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陈永革 注释,“中华诵·经典诵读行动”读本编委会 编
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古诗文诵读 初中版
作者:《古诗文诵读》编写组 出版:江苏凤凰教育出版社 日期:2025-07-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 153 ![]() |
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古诗文诵读 小学版
作者:《古诗文诵读》编写组 出版:江苏凤凰教育出版社 日期:2025-07-01 ... |
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特级教师教你读中华经典名句
作者:张国生 出版:商务印书馆国际有限公司 日期:2023-12-01 该书稿是“大语文国学课堂”丛书的一种。作者早年师从张孝纯先生,参与“大语文教育”思想的创立与实验多半生,并最终成为这一教学流派的代表人物。为适应中小学生的学习需求,作者从《易经》《老子》《尚书》《诗经》等典籍中精选出流传较广、对当世有积极意义的百余条名句进行注解、评析,还结合自己多年的一线教学经验,贯彻“大语文教育思想 ... |
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亲近母语 日有所诵(第五版)小学1-6年级(全6册):精选经典诗文960篇,注释赏析+音频试听
作者:薛瑞萍,徐冬梅,邱凤莲 主编 出版:广西师范大学出版社 日期:2017-06-01 本套丛书编选了适合儿童的,有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本,让儿童通过多种形式的诵读,激发语言潜能,提升语言素养和母语能力。童谣童诗、浅易的五言诗、晨读对韵,中国现代诗歌、外国诗歌、宋词、中外现代散文、中国古代散文,沿着这样的序列,缓坡而上,让孩子们在日有所诵中开启天赋之门。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1028 ![]() |
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亲近母语 日有所诵(第五版) 小学一年级(精选经典诗性文本,全文注音+注释赏析+音频试听)
作者:亲近母语研究院 出版:广西师范大学出版社 日期:2017-06-01 本套丛书编选了适合儿童的,有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本,让儿童通过多种形式的诵读,激发语言潜能,提升语言素养和母语能力。童谣童诗、浅易的五言诗、晨读对韵,中国现代诗歌、外国诗歌、宋词、中外现代散文、中国古代散文,沿着这样的序列,缓坡而上,让孩子们在日有所诵中开启天赋之门。 ... |
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亲近母语 日有所诵(第五版) 小学二年级(精选经典诗性文本,全文注音+注释赏析+音频试听)
作者:亲近母语研究院 出版:广西师范大学出版社 日期:2017-06-01 本套丛书编选了适合儿童的,有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本,让儿童通过多种形式的诵读,激发语言潜能,提升语言素养和母语能力。童谣童诗、浅易的五言诗、晨读对韵,中国现代诗歌、外国诗歌、宋词、中外现代散文、中国古代散文,沿着这样的序列,缓坡而上,让孩子们在日有所诵中开启天赋之门。 ... |
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《水经注》通识--中华经典通识
作者:通山川之变,识万物至理,跟着李晓杰教授读通《水经注》 出版:中华书局 日期:2025-06-01 北魏郦道元的《水经注》,被著名中国科技史专家李约瑟称为“地理学的广泛描述”,可谓我国古代全面而又系统的综合性地理著作,历史上被誉为“不可无一、不容有二”的佳构,与刘宋裴松之的《三国志注》、萧梁刘孝标的《世说新语注》并称为魏晋南北朝时期的三大名“注”。 本书全面介绍我国“水经”的写作传统、《水经注》这一经典的作者、成书 ... |
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文选:文学的御花园(有生之年不可错过的文学经典。白话版注释、翻译和赏析,选编考究严谨,带你无障碍领略古文的魅力)
作者:简宗梧 编著 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2024-07-01 南朝梁武帝的太子萧统雅好文学,他搜集了近三万卷图书,邀集许多文学家,朝夕商榷,完成了中国第一部流传千古、具备各种体裁的文学总集——《昭明文选》。本书选录其中二十篇佳作,以白话语体的注释、翻译和赏析,帮助读者咀嚼古代的英华,感受古人生命的脉动,饱览古人留给我们的无尽宝藏。 ... |
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唐诗三百首全新增补版 补19位诗人55首经典2000条注释2万字诗人小传2万字朱自清导读 精装彩插
作者:[清]蘅塘退士 编选 若水古社 注 出版:江苏广陵书社 日期:2025-01-01 中国是诗的国度,而唐诗是中国诗歌的巅峰,流传下来的多达五万余首。自唐代起,各种唐诗选本层出不穷,仅现存的清代选本就有300余种,而蘅塘退士编选的《唐诗三百首》在流派、诗体、题材上兼容并包,在思想、艺术、语言上优中选优,老少咸宜,遂一出版就“风行海内,几至家置一编”。 底本可靠,全新增补。本书以1914年商务印书 ... |
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国学四大经典:论语+孟子+老子+庄子(全4册,中国人2000年哲学观。足本未删,详尽注释,名家精译)
作者:[春秋]孔子等 著 出版:花城出版社 日期:2024-07-01 《论语》是记载孔子及其弟子思想言行的语录体文集,由孔子弟子及再传弟子编纂而成,儒家经典之一,与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》并称“四书五经”。《论语》教导人的学习、修身、处世、为政等,深刻影响着中国人的思维方式、价值取向、行为准则、品行风骨、道德智慧等。 《孟子》是孟子及其弟子共同编 ... |
