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中小学实验教学课题研究组 著
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颠覆性技术创新研究——生命科学领域
作者:中国科学院颠覆性技术创新研究组 出版:科学出版社 日期:2020-06-01 生命科学领域是颠覆性技术高度孕育、密集涌现、迅速发展、渗透力强、影响既深且广的重大创新领域。《颠覆性技术创新研究:生命科学领域》在对颠覆性技术长期跟踪研究的基础上,提出识别与评估颠覆性技术的指标体系和方法,重点围绕生命科学领域若干典型颠覆性技术,对其演变进程和颠覆性影响等进行了分析,对国内外相关规划政策和创新治理进行了 ... |
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中小学垃圾分类知识读本(4~6年级)
作者:《中小学垃圾分类知识读本》 编写组 编 出版:中国环境出版社 日期:2020-04-01 《中小学垃圾分类知识读本(4-6年级)》旨在为小学4~6年级的教师讲授垃圾分类知识提供参考。全书分为10课,设置了垃圾的来源、危害、减量化、资源化、垃圾的分类等内容,并配以新奇有趣的实践活动,让孩子们熟练地将知识运用到实践中去,进而带动全社会共同参与垃圾分类。 ... |
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中小学垃圾分类知识读本(1~3年级)
作者:《中小学垃圾分类知识读本》 编写组 编 出版:中国环境出版社 日期:2019-07-01 垃圾的种类有很多,不同的种类归宿也不相同,有的可以回收再利用生成新的物品,重新进入人们的生产和生活;有的可以通过特殊的工艺变为农田中的肥料,为农作物提供营养;还有的会对环境造成危害,需要严格的处理以实现安全处置;更有一些,通过燃烧变成为我们提供光和热的电能。 《中小学垃圾分类知识读本1-3年级》是小学1~3年级学习垃 ... |
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Unconventional Emergency Management Research(非常规突发事件应急管理研究)
作者:非常规突发事件应急管理研究项目组 出版:浙江大学出版社 日期:2023-04-01 本书为“中国基础研究报告”丛书《非常规突发事件应急管理研究》英文版,基于国家自然科学基金重大研究计划“非常规突发事件应急管理研究”的研究成果写作完成。该重大研究计划面向国家公共安全与危机管理重大战略需求,围绕信息支持、决策指挥、行为反应三大实践问题,聚焦信息处理与演化建模、应急决策、个体与群体行为反应三大科学问题,扎根 ... |
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流水地貌实验研究
作者:金德生等编著 出版:水利水电出版社 日期:2024-01-01 《流水地貌实验研究》汇集了流水地貌基础及应用实验研究的综合成果,是流水地貌实验研究系列著作之一;旨在阐述沈玉昌先生关于流水地貌实验研究的初衷,在现代地理学发展的基础上,引入现代物理新概念,将地理学与近代物理学、地貌学与水力学、河流地貌学与河流动力学相结合,推进流水地貌研究的新发展。将赋予现代地理学与近代物理学,流域地貌 ... |
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城市与城市群服务业发展研究探索
作者:北京市经济与社会发展研究所课题组 著 出版:经济管理出版社 日期:2022-08-01 ... |
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数字经济创新发展示范区战略研究——以厦门为例
作者:中国社会科学院工业经济研究所课题组著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-04-01 厦门是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要孕育地、萌发地、实践地。习近平同志2000年在福建工作期间就前瞻性地提出了建设“数字福建”的构想。厦门始终沿着习近平总书记指引的方向,深入贯彻落实党中央、国务院、福建省关于加强数字经济、建设数字政府的各项重大决策部署,发挥厦门数字经济基础良好、优势明显的独特条件,积极抢抓新一 ... |
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中学化学创新实验教学设计与研究(黎泓波)
作者:黎泓波 主编 王素琴、卢章辉 副主编 出版:化学工业出版社 日期:2024-03-01 《中学化学创新实验教学设计与研究》是一本以实验实践为主轴、创新实验方法为副轴,教育理念与科学理论为基础的改进创新类、兼具实用性的书籍。全书内容主要包括中学化学创新实验概论、无机化学基础实验、有机化学基础实验、化学原理探究实验、物质结构与性质实验、STEM综合实验、虚拟仿真实验等内容。本书可供高等学校化学专业师范生、化学 ... |
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《书法研究》2024年合订本
作者:《书法研究》编辑部 出版:上海书画出版社 日期:2025-05-01 《书法研究》2024年全年围绕各类专题展开,其中“甲骨文书法”黄天树《殷墟甲骨文断代研究概况》、徐义华《商代文字与甲骨卜辞释读》、胡长春《二十世纪甲骨文书法创作的回顾与反思》等文分别从甲骨文断代、释读、书法创作等方面对甲骨文书法进行了深入研究,具有一定的学术价值。“陶文书法”专题郭永秉《论战国陶文在学术史及书法史上的意 ... |
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《书法研究》2023年合订本
作者:《书法研究》编辑部 出版:上海书画出版社 日期:2025-01-01 《书法研究》2023年全年刊发黄惇、丛文俊等专家特稿,其中黄惇《释“篆刻”》通过对历代书论、史料中关于“篆刻”的不同解释,对“篆刻”释义的历史演变和意义变化进行了考察,有较强的学术价值。丛文俊《魏晋精英文化生态与“二王”书法风流》通过对《世说新语》《晋书》等文献的解读,对魏晋时期精英文化生态进行了细致入微的阐述,并由此 ... |
