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日本辻制果专门学校
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日本攻略
作者:《日本攻略》 编辑部 出版:华夏出版社 日期:2020-01-01 畅游日本17个区域486个热门景点,包含东京大阪京都神户奈良九州北海道,详细的目的地畅游计划及东京大阪购物攻略,涵盖明治神宫、皇居、上野公园、金阁寺、东京塔、浅草寺、函馆夜景、小樽运河、东京迪斯尼乐园、有马温泉等热门地区,一书在手,畅游无忧! 《日本攻略》全面介绍日本概况、*旅游资讯、热门景点信息、日本民俗等,注 ... |
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果蔬贮藏与加工高新技术
作者:刘欢 出版:中国纺织出版社 日期:2024-10-01 《果蔬贮藏与加工高新技术》中重点介绍了超高压处理技术、智能环境控制技术、辐射处理技术、生物技术、智能包装技术、膜分离技术、智能分选技术、非破坏性检测技术、追溯系统与区块链技术等18类创新技术和方法,强调实际应用价值,帮助读者掌握并应用到具体实践中。紧跟科技前沿,确保内容的先进性和前瞻性。从采摘、分选、加工、贮藏、检测到 ... |
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儿童财商课(全四册)有声伴读 3-8岁财商教育 提高孩子思辨力 规划力 管理力,帮助孩子培养积累财富的能力 真果果童书
作者:真果果,羡晓倩 出版:海豚出版社 日期:2023-09-01 ... |
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我国农村寄宿制学校问题研究
作者:董世华 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-09-01 全书共分七章。本书通过梳理已有研究成果,厘清了农村寄宿制学校的历史沿革及背景,阐述了农村寄宿制学校教育的产品属性及价值。在对湖北、江西、甘肃、广西、贵州及广东等6省农村寄宿制学校广泛调查的基础上,深入分析了我国农村寄宿制学校发展现状的基本特征、成效及问题,剖析了现存问题的根本原因,并提出了促进农村寄宿制学校内涵发展的应 ... |
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什么是学校
作者:[意]卢卡·托托里尼 文,[意]马可·索马 图, 出版:二十一世纪出版社 日期:2024-08-01 什么是学校? 上学后我们可以从学校得到什么? 学校是禁锢孩子的地方吗? 学龄前的孩子通过阅读这本书,可以对学校产生很多积极的想法:学校是学习知识的地方;学校是产生奇思妙想的地方;学校是可以获得温暖拥抱的地方;学校是可以自由发表观点的地方;学校是可以拥有比成年人更多勇气的地方。原来,学校不像想象中那么可怕。学校可以有不同 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 235 ![]() |
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学校管理学(第2版)
作者:张东娇 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本书全面、系统地介绍了学校管理领域的基本知识,包括学校管理概述、学校战略管理、学校组织运营、学校教师管理、学校学生工作、学校绩效管理、学校安全与应急管理、学校文化管理等内容。修订版体现时代性和先进性,坚持正确的立场和导向,根据时代的发展更新案例,吸纳教育管理研究和学校管理实践的最新成果,展现当下学校改革的优秀成果和有益 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352 ![]() |
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学校的100种可能(下)
作者:李镇西 著 出版:漓江出版社 日期:2024-10-01 一所只收“问题学生”的学校,一所创造了农村教育奇迹的学校,一所引发牧民“择校热”的学校,它们到底是什么样的学校? 本书是著名教育专家李镇西老师多年来走访全国各地学校的考察记录。在本书中,他记录了丑小鸭中学、杜郎口中学、吉美坚赞学校这三所学校,虽然它们不是传统意义上的名校,但却独具特色:丑小鸭中学帮助“问题学生”重新找 ... |
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学校的100种可能(上)
作者:李镇西 出版:漓江出版社 日期:2024-10-01 连小动物都活得很舒展的学校,校园里有“陨石坑”的学校,“把孩子放在正中央”的学校,满树都“结”满了孩子的学校,大山里的未来学校,蓝天下最美丽的学校…… 本书是著名教育专家李镇西老师多年来走访各地学校的考察记录。在书中,他以细腻的笔触描述了中国、美国、丹麦、乌克兰的22所各具特色的学校,这些学校有的是历史悠久的名校,如 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 254 ![]() |
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点亮学校质量
作者:潘晓莉 出版:企业管理出版社 日期:2025-06-01 2021年9月16日,在中国质量(杭州)大会上,由国家市场监督管理总局组织的第四届中国质量奖评选结果正式揭晓,青岛超银中学凭借“点亮人生”“和衡”素质教育质量管理模式一举夺得中国质量奖提名奖,成为全国5.29万所初中学校中唯一获此殊荣的学校。这个“全国唯一”的背后,是众多有教育情怀的民办教育办学者经历的缩影,也蕴含了一 ... |
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学校心理辅导
作者:张婉莉 刘华山 出版:高等教育出版社 日期:2025-03-01 本书围绕学校心理辅导这一主题,基于循证研究,从学校心理辅导概述、学校心理辅导技术、学校心理测评与档案建设、学习困难的心理辅导、高效能学习的心理辅导、情绪的心理辅导、校园人际适应的心理辅导、青少年心理危机干预与生命教育、学生生涯辅导、教师职业心理辅导、学生多元辅导资源的开发与整合等11章入手,介绍了学校心理辅导的理论与方 ... |
