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教育部学校规划建设发展中心
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如何建设世界重要人才中心和创新高地
作者:任初轩 出版:人民日报出版社 日期:2022-05-01 本书辑录了侯建国、孙庆聚等专家学者谈中国人才发展战略研究的文章,由先知先觉 理论文章 拓展阅读 一线观察等部分构成。作者阐述了我国加快建设世界重要人才中心和创新高地的重要意义,深度解读了我国人才事业发展的顶层设计和战略谋划,具体内容有:加快建设世界重要人才中心和创新高地;坚持人才引领发展的战略地位;充分发挥基础研究人才 ... |
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中国可再生能源发展报告2024年度
作者:水电水利规划设计总院 出版:水利水电出版社 日期:2025-05-01 本报告对中国可再生能源发展进行多维度剖析。首先从国际、国内层面综述发展形势,接着阐述水力、风能、太阳能等各类可再生能源资源状况。开发环节涵盖常规水电、抽水蓄能、风电等多种能源,建设方面涉及相应能源项目建设情况。在利用上,介绍了总体利用情况及各能源具体利用状况。产业技术发展部分分别论述各能源的技术进展。政策要点分为综合、 ... |
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长江中游地区港口经济发展与航运中心建设研究
作者:田小勇,黎振强,刘健挺,金一,吴微伟 出版:经济科学出版社 日期:2022-12-01 随着国家“一带一路”、长江经济带高质量发展战略的深入实施,港口与航运中心作为一个城市特殊的资源禀赋,在拉动经济增长、促进地区产业调整升级上起到了重要的推动作用。港口经济是以港口为中心、港口城市为载体、综合运输体系为动脉、港口相关产业为支撑、海陆腹地为依托,并实现彼此间相关联系、密切协调、有机结合、共同发展,进而推动区域 ... |
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重庆建设国际物流与运营组织中心研究
作者:孙永福、易小光 等著 出版:中国经济出版社 日期:2023-03-01 重庆建设国际物流和运营组织中心,是客观面对一些亟待解决的突出问题的重要途径和必然选择。在各省市竞相发展格局下,内陆地区对外物流运营竞争激烈,造成了较大的资源浪费。如中欧班列国内开行线路多达约70条,各班列对货源的争夺拓展至1500千米范围内,以政府补贴为手段的竞争扰乱了市场秩序并造成资源的极大浪费。重庆当前成立了西部陆 ... |
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科技创新中心的建设路径:基于北京的探索和实践
作者:董阳,张丽,贺茂斌,等 出版:中国科学技术出版社 日期:2023-01-01 当今世界正面临百年未有之大变局,我国发展环境面临深刻而复杂的变化,要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,深入实施创新驱动发展战略,完善国家创新体系,加快建设科技强国。推进北京科技创新中心发展,有助于加快建设世界科技强国。本书通过文献调研等方式研究国际典型科学城特点与经验,梳理归纳国内外有关区域创新能力评价指标和方 ... |
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中国市县融媒体中心建设研究报告(2023)
作者:王文科 出版:浙江大学出版社 日期:2024-03-01 本书以年度作为观察窗口,及时总结和展示全国市县融媒体中心围绕中心、服务大局的当下动态和最新举措,以全国不同区域有典型示范意义的县市融媒体中心建设的案例为经线,以县市融媒体中心建设先行探索者所遇到的问题为纬线,进行深入的学理分析和贴近前沿的现实研究,回应和回答当下中国县市媒体融合融什么和怎样融的问题,重点围绕理念更新、机 ... |
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中国市县融媒体中心建设研究报告(2022)
作者:王文科 出版:浙江大学出版社 日期:2023-02-01 全书忠实体现习近平总书记有关加快推进我国市县融媒体中心建设,不断深化市县融媒体体制机制改革,使之成为“引导群众、服务群众”提升基层治理能力强大平台的系列重要讲话精神,快速反映全国市县融媒体中心围绕中心、服务大局的当下动态和最新举措,同时突出重点和特色,包括推介浙江省各地市县融媒体中心如何围绕“抗击疫情”“数字化改革”“ ... |
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基层治理创新与新时代文明实践中心建设
作者:方堃 著 出版:武汉大学出版社 日期:2023-09-01 本书为公共管理类学术专著,从系统论视角出发,综合运用社会学、公共管理学等学科知识,以及对新时代文明实践中心建设基本做法、主要成效、体制机制运行状况等进行深度调研所获得的数据资料,基于“需要与资源”“主体与结构”“方法与手段”“目标与结果”四个子系统维度,对新时代文明实践中心建设综合绩效评估体系构建等诸多问题进行了差异化 ... |
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现代教育领导与管理译丛:提升教学实力:建设学业领先的学校
作者:[美]约瑟夫·墨菲[Joseph Murphy]著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-06-01 《提升教学实力:建设学业领先的学校》是“现代教育领导与管理译丛”中的一本,详细阐述了提升教学实力、促进学校改进的核心要素,揭示了有效的教学是如何运作的及相关的影响因素,探讨了富有成效的评价如何推动学校的变革,论述了如何聘用并培养有效能的教师,以及在21世纪技术不断革新、社会不断发展变化的新形势下如何规划和设计课程。全书 ... |
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新时代义务教育学校标准化建设的中国探索
作者:张新平等 出版:科学出版社 日期:2023-01-01 义务教育学校标准化建设是推进我国义务教育优质均衡发展,走向教育公平的纵深战略。在全社会扎实推进共同富裕的新时代,义务教育学校标准化建设的行动及其研究也逐渐成为一个探索共同富裕的“教育样板”。《BR》本书旨在系统梳理义务教育学校标准化建设这一公众议题的基本问题,在国际比较视域基础上从“条件”“区域”“效果”等角度,分 ... |
