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河南省基础教育教学研究室
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体验教学研究
作者：张晋 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-08-01 课堂教学不仅要聚焦教师“教了什么”，更重要的是关注学生在学习发展过程中“获得了什么”。学生要获得真正意义上的自我成长与发展 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500 
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创课程：上海市中小学跨领域实践创新课程的研究
作者：上海市教育委员会教学研究室 出版：上海科技教育出版社 日期：2020-06-01 本书从创课程的缘起出发，展示国内外STEM课程的发展与演变，呈现对上海26所学校STEM教育情况开展调研后形成的调研报告，分析本土创课程与STEM的关系，呈现历时三年、数易其稿的创课程指导文件，并提供小学、初中、高中这三个学段的创课程典型案例。 创课程试点学校的一线教师亲自执笔，从课程的设计、编制、实践等视角全面介绍 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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核心素养导向的体育与健康教学设计
作者：上海市教育委员会教学研究室 出版：上海教育出版社 日期：2020-10-01 本书包括理论和实践两部分。理论部分有学科核心素养解析、基于学科核心素养的体育教学设计等内容，能为体育教师的教学设计提供理论依据和方向指引。实践部分包括田径类运动、体操类运动、球类运动、其他类运动、健康教育和体能等内容的教学设计和教案，能为教师提供直观的设计参考。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 348
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数字教材应用的上海实践
作者：上海市教育委员会教学研究室 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-11-01 2010年，国家和上海相继颁布中长期教育改革发展和规划纲要。为了贯彻落实纲要内容，上海市教育委员会确立以数字教材应用为抓手，实现学习分析技术支持下的个性化教学应用，有效探索教学方式变革，培养学生数字素养的基本工作思路。数字教材学校应用研究的目的是推进基于学校特点的课程体系建设、深化课堂教学改革、促进学校相关特色发展，从 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 348
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上海市中高职贯通教育专业教学标准开发指导手册
作者：上海市教育委员会教学研究室 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-02-01 《上海市中高职贯通教育专业教学标准开发指导手册》为上海市中高职贯通专业教学标准开发指导手册。双证融通就是通过学历证书与职业资格证书这两类证书内涵的衔接与对应，实现学历教育与职业资格培训的融通，实现 "一教双证"。双证融通下的课程教学，保证学历文凭和职业资格证书并轨。 主要内容分三大部分： *部分为中高职贯通专业教学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 216
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课堂变革悄然发生（上海市小学教与学方式变革实践研究成果集）
作者：上海市教育委员会教学研究室 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-11-01 世界在变化，教育也必须变化。如何在不断变化的世界中重新审视教育，把握这个时代教育变革的命脉？重要的是莫过于在思考发展教育的规范性原则的同时，回归日常课堂教学的实践。《课堂变革悄然发生》一书就是在对如今教育变革浪潮的重新审视的基础上，从理论和实践的双重层面把握新时代传统教学阵地——课堂的发展变化情况。《课堂变革悄然发生》 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 274
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河南省优势特色农产品标准体系
作者：河南省标准化研究院 编 出版：中国标准出版社 日期：2018-11-01 为扎实推进标准化战略的实施，紧贴大力发展优势特色农业的新部署，河南省质量技术监督局联合河南省农业厅、河南省林业厅、河南省畜牧局、河南省烟草专卖局等单位，组织河南省标准化研究院及各省辖市有关部门一线的同志，围绕河南省小麦、玉米、水稻、花生、棉花、大蒜、芝麻、大豆、食用茵、茶叶、苹果、枣、杨树、核桃、生猪、肉牛、肉禽、烟叶 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 780
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河南省家庭农场典型案例汇编
作者：河南省农业农村厅 编 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2019-11-01 《河南省家庭农场典型案例汇编》遴选了河南省各级示范家庭农场的案例，对每个案例都从生产管理、经营成效、面临困境及对未来的发展计划等方面进行了细致的分析。以期呈现河南省家庭农场发展的丰富实践。 《河南省家庭农场典型案例汇编》对指导家庭农场的发展具有指导和借鉴意义。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 284
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《河南省发展应用新型墙体材料条例》释义
作者：河南省人民代表大会法制委员会 河南省住房和城乡建设厅 出版：河南人民出版社 日期：2017-08-01 2015年9月26日，河南省第十二届人民代表大会常务委员会第十六次会议审议通过了《河南省发展应用新型墙体材料条例》。河南省人民代表大会法制委员会和省住房城乡建设厅组织直接参加《条例》起草的同志，编写了该释义。本书根据立法的指导思想，对《条例 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 158
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国网河南省电力公司电网设备选型技术原则（2020年版）
作者：国网河南省电力公司 出版：中国电力出版社 日期：2021-07-01 本书从6个方面提出选型工作质量要求198项，其中对技术落后、质量不稳定、故障率高的设备和物料进行关闭，提出提高设备可靠性要求78项；国网和省公司各类反事故措施要求64项；考虑河南电网未来发展需要，结合地区差异化自然环境条件，提高部分电网设备参数要求10项；推广标准化物料，对电网设备和物料规格、型号、容量等进行精简优化1 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 514