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学校的道德生活
作者:[美]菲利普·W.杰克森 著 出版:人民出版社 日期:2024-07-01 本书基于为期两年半的“道德生活项目”,以一种全面的和富有想象力的视角审视课堂及教学活动,探究渗透在学校环境和日常课堂活动中的道德行为,揭示这些隐性信息对学生品质发展、教育和社会产生的重要影响,激发教师对自身行为的道德审视和反思,从而提出优于惩罚式教育的、更好理解学生的教育方法。并强调,学校的任务不仅是教授知识,更重要的 ... |
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马洛塔学校
作者:[英]伊妮德·布莱顿,著 杨蓓,译 出版:北京联合出版有限公司 日期:2024-08-01 在风景如画的海边伫立着一座城堡式建筑,马洛塔学校。它有东南西北四个圆塔和中间一个庭院,还有一个游泳池。游泳池夹在岩石之间,每天被潮汐填满海水。 主人公达雷尔今年12岁,来马洛塔上一年级,忍不住兴奋又渴望。然而,她的暴脾气不止一次给她带来麻烦。刚开始,达雷尔搞不清和谁交朋友好。后来在她的朋友中,莎莉可靠包容,艾丽西亚伶 ... |
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我们的学校
作者:[德]布丽塔·泰肯特鲁普 译者 任庆莉 出版:北京科学技术出版社 日期:2025-05-01 这是一部具现实意义的成长之书,作者布丽塔一改往日明快的叙事风格,从孩子们的视角出发,将自己对学校教育的思考、对孩童自我成长的探索一一表达。 全书以学校中形象色色的学生为切入点:他们中有的胆小敏感、有的个性强势、有的乐观积极、有的安静、有的吵闹……当大家同处于校园中,一起学习、一起生活,只有彼此之间相互包容,才能让集体 ... |
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日本学(第21辑)
作者:北京大学日本研究中心 编 出版:世界知识出版社 日期:2022-06-01 ... |
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作为人间之学的伦理学
作者:[日]和辻哲郎,汤恺杰 译 出版:上海人民出版社 日期:2024-06-01 本书是和辻哲郎的代表作之一,可以视作其皇皇巨著《伦理学》的绪论和方法论预备。在本书中,作者首先厘清了“伦理”“人间”“间柄”“世间”“存在”等关键概念。在此基础上,提出“伦理”是人间共同态的存在与根底、伦理学是“人间之学”的观点;接着,和辻回溯了从亚里士多德到马克思的西方伦理学史体现出的人间观,尤其展现出他对于人的“共 ... |
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日本现代思想批判(日本当代文化思想译丛)
作者:[日本][日]子安宣邦 著,赵京华 译 出版:上海译文出版社 日期:2017-02-01 本书是日本思想史和文化理论研究家子安宣邦*批判锋芒的著作,是其完成由江户向近现代的思想史关注点转换之后的*部作品。书中将某些后现代批评方法和历史批判精神融化于分析视野之中,对日本的民俗学、支那学、国语学等近代知识展开了批判性考古作业,构筑起足以挑战日本思想史研究奠基人丸山真男的解构日本现代知识制度的 ... |
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日语中级阅读
作者:[日本]富冈纯子, [日本]高冈萨库, 共著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-09-01 《日语中级阅读》是一部寓阅读于趣味之中的教材。全书22篇课文,每篇文章约1000~2500字左右。内容丰富,体裁多样,还增设了强化训练习题。本书能帮助读者提高日语阅读能力,扩充日语词汇量,进一步了解日本人的思维方式和日本社会状况,通过高层次级别日语能力考试。 ... |
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幸运编绳手链178款+恋上手编花饰(套装2册)
作者:[日]日本靓丽出版社, 日本靓丽出版社 出版:河北科技出版社 日期:2025-02-01 《幸运编绳手链178款》 由日本知名女性手工类出版社靓丽出版社出品,包含178款手链的照片及制作方法,这些作品形态多样,端庄典雅,设计丰富,从*基本的编绳到搭配各类碎石、金属挂件、串珠的设计,适合各种层次的手工爱好者。所有手链都附有编织详图,基础编法教程有详细步骤照片。 《恋上手编花饰》 本书《恋上手编花饰》共收录了 ... |
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套装2册 日本庭园图鉴+禅庭 枡野俊明作品集 日式大师庭院设计解析枯山水园林景观设计书籍禅宗花园少而美的极简生活
作者:[日本]宫元健次,枡野俊明 著, 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2022-11-01 《禅·庭:枡野俊明作品集》枡野俊明先生是日本国宝级的枯山水大师,曾被美国《时代周刊》杂志评选为当代值得尊敬的100位日本名人之一,现担任日本造园设计事务所总设计师,多摩美术大学环境学科教授,曾在多个国家设计并完成多个优秀项目。作为日本当代景观设计界*杰出的设计师之一,枡野俊明先生的作品继承和展现了日本传统园林艺术的精髓 ... |
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走进外国语学校综合练习500题
作者:《走向外国语学校》 编写组 出版:南京师范大学出版社 日期:2018-11-01 《走进外国语学校综合练习500题》是一套专为幼小衔接打造的学前产品,由名师引进南外全新的教育教学理念精心编写而成。本书根据3-6岁孩子对基础知识储备的需求,内容涵盖数学、语言、空间、图形、常识、逻辑、英语、综合八个方面,针对幼小衔接过程中的重点和难点进行编写。 本书结合空间知觉能力训练、逻辑思维训练、记忆能力训练、观 ... |
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