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多维视域下的学校课程建设
作者:袁利平 等著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2022-01-01 学校课程建设是学校教育活动的核心内容之一。该书从多元共在的思维机制、过程观照的实践理性,序列整合的架构定位和动态开放的未来图景对学校课程建设做了系统分析和理性把握,从不同视域为学校课程要素的彼此耦合提供了方法论指导,并从不同层面为学校课程建设提供了理论基础和实践路径。 ... |
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从同质到多样:中小学学校特色建设
作者:李旭 出版:山西人民出版社发行部 日期:2022-08-01 本书瞄准中小学学校特色建设,从学校特色建设的历史与现实,国内与国际及理论与实践等维度,探寻学校特色建设的难点与突破路径。本书的创新性主要体现在思维创新和方法论创新两个方面。第一,思维创新。本书在哲学层次考察学校特色的结构和要素,解决学校特色判别问题。第二,方法论创新。本书采用了系统论的方法论思想和以系统科学为代表的现代 ... |
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培智学校课程建设研究
作者:蔺红春 出版:学苑出版社 日期:2023-10-01 随着国家经济水平的提高与社会文明的进步,特殊儿童与特殊教育日益受到重视。2022年1月,国务院办公厅转发教育*等部门《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》,部署各地加快推进特殊教育高质量发展,各省也陆续在国家行动计划的基础上制定并颁布各省的“十四五”特殊教育发展提升行动计划。如何提高特殊教育质量,促进特殊儿童的发展已经 ... |
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新时代学校课程思政建设研究
作者:周达疆,王镭,崔静,王英姿 著 出版:天津人民出版社 日期:2022-05-01 教育是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作,任何课程教育都内在地具有价值观引领作用,从价值观角度回答培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。本书通过课程思政的建设脉络、基本理论概要、课程思政一体化建设以及师资队伍建设等方面,构建全员育人、全程育人、全方位育人的格局,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应, ... |
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青岛市李村、沧口乡区建设纪实 (全2册)
作者:李村乡区建设办事处沧口乡区建设办事处编著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-05-01 “乡村建设运动”是20世纪前期由知识分子主导的积理论与实验于一体的社会建设运动。青岛市李村、沧口是“乡建”实验区,青岛市李村乡区建设办事处1933年编印《李村乡区建设纪实》、1936年编印《李村乡区建设概况》,沧口乡区建设办事处1935年编印《沧口乡区建设纪要》,上述各书详细记录了两个实验区的实验设计、内容和过程。本次 ... |
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村镇规划建设与管理(下卷)
作者:《村镇规划建设与管理》项目组 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-01-01 ... |
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村镇规划建设与管理(上卷)
作者:《村镇规划建设与管理》项目组著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-01-01 ... |
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全国数据中心应用发展指引(2019)
作者:工业和信息化部信息通信发展司 出版:人民邮电出版社 日期:2020-08-01 本书主要是引导各区域数据中心供需对接,方便用户从全国数据中心资源中合理选择。本书主要包括全国数据中心的建设发展情况、数据中心产业技术的发展趋势以及相关应用需求的转移和承接。用户可结合业务需求,参照本指引提供的数据、方法,科学合理地选择数据中心的资源。 本书的主要读者对象包括数据中心部门管理者、数据中心管理人员、数据中心 ... |
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全国数据中心应用发展指引 2020
作者:工业和信息化部信息通信发展司 出版:人民邮电出版社 日期:2021-01-01 本书主要是引导各区域数据中心供需对接,方便用户从全国数据中心资源 中合理选择。本书主要包括全国数据中心的建设发展情况、数据中心产业技术 的发展趋势以及相关应用需求的转移和承接。用户可结合业务需求,参照本指 引提供的数据、方法,科学合理地选择数据中心资源。 本书的主要读者对象包括数据中心部门管理者、数据中心管理人 ... |
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乡村建设工匠基础知识
作者:乡村建设工匠培训通用教材委员会编写 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-08-01 本书由八章内容组成,涵盖了职业道德、识图知识、计算知识、测量知识、工程材料知识、劳动保护、知识、环境保护、文明施工知识、相关法律、法规知识等多个知识面,基本形成了乡村全过程建设主要环节知识体系。本教材吸收了建筑工程领域新概念、新技术、新方法,本书既是乡村建设工匠培训教材,也是建筑工匠自建住宅的实用工具,也可为村镇建设管 ... |
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