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时胜勋,胡淼森,云慧霞,刘方喜,李世涛
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高等电磁波理论
作者:陈红胜 等 出版:电子工业出版社 日期:2024-04-01 本书从麦克斯韦方程组出发,以电磁场与电磁波的实际应用作为导向,建立用数学方法解决电磁问题的指导思想。全书分8章,主要内容包括:基本电磁理论、均匀介质中波的传播、反射和透射、导波和谐振、辐射、散射、电磁定理和原理、电磁学的相对论效应。每一章节的内容结合电磁场理论及应用领域的案例,帮助读者由浅入深、由片面到全面地理解电磁波 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 332
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阳明学与中国现代性问题(复旦哲学·中国哲学丛书)
作者:陈立胜 出版:商务印书馆 日期:2024-09-01 本书以“阳明学与中国现代性问题”为题,勾勒阳明学内部现代性精神的展开脉络,阐发阳明学作为一种“精神动力”为中国“现代化”进程所提供的独特资源,并揭示阳明学对于克服现代性之隐忧所具有的启示性意义。 作者立足于阳明学的原始文本,对王阳明的亲民说、“四民异业而同道”论、“天下一家”论等富有现代意义的思想的来龙去脉进行细致而 ... |
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数理化一点都不难:数学
作者:陈克胜 出版:中国和平出版社 日期:2025-03-01 ... |
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从“修身”到“工夫”:儒家“内圣学”的开显与转折(增订版)
作者:陈立胜 出版:浙江大学出版社 日期:2025-06-01 《从“修身”到“工夫”:儒家“内圣学”的开显与转折》一书以轴心时代为背景,突出中国哲学独特的身心修炼主题。全书深入揭示了儒学修身传统中自孔子孳乳而至宋明粲然大备的反省技术与类型,既有对治怒、“梦工夫”、静坐、慎独和立志等修身技艺清晰之呈现,更有对“朱子时刻”开启的“独知”话语之长时段、历时态的脉络之分析,堪称是一部引人 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 485
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时滞多自主体系统的集群动力学
作者:刘易成等 出版:科学出版社 日期:2024-09-01 随着数字化、智能化和无人化的不断发展,自适应多自主体系统受到广泛关注和深入研究。系统内部的信息传输、处理与判断等将导致信息滞后,常见的滞后变量包括处理时滞和通信时滞。《时滞多自主体系统的集群动力学》聚焦时滞效应对多自主体系统动力学的影响规律,探索数学模型建立、动态演化机理和集群特征刻画等基础问题,揭示时滞多自主体系统蜂 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 755
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汉族、汉语独立时期考
作者:孙玉文 出版:商务印书馆 日期:2023-10-01 汉藏语系各语言之间关系研究,一直是汉语学界和民族语言学界研究的重大课题,涉及汉语史、民族语言、历史语言学、语言类型学和文化语言学等多个研究领域。以往的研究,多将精力集中于寻找汉藏语系各语言之间的同源词,以论证各个语言之间具有亲属关系。本书作者则另辟蹊径,使用了与历史语言学中的“共享创新”类似的考察方法,通过考察汉族文化 ... |
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当代时文的文化思辨(修订本)(中学生思辨读本)
作者:余党绪 出版:上海教育出版社 日期:2019-07-01 本书精选了包括人物、历史、思想、典籍、世态等五个部分的三十几篇时文。其超越了教科书三四千字的惯性阅读,让学生读万字时文,在信息量更大内涵更丰富的长文涵咏咀嚼,开阔自己的文化视野。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 254
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广西短时强降水特征及预报技术分析
作者:卢伟萍,林确略,周云霞 编 出版:气象出版社 日期:2025-01-01 本书将广西分成四个短时强降水频发中心,归纳分析了四个区域极易造成强降水过程的环流配置,并在不同环流配置下选取典型个例进行详细的分析和总结,有助于读者了解广西不同区域不同天气环流配置下短时强降水的共性和个性特点,掌握短时强降水天气过程数据分析基本方法、预报与复盘基本思路和要素特征,提高广西区域强降水预报业务水平。 本书 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 505
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英语时文阅读 九年级 全一册(第三辑)
作者:邢珺捷 出版:吉林教育出版社 日期:2023-02-01 《英语时文阅读》是一本分学段、依难易,紧贴社会热点、科技前沿、文学艺术等方面编写的分类多样、总结全面、适合不同年级的时文书刊。题材广泛,涵盖时事热点、餐饮文化、缤纷自然、衣着服饰、环境保护等。体裁多样,涉及说明文、记叙文、议论文、新闻报道等。通过其趣味性、时代性,教给学生正确的阅读方法和阅读技巧,同时培养学生的阅读能力 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 239
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英语时文阅读 八年级 全一册(第三辑)
作者:邢珺捷 出版:吉林教育出版社 日期:2023-02-01 《英语时文阅读》是一本分学段、依难易,紧贴社会热点、科技前沿、文学艺术等方面编写的分类多样、总结全面、适合不同年级的时文书刊。题材广泛,涵盖时事热点、餐饮文化、缤纷自然、衣着服饰、环境保护等。体裁多样,涉及说明文、记叙文、议论文、新闻报道等。通过其趣味性、时代性,教给学生正确的阅读方法和阅读技巧,同时培养学生的阅读能力 ... |
