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教师月刊编辑部
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中小学教师激励政策的合力效果研究
作者：侯龙龙 出版：中国经济出版社 日期：2024-12-01 数据详实的教育学著作，综合运用多种研究方法 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449 
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和谐的学术：新时代高校教师劳动关系
作者：李志峰 出版：知识产权出版社 日期：2023-08-01 本书试图建构高校教师劳动管理理论框架并进一步探索高校教师劳动关系市场化转型规律，科学分析教师劳动关系市场化转型中的矛盾冲突类型并解析矛盾的深层原因，探索我国高校教师劳动关系和谐治理的模式并提出政策创新策略等核心问题。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 658
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高质量教师教育体系建设
作者：龚冬梅 出版：经济管理出版社 日期：2023-08-01 加快推进教师教育现代化发展、建设高质量教师教育体系是构建高质量教育体系的首要保障。本书主要对教师教育体系建设相关内容进行研究，总结高质量教师教育体系建设的方法与路径。其中主要内容包括教师教育培养体系;教师职前、入职、职后全过程实践;教师教育者的身份与教学能力构建;教师教育信息化高质量发展;构建高质量 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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新时代教师发展解码
作者：李爱娟 出版：九州出版社 日期：2019-03-01 这是一部关于教师发展研究的学术专著。本书围绕教师教育发展过程中的新现象和新问题，从不同视角展开研究和探索。研究内容涵盖教师教育发展规划、课程体系、培养模式以及评价方式等，结合新时代教师发展的新挑战与新命题，作者根据不同地域、不同学校教师教育发展中的普遍性和特殊性，针对卓越教师、学生核心素养、公费师范 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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教师减负：理论、实践与政策
作者：赵健，吴旻瑜 等 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-10-01 深刻理解教师负担的成因与治理 关注教师负担和职业幸福，为教师创设更多的时间和空间。深刻理解教师负担的成因与治理，对中小学教师减负政策进行全方位研究，建设高素质专业化创新型教师队伍，迎接教育变革。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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我的教师观——做学生生命的贵人（精装本）
作者：朱永新 著 出版：漓江出版社 日期：2024-08-01 《我的教师观——做学生生命的贵人（精装本 珍藏版）》是朱永新教授及新教育实验二十多年来在教师成长方面所做的探索，是广大教师的职业成长指南。 朱永新教授以书信交流的形式，就许多一线教师提出的职业成长、专业发展、职业成就等方面的问题答疑解惑、指点迷津。全书分《给我一个做教师的理由》《借我一双好教师 ... |
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高校创业指导教师能力培养机制研究
作者：崔莎莎 出版：华中科技大学出版社 日期：2025-02-01 首先，本研究直接以 “高质量教育”为背景对“教师能力培养”的机制进行探讨，具有很强的理论意义和现实价值，具有前沿的探索性和开创性。其次，本研究从系统理论、平台理论、创新理论的视角出发，考虑改变目前高校 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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我国高校教师的时间分配与工作状态研究
作者：付梦芸 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-12-01 本书从我国高校教师实际工作中感受到的“时间去哪儿了？”的疑问出发，对我国高校教师的时间分配与工作状态进行全面探究，并在此基础上提出帮助高校教师应对“时间荒”、助力教师学术发展的对策建议。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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人机协同：ChatGPT与智能时代教师发展
作者：李宝敏 出版：上海教育出版社 日期：2024-01-01 6大教学应用场景，12种课堂教学案例，高效使用交互式人工智能工具，以技术赋能教师专业成长 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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教师教育一体化研究
作者：李建辉 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-12-01 本书是教.部人文社会科学研究规划基金项目“地方政府统筹下的农村教师教育一体化研究”（项目批准号：12YJA880062）、全国教育科学“十二五”规划国家一般课题“地方政府统筹下的教师教育模式改革与机制运行研究”（课题批准号：BHA120043）、全国教育科学“十三五”规划国家重点课题“教育扶贫的现状 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 857
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教师培训师专业修炼（第2版）