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国网河南省电力公司电网设备装备技术原则（2020年版）
作者：国网河南省电力公司 出版：中国电力出版社 日期：2021-07-01 本书的编制全面贯彻了电网装备全寿命周期的理念，落实了新增标准和反措的要求，充分考虑了电网未来发展需要，重视了现场运行经验，对原有条款进行了细化和明确。有利于促进河南电网规划、设计、设备选型规范化和标准化，优化电网规划设计技术原则，统一设备技术路线，把握电网发展新趋势，提高电网发展效率和设备使用寿命，提升电网安全稳定运行 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 237
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基础教育语文教材语言研究丛书·20世纪50-60年代基础教育语文教材语言研究
作者：苏新春、赵怿怡 出版：广东教育出版社 日期：2022-08-01 《基础教育语文教材语言研究丛书·20世纪50-60年代中小学语文教材语言研究 》分别对20世纪50-60年代的语文教育思想、语文教学大纲、语文教材编纂与使用、教材语言面貌进行全面研究，各阶段自成一体，又前后衔接，是一部包含完整全面的史论，又兼有系统数据统计描绘的著作。具体内容包含以下几方面：1.语文教材课程与教学的基本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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基础教育高质量发展与校长专业化 ： 贵州基础教育学校管理案例研究论文集刊
作者：石培新， 韦维 出版：光明日报出版社 日期：2023-07-01 本书编写过程注重理论与实际相结合，开发和形成一大批基于真实情境、 符合案例教学要求、与国际接轨的高质量 教学案例。”研究依托贵州省教育行政干部培训中心、贵州省名师名校长(名园长) 培养管理办公室以及贵州师范学院教师专业发展学校等教师教育平台，围绕基础教育高质量发展的现实要求，积极构建教育管理专业领域教学案例开发与实施体 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505
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基础教育改革理论与热点（高等学校通识课程系列教材）
作者：李孝川、何顺超、杨斌 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-06-01 本书对基础教育的改革与发展状况进行了系统的梳理，帮助读者深入了解国内外基础教育改革的全貌和特点，把握数字化教育背景下基础教育改革的热点和趋势。本书详述了基础教育理念、课程、教学、评价改革的相关内容，并对基础教育技术革新，基础教育教师发展研究，基础教育改革的困境与挑战、经验与展望等做了详尽的分析。 阅读本书，可以帮助读 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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理解·融合·共生——基础教育国际化理论与政策研究
作者：杜新秀 著 出版：华南理工大学出版社 日期：2023-03-01 北京师范大学国际与比较教育研究院杨明全教授指出，基础教育国际化是为了适应国际教育服务贸易规则和深化素质教育改革、推动教育现代化而开展的有关学校教育实践探索的过程。本专著从基础教育国际化的发展背景和相关概念入手，论述了推进基础教育国际化的重要价值和意义，分析了基础教育不断走向开放与合作的演进特点，其中重点剖析了基础教育国 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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核心素养视角下基础教育质量提升研究
作者：杜尚荣著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-03-01 本书以核心素养为分析视角，着力探索提升基础教育质量的关键要素和评估指标体系。书中主要通过扎根理论对基础教育质量的相关研究进行剖析，提取提升基础教育质量的关键要素，并耦合多种方法从理论和实践角度进行多重修订、赋权，构建起评估指标体系，同时配套开发了相应的评估指南。这对提升基础教育质量的理论研究和实践操作均具有重要的价值和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 709
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基础教育与教师发展研究?第1辑
作者：汪明义 出版：四川教育出版社 日期：2022-05-01 本书从教师成长、校长治校、学科育人和学生发展等方面，以学术论文、教育叙事、专家访谈等多种形式，精选高校和教育研究机构的知名学者、一线教师、教研员的优质文章，以研究当下我国基础教育改革和基础教育教师专业发展热点、难点问题为主，兼顾相关问题的域外研究及历史研究。是一部立足四川、面向全国，聚焦基础教育改革与发展研究的典型样本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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基于核心素养的基础教育实践探索 跨学科素养融合 培养路径
作者：四川师范大学师范教育管理办公室 出版：四川大学出版社 日期：2025-05-01 在以核心素养培育为目标的基础教育改革兴起之一背景下，一线中小学教师在自身岗位上亲身经历、感受着教育的发展，并通过自身的思考与努力打造符合教育发展方向的优质教学。本书将一线中小学教师们于核心素养培育目标下的基础教育探索与总结成果汇聚在一起，用大量的研究成果和案例体现出各学科核心素养培育的实现路径，涵盖了教学组织呈现、教学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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基础教育“机会均等化”改革的效应评估：中国经验与治理协同
作者：童健，薛景 出版：经济科学出版社 日期：2025-07-01 本书聚焦于中国基础教育“机会均等化”改革实践，系统性评估“市民待 遇均等化——租售同权”、“入学机会均等化——多校划片”、“起点均等化——公民同招”、“结果均等化——名额分配综合评价录取”等各类均等化措施的资本化效应和风险溢出效应，并从强制性制度变迁制度的“副效应”入手，从理论上厘清各项基础教育“机会均等化”措施的“副 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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“互联网+”在基础教育中的应用模式研究
作者：雷静 著 出版：北京航空航天大学出版社 日期：2022-08-01 “互联网 ”教育正在改变传统的教学模式，如何运用“互联网 ”技术实施教学，改变传统的教学方式，使学生真正成为课堂的主体，使教师不再是单纯的知识传播者，而更多地充当课堂活动的组织者，引导学生积极参与、思考、讨论并解决问题，这些都值得每个教育工作者去探索。《“互联网 ”在基础教育中的应用模式研究》对“互联网 ”在基础教育中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 148
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