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古诗文诵读 小学拼音版
作者:《古诗文诵读》编写组 出版:江苏凤凰教育出版社 日期:2025-07-01 ... |
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今日诵 三四五六年级诵读套装共4册 日有所诵 分级诵读国风插图 无障碍音频领读 爱上母语基础教育丛书 小学生经典诵阅读
作者:闻钟主编 出版:南方出版社 日期:2022-07-01 ★按照传承经典、诗性教育、儿童适读的标准,兼顾音韵之美和人文主题,精选出1120篇经典诗文,配备1120个领读音频,引导孩子在每日诵读中爱上母语,在诗歌中启迪丰富感情,涵格。 ★每册分上下两卷,对应春秋两个学期,每卷按照16个教学周划分为16个单元,周一到周五,每日一诵,便于教师和家长指导孩子诵读诗文。 ★各单元遵 ... |
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吕思勉国文课(藏书票纪念版)
作者:思勉 著,程怡 导读、注释 出版:上海古籍出版社 日期:2022-08-01 《吕思勉国文课》以短小精悍的课文讲古诗寓言、历史百科、山川人文,让我们近距离感受中国语文之美。其内容注重“寓教于乐”,用简洁流畅、轻松有趣的文字,启发学生“发表思想之能力”;其取材广阔,涵盖古今中外,包罗自然人文,以达到“授以切于实用之文字”的目的。华东师范大学程怡教授深入导读,全新注释。 ... |
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吕思勉国史课(藏书票纪念版)
作者:吕思勉 著,程念祺 导读,李波 注释 出版:上海古籍出版社 日期:2022-08-01 《吕思勉国史课》分六册,前四册以历史人物及历史事件为主线,讲解中国历史各阶段的特点和朝代的变化;后二册以通史的方式,对中国历史做提纲挈领式的概述,带有回顾复习的性质。整体脉络清晰,整理切实,言必有据,“重在使联络贯串,知史事因果之关系,以明社会进化之顺序及国势变迁之大要”。是学习历史的最佳入门读物,不仅能藏往知来,还能 ... |
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十八家诗钞(学生国学丛书新编)
作者:雷黎明 著,吴遁生 注释 出版:商务印书馆 日期:2021-04-01 晚清曾国藩编选《十八家诗钞》,收魏晋到宋元时期18位诗人的6500余首诗歌,附少量点评校注,其书特色鲜明,所选录的诗人和作品体现了诗歌发展的时代风貌和诗人的主要成就,然体量巨大,读来颇费工夫。本书则是曾氏《十八家诗钞》的选注本,选取其中尤精之诗426首,按诗体(五古、七古、五律、七律、七绝)排序,每体下按作者编排,增入 ... |
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钱锺书杨绛亲友书札
作者:吴学昭 整理、翻译、注释 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2024-05-01 全书收入致钱锺书、杨绛夫妇的信函277封,以及钱、杨二位先生的若干复函。这些信函始自1946年,至2014年止,多集中于二十世纪八九十年代。 信函作者包括二位先生的至亲好友、学者同人,乃至译者、读者逾90人。信中的一些内容不仅可补罅年谱、别传的失载,也为读者认识钱、杨二位先生的多种人生向度提供了弥足珍贵的第一手材料。 ... |
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小学生中华经典诵读选编·一年级 (第二版)
作者:李红岩 出版:清华大学出版社 日期:2022-09-01 本书《小学生中华经典诵读选编·一年级》第二版,内容根据 新课标进行了更新,按上、下学期编排,分诗文、名句、蒙学三个板块, 每学期含64首(配注音),其中诗文63篇(含 诵读篇目23首)、名句55句,蒙学部分选编了《三字经》。为了便于理解、夯实基础、拓展提升,编选时设置了单元导读、诗文背景导读、注释、诗文、简析、描红 ... |
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小学生中华经典诵读选编·二年级 (第二版)
作者:李红岩 出版:清华大学出版社 日期:2022-09-01 本书《小学生中华经典诵读选编·二年级》第二版,内容根据 新课标进行了更新,按上、下学期编排,分诗文、名句、蒙学三个板块, 每学期含66首(含 诵读篇目33首),名句52句,蒙学部分选编了《弟子规》《百家姓》。为了便于理解、夯实基础、拓展提升,编选时设置了单元导读、诗文背景导读、注释、诗文、简析等内容。本书是和小学低年级 ... |
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非此即彼 Either / Or (导读注释版)
作者:[中文导读、注释 英文正文]索伦·克尔凯郭尔 出版:上海译文出版社 日期:2023-03-01 《非此即彼》是我社倾力打造的“世界学术经典”(英文版)中的一部,首版于1843年,由散文和日记书信体小说组成,是丹麦神秘主义哲学家、现代存在主义哲学的先驱克尔凯郭尔正式出版的第一部作品。本书上卷论述美学,下卷探讨伦理的安排。该书出版后,曾在哥本哈根城中引起轰动。这部作品历来被研究者视为混杂着诗歌、哲学、美学、色情文学和 ... |
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陆文礼侗族鼓楼画样
作者:陆文礼 著 蔡凌 注释 出版:上海科学技术出版社 日期:2024-09-01 一直以来,国内对于侗族乡土聚落与建筑的研究较多地集中在物质文化遗产层面。研究成果主要是以行政区划作为研究的地理范围,对侗族传统聚落的物质构成要素,如鼓楼、风雨桥、民居建筑的特征进行归纳总结;或者在聚落尺度,对侗族传统聚落环境、聚落形态、聚落空间构成及其文化区域与地理分布格局等的进行分析。 在中国历史上,工匠被社会歧视 ... |
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