作者：余新 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-04-01 该书第一版于2012年底出版，多次重印，广受好评。 ①内容前沿。作者在本书第一版中首次提出“教师培训师”的概念，把“培训师”和“项目管理”领域的成功经验引入教育培训领域，融合教育学、心理学、管理学、培 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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中小学骨干教师领导力的实证研究
作者：秦鑫鑫著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-06-01 本书采用先质性后量化的混合研究设计，探讨了骨干教师领导力的结构、关键影响因素和作用机制。在质性研究部分，本书形成了骨干教师领导力的本土解释框架并编制了调查问卷。在量化研究部分，基于两千余份骨干教师有效问卷，对骨干教师领导力及影响因素之间的关系进行了探究。本书将骨干教师领导力设计为二阶六维度模型，由2 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 607
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UGIS教师教育共同体实践探索
作者：邵开泽 出版：光明日报出版社 日期：2025-01-01 本书详细论述了“UGIS教师教育共同体”核心概念和理论构架:由四方力量U(高校)G(地方教育行政部门)|(地方教师培训机构)S(中小学)形成合力，基于共同的信念、共同的目标、共同的愿景、共同的任务、共同的理想追求而形成的平等对话、组织流畅、资源共享、分工合作、人际和谐的共同体，深入阐释和呈现了一套较 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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教师研修的理论与方法
作者：刘清堂等 出版：科学出版社 日期：2022-09-01 《教师研修的理论与方法》为读者提供了应用数据驱动的信息化教学分析理论与方法的指南。《教师研修的理论与方法》首先概述了国培计划及近年来教师专业发展的国家政策。然后从理论上梳理了教师专业发展的脉络、信息化教学能力模型及其理论基础；并在实践层面以中小学教师信息技术应用能力提升为目标，开展了网络学习空间、教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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新时代乡村教师专业发展研究
作者：陈永光 出版：科学技术文献出版社 日期：2024-04-01 本书属于乡村教师专业发展方面的研究著作，主要由乡村振兴战略与乡村教育发展、乡村教师专业发展的时代机遇与现实挑战、乡村教师专业发展的主要内容、乡村教师专业发展的实现路径、信息技术支持的乡村教师专业发展、智能时代乡村教师专业发展展望等几部分组成，本书对新时代乡村教师专业发展的内容进行了详细分析，还对乡村 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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教师专业成长理论与实践
作者：傅建明 出版：中国轻工业出版社 日期：2022-11-01 本教材由理论篇（第1章至第四章）与实践篇（第五章至第十章）两部分组成。理论篇介绍国内外关于教师专业成长的代表性理论，实践篇介绍具体的操作方法。上篇强调理解，下篇强调运用。意图在全面了解教师专业成长的理论的基础上，通过实践演练实现教师专业成长，使理论与实践融为一体。 本教材既可以作为高等学校教育学专 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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职业教育教师发展手册
作者：韩锡斌 周潜 李铭 出版：清华大学出版社 日期：2023-07-01 《职业教育教师发展手册》为全面系统阐述职业教育教师教学能力标准框架、评价指标、测量工具、行动计划的工具性手册；由联合国教科文组织高等教育创新中心联合清华大学教育研究院组建的来自中国、美国、澳大利亚等国 ... |
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教师在线自我调节学习精准干预研究
作者：赵艳著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-12-01 本书紧扣数字化转型的时代主题，聚焦教师专业发展需求，从数据驱动视角，借鉴国内外典型的学习分析模型，依托社会认知理论，构建教师在线自我调节学习干预框架，设计干预过程，并付诸实践。本书旨在提升教师在线学习能力与效果，为教师专业持续发展提供决策参考和现实依据。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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职业教育教师数字胜任力研究
作者：唐瑗彬 出版：广西师范大学出版社 日期：2023-12-01 本书可指导全国职业院校教师培训单位开发教师数字胜任力相关课程，提供的量表可为中职学校测量教师数字胜任力水平提供工具，为教师能力培育提供操作方案。对于职业教育工作者，这是一本不可错过的书籍。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 806
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开展学习研究：教师学习科学研究手册 吴筱萌
作者：吴筱萌 出版：机械工业出版社 日期：2024-03-01 本书是北京大学学习科学实验专家联合北京海淀区教科院教研员专门为我国中小学教师提升学习科学素养的图书，该书内容来自实践，非常适合广大中小学教师阅读。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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