心 ...
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核心素养下的高中地理综合题研究 核心素养下的高中地理综合题研究
作者:吴俊辉  出版:中南大学出版社有限责任公司  日期:2024-01-01
本书以建构主义为主要教育理论,对高中地理综合题进行了理论化系统化的阐述。目前分为了三章,第一章为高中地理综合题之方法与理论建构。 第二章为高中地理综合题之模块与思路建构,共有八大类高中地理知识答题模块,并对各大类的综合题的解题思路做了具体的分析,共附有100余个答题模板,以供师生学习。第三章为高中地理综合题之题型与创想 ...
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儿童核心素养能力发展分龄研究 儿童核心素养能力发展分龄研究
作者:斑马教研中心  出版:清华大学出版社  日期:2024-03-01
本套图书包含几个板块:思维、语言和英语。 模型以我国大陆与台湾地区的语文课程标准和美国各州共同核心标准(CCSS)中的语言标准为框架,以大陆部编教材和英语母语的早期读写能力训材料为分析对象,结合文献中的实证研究结论,辅以多位一线教学研发老师的实践经验,梳理了儿童早期语言能力的发展路径,此外还借助斑马海量的学员操作与作 ...
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拼音描红天天练 拼音描红天天
作者:郭贵言  出版:黑龙江美术出版社  日期:2016-07-01
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售價:NT$ 70

汉字描红天天练 汉字描红天天
作者:郭贵言  出版:黑龙江美术出版社  日期:2016-07-01
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售價:NT$ 70

申论字帖天天练 申论字帖天天
作者:半月谈教育  出版:新华出版社  日期:2025-03-01
本书包括热点素材字帖、真题范文字帖、公文范文字帖、时评范文字帖、精彩开头字帖、亮点结尾字帖。每部分分为大字直描、高度仿真两部分。本书为考生提供答题书写参照,帮助考生提高申论考试的卷面分数。 ...
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点津英语天天练.英语时文阅读.8年级( 第10辑) 点津英语天天.英语时文阅读.8年级( 第10辑)
作者:英语时文阅读编委会  出版:首都师范大学出版社  日期:2022-11-01
阅读材料均选自当前国内外报纸、网络等。素材为发生事件或热门话题,与学生学习、生活紧密相关,具有较强时代气息,反映了当今社会及时代生活的状况。 本书在训学生阅读能力的同时,注重语言所承载的思想内涵,在阅读能力的测试中兼顾人文性与教育性,渗透着对学生的正能量教育,增强其跨文化意识、环保意识、责任意识等。 本书的特色: ...
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售價:NT$ 184

点津英语天天练.英语时文阅读.9年级+中考(第10辑) 点津英语天天.英语时文阅读.9年级+中考(第10辑)
作者:英语时文阅读编委会  出版:首都师范大学出版社  日期:2022-12-01
阅读材料均选自当前国内外报纸、网络等。 素材为新发生事件或热门话题,与学生学习、生活紧密相关,具有较强时代气息,反映了当今社会及时代生活的状况。 《英语时文阅读(9年级 中考第10辑)》在训学生阅读能力的同时,注重语言所承载的思想内涵,在阅读能力的测试中兼顾人文性与教育性,渗透着对学生的正能量教育,增强其跨文化意 ...
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售價:NT$ 184

点津英语天天练.英语时文阅读.7年级( 第10辑) 点津英语天天.英语时文阅读.7年级( 第10辑)
作者:英语时文阅读编委会  出版:首都师范大学出版社  日期:2022-12-01
阅读材料均选自当前国内外报纸、网络等。素材为发生事件或热门话题,与学生学习、生活紧密相关,具有较强时代气息,反映了当今社会及时代生活的状况。 本书在训学生阅读能力的同时,注重语言所承载的思想内涵,在阅读能力的测试中兼顾人文性与教育性,渗透着对学生的正能量教育,增强其跨文化意识、环保意识、责任意识等。 本书的特色: ...
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