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中文代码汉语编程优秀教学案例集(教师指导用书)(教育部国家级课题《中文母语编程》成果)
作者:本书编写组 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-10-01 本书所介绍的中文代码汉语程序设计语言(简称:汉语编程)是采用完全符合中文表述习惯的中文语句来编写程序,从形式到内容完全符合我们中国人的思维方式。它既不是任何一种计算机语言的汉化版,也不是基于某个软件生成的中文环境,而是从源代码到编译器完全由中国人自行开发、自主版权的真正意义上的中文语言。本书是吉林省电化教育馆课题实验校 ... |
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长三角区域一体化发展的战略路径(国务院发展研究中心研究丛书2020)
作者:国务院发展研究中心课题组 出版:中国发展出版社 日期:2021-01-01 长三角一体化发展上升为国家战略,《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》和《长江三角洲生态绿色一体化发展示范区总体方案》的发布,标志着长三角更高质量一体化发展迈入新的阶段。本书围绕长三角地区要素市场一体化、产业一体化发展、科技创新共同体建设、基础设施互联互通、基本公共服务均等化、协同对外开放等重要议题,系统分析了长三角区域 ... |
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教师如何做课题研究:全真案例、实用模板与实操指南 课题研究 教育 教师 书籍正版 85个全真案例 6大实用模板 附赠《课
作者:林婧 出版:水利水电出版社 日期:2025-06-01 教育课题研究的终极目标是总结学术思考的成果,改进教育现状,促进教育发展。很多从事教育工作的读者希望参与课题研究,但又觉得课题研究很难,不知从何入手。本书紧贴读者需求,引领读者从0到1,构思课题研究的全过程,并且提供全真案例、实用模板与实操指南。 本书适合中小学教师、师范院校师生阅读和使用。当然,任何对教育课题研究感兴 ... |
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国家应对人口老龄化战略研究总课题组
作者:国家应对人口老龄化战略研究总课题组 出版:华龄出版社 日期:2014-03-01 ... |
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中学生物学实验教学与实验研究
作者:王任翔,武正军 出版:科学出版社 日期:2020-06-01 “中学生物学实验教学与实验研究”是与“中学生物学教学论”配套的一门实践性、应用性和针对性很强的课程,是针对高等师范院校生物科学师范专业学生开设的一门必修课程。《中学生物学实验教学与实验研究》分上、中、下三篇。上篇为中学生物学实验教学基本理论,主要介绍实验教学设计的原则、方法、实施、评价、主要实验类型及教学的设计等。中篇 ... |
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中小学人工智能“一主三环双螺旋”教学模式探索与实践
作者:刘小莲、李广文、伍文臣 出版:广东教育出版社 日期:2025-04-01 中小学人工智能“一主三环双螺旋”教学模式是越秀区在实践、探索和建设中小学人工智能课程中构建和形成的教学创新模式,是越秀区中小学人工智能教学的重要成果之一。该创新教学模式在越秀区内中小学进行了长期、广泛的实践和推广,并取得了丰硕的理论和实践成果,被证实是一种高效的中小学人工智能教学模式,对全学科渗透人工智能通识,全方位推 ... |
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AI助力教学:让中小学教师工作更高效
作者:黎渝幸 著 出版:化学工业出版社 日期:2025-05-01 《AI助力教学:让中小学教师工作更高效》是一本全面介绍AIGC技术在中小学教学中应用的实用指南。本书从教学内容开发、教学支持、班级事务管理、日常教务管理以及教师个人发展等多个方面入手,运用58个教育案例,详细阐述了AI教学工具的功能、操作方法及应用场景。通过丰富的案例和步骤指导,帮助中小学教师快速掌握AI教学工具,提升 ... |
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中小学《道德与法治》课程教学设计选编.上下卷
作者:张兴成 罗越媚 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 中小学《道德与法治》是我国义务教育阶段思政课教学的重要课程,由专门的思政课教师负责担任课程教学。本书的教学设计主要包括上下两卷:上卷是小学阶段的《道德与法治》课程教学设计,内容涉及小学一至六年级的思政课教材,可以为小学思政教师教学提供参考;二是初中阶段的《道德与法治》课程教学设计,包括初一至初三的内容。这些教学设计都由 ... |
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中小学音乐教学的教与思
作者:张伟 主编 出版:安徽师范大学出版社 日期:2023-07-01 本书选编了绵阳市中小学一线音乐教师的优秀教育教学科研成果,有老师们在省市、国家级获奖的教研论文及教育案例,有在实践操作中的教学随笔,有基于教学问题而撰写的心得体会等。 这些文章从教育者的角度,以鲜活的素材、生动的描述、独到的见解,呈现中小学一线音乐教师对音乐学科教学工作的深入研究和创新理念,更是音乐老师们在实施素质教 ... |
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一线教师怎样做教研:教育写作与课题研究实用技巧20讲
作者:刘祥 出版:湖南人民出版社 日期:2024-11-01 本书是语文特级教师刘祥近40年教学经验的精华集萃。他在多年写作实践的基础上,结合自身丰富的教研案例,深入浅出、条理清晰地揭示了教育写作的秘密,剖析了课题研究的技巧,为希望通过写作实现专业发展的一线教师提供了“指南针”和“工具库”。作者用切身经历,打消教师对教研的迷雾,激发教师对教研的热情,提升他们的职业成就感和幸福感。 ... |
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