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英语时文阅读 七年级 全一册(第三辑)
作者:邢珺捷 出版:吉林教育出版社 日期:2023-02-01 《英语时文阅读》是一本分学段、依难易,紧贴社会热点、科技前沿、文学艺术等方面编写的分类多样、总结全面、适合不同年级的时文书刊。题材广泛,涵盖时事热点、餐饮文化、缤纷自然、衣着服饰、环境保护等。体裁多样,涉及说明文、记叙文、议论文、新闻报道等。通过其趣味性、时代性,教给学生正确的阅读方法和阅读技巧,同时培养学生的阅读能力 ... |
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时病论(随身听中医传世经典系列)
作者:[清]雷丰 出版:中国医药科技出版社 日期:2024-04-01 《时病论》由清末著名医家雷丰所撰,书中所载时病为感四时六气之证,非指时疫。全书共8卷,以《素问·阴阳应象大论》“冬伤于寒,春必病温;春伤于风,夏生飧泄;夏伤于暑,秋必痃疟;秋伤于湿,冬生咳嗽”为纲,集四时六气之病为目。每卷均罗列出常见疾病、拟用诸法、备用成方和临证医案,纲举目张,理法方药齐备。书末有附论13篇,论述了作 ... |
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《时病论》临证精解
作者:刘兰林 编 出版:中国医药科技出版社 日期:2024-07-01 《时病论》共8卷,本书对《时病论》予以解析,每卷分为四大部分:第一部分《黄帝内经》论四时病的“大意”,采用原文、注释、提要、精解的体例形式编写;第二部分“拟用诸法”,采用《时病论》创制的“以法代方”“以法统方”,拟用诸方皆以法名之,设有医案举隅栏目,列举古代或现代临床医案,每案后附按语,旨在突出医家独到的辨治特点及指导 ... |
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铜仁市短时临近天气预报预警技术研究手册
作者:杨群 等 编 出版:气象出版社 日期:2024-12-01 本书概述了短时临近天气预报的基本概念、预报思路、天气学预报基础以及天气雷达、卫星云图应用知识,描述了影响强对流天气的要素和铜仁市临近预报预警监测服务平台,重点介绍了铜仁市强对流天气,包括冰雹、短时强降水、雷暴大风等的时空分布特征、环流影响系统、预报预警相关指标。为了与日常业务天气结合,还分析了各类典型的强对流天气实例, ... |
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文化娱乐业空间结构的嬗变与居民出行时空间特征
作者:薛东前等 出版:科学出版社 日期:2025-08-01 《文化娱乐业空间结构的嬗变与居民出行时空间特征》以西安市为研究对象,从文化娱乐业空间结构的嬗变和居民出行时空间特征两个方面,研究文化娱乐业的空间结构特征及其演化规律,测度其与城市要素的空间关联特征,并揭示其空间结构图谱演化的形成机制。在测度西安市文化娱乐业与城市居民连通的可达性格局基础上,《文化娱乐业空间结构的嬗变与居 ... |
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中原官话时体语法化研究
作者:高水云 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-06-01 语言类型学家Joan Bybee, Revere Perkins和 William Pagliuca等在研究世界语言的时体与情态的演化中提出“来源决定论”,认为语言的演变不受具体文化的影响,相同来源的词会有相同或相似的演化。本书以中原官话时体的语法化为例,证明“来源”并不是语言演变的决定因素,相同来源的词在不同族群或方 ... |
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时文英语多题型专练(八年级红版)
作者:邓济栓 主编 出版:重庆出版社 日期:2024-06-01 作为《时文英语?多题型专练》套系下的一个分册,本册《时文英语?多题型专练》(八年级红版)是特地为国内初二学生及老师们量身打造的英语教辅图书,书中的内容主要包含“完形填空、短文填空、任务型阅读”三种题型。本书的亮点: 1. 选材新颖实用 书中所选内容基本为新的时事热点素材、科学调查研究、哲理思想。与全国多地的 ... |
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时文英语多题型专练(九年级红版)
作者:邓济栓 主编 出版:重庆出版社 日期:2024-07-01 本册《时文阅读?多题型专练》(九年级红版)是《时文阅读?多题型专练》套系下的一个分册,主要由来自全国各地重点初中的具有多年教学经验的英语老师和英语学者联合倾力编写而成。它紧贴中考考点要求,在很大程度上满足了九年级学生的学习需求和阅读需要。 一、题型丰富、全面覆盖 本书囊括了完型填空、短文填空、任务型阅读三种 ... |
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时距知觉情绪效应:理论与实证
作者:尹华站 出版:知识产权出版社 日期:2024-07-01 本书共八章的内容。首先用两章介绍了时间知觉和情绪两大研究领域,指出了两者交叉研究的可能性;然后,采用元分析的方法从情绪维度观和基本情绪观视角剖析以往时距知觉情绪效应的研究。接着介绍和剖析了基于情绪产生离身观和具身观的时距知觉情绪效应。最后,还研讨了抑郁症和焦虑症等特殊人群的时距知觉的特点及其调节因素。 ... |
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当我们谈教育时,我们谈些什么
作者:张园勤 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-12-01 《当我们谈教育时,我们谈些什么》主要内容组成为作者在《上海教育》《教育》《环球教育时讯》集结整理。作者在5年内筹建了两所公办学校,有着较为丰富的办学经验,提出了“每一个孩子 每一次机会 每一天”以及“让每一个人遇见最好的自己”的办学理念。全书内容包含有对学校管理的思考,如探索项目化管理等;育人价值的追求,如“五育并举” ... |
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