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[瑞士]达瑞奥·冈博尼 著，郭公民 译
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海蒂
作者：[瑞士]斯比丽原著 黄岚改写 出版：北京少年儿童出版社 日期：2012-01-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 111 
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小海蒂 世界经典名著童话故事儿童文学畅销读物 小学生一二三四五六年级课外阅读暑假寒假好书
作者：[瑞士]约翰娜·斯比丽，廉东星 出版：东方出版社 日期：2021-09-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 132
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植物的朋友圈（世界各地700余种植物的趣味植物分类图鉴，《动物的朋友圈》同作者创作）
作者：[瑞士]埃德里安娜·巴尔曼 出版：贵州人民出版社 日期：2024-10-01 这是一本有趣的儿童植物百科图鉴。作者打破常规，采用了新颖的植物分类方式，最大程度地调动儿童的各种感官来认识植物。书中包含许多植物，还有其生长环境：花园、草地、森林、沙漠……作者把植物整理了个遍，带我们踏上趣味植物世界之旅，认识700种植物，通过有趣的图画和新颖的分类为我们展示了有趣的植物学知识。它不只是一本植物科普书， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 509
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金融衍生品监管：清算与中央对手方
作者：[瑞士]亚历山德拉·G.巴耳末 著 出版：中国金融出版社 日期：2024-11-01 《金融衍生品监管：清算和中央对手方》作为“中央对手清算译丛”第6本译著。该书出版于2018年，整体介绍了2008年国际金融危机以来，为稳定金融市场，国际社会对场外衍生品市场推行的监管改革，分析了监管举措的异同、影响、效果等，并提出了完善监管、加强监管协调等建议。 本书深入阐述了场外衍生品市场的系统性风险构成、中央对手 ... |
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皮格马利翁效应：从奥维德到希区柯克（从古典语言学到当代视觉诗学，一次透视拟像的艺术史漫游）
作者：[瑞士]维克多?I.斯托伊奇塔 出版：上海文艺出版社 日期：2025-01-01 在现实与模仿现实的艺术之间有一类自主存在的形象，即拟像。拟像既未被柏拉图学说彻底摈弃，也并非由现代性重新发现，它的力量由真正的创始神话“皮格马利翁神话”奠定。本书从有关拟像主题的现代思想出发，遵循艺术人类学的研究方法，以“颠倒原型与摹本之间的层级结构”的皮格马利翁效应为叙事路径，探寻生成了拟像的美学、魔法与技术技巧的变 ... |
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海蒂 精装国 际大奖儿童文学美绘典藏版7-9-10-12周岁读物三四五六年级小学生课外阅读书籍世界经典名著寒暑假书目青少
作者：[瑞士]约翰娜·斯比丽 出版：吉林出版集团股份有限公司 日期：2024-07-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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文献计量学手册（Handbook Bibliometrics）
作者：[瑞士]拉斐尔·巴尔[Rafael Ball] 出版：科学出版社 日期：2025-05-01 《文献计量学手册》是一本全面探讨文献计量学领域问题的权威书籍，详细介绍了文献计量学的历史、理论基础、原则和方法，**计量学和替代计量学指标，并在实际应用、特殊问题的处理及文献计量学的教育和培训等方面做了深入探讨，还对文献计量学这一学术领域的未来作了展望，探讨了新技术和社会变革对该学科未来的可能影响。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1520
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英雄与母亲
作者：[瑞士]C.，G.，荣格 出版：江苏译林出版社 日期：2025-07-01 荣格认为，我们每个人内心深处或者无意识中的内容，总是与远古的神话遥相呼应。在《英雄与母亲》中，荣格借用诸多神话传说与考古资料，以及原始文化的图画，来确认这种特殊的心理联结，为其集体无意识与原型理论做论证。相比于弗洛伊德，荣格更加注重象征背后的原型意象及其表达，并从文化的视野来扩展对“力比多”概念的理解，发掘“英雄”与“ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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东方的智慧
作者：[瑞士]C.，G.，荣格 出版：江苏译林出版社 日期：2025-07-01 荣格及其分析心理学，与中国和东方文化有着深刻渊源。他本人曾研习汉字，熟读《易经》等中国古代典籍，对于中国文化及其象征有着独到的见解与发挥。《东方的智慧》收录七篇荣格论东方哲学与思想的经典文章，内容涉及中国的阴阳、日本的禅宗、印度的瑜伽等诸多方面。在这些文章中，荣格采用心理学的视角，对东方的智慧进行了重新阐释，强调并升华 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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伊雍：自性现象学研究
作者：[瑞士]C.，G.，荣格 出版：江苏译林出版社 日期：2025-07-01 对于原型的各个方面进行详尽阐释和放大，对现代人理解自性原型是至关重要的。在本书中，荣格借助炼金术中关于自性的象征，将神话、哲学、文化融入对“自性”原型及其原型意象的分析与阐释，以寻求阐明精神境界的变化过程，其中包含了荣格分析心理学积极想象和扩充技术的运用，从而使得心理治疗过程具有非常深刻的穿透力。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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哲学树
作者：[瑞士]C.，G.，荣格 出版：江苏译林出版社 日期：2025-07-01 树的原型意象及其意义，是荣格分析心理学中的重要内容。在《哲学树》中，荣格呈现了出自病人的三十二幅有关树意象的绘画，这些绘画表达了丰富的内心体验，呈现了个体潜意识、集体无意识以及原型的魅力和深远寓意。在此基础上，荣格进而分析了树意象的基本特征，并在历史背景中对“哲学树”的性质与起源进行了说明。荣格的论述吸收了来自西方与东 ... |
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荣格作品集：分析心理学的理论与实践
作者：[瑞士]卡尔·古斯塔夫·荣格 出版：江苏译林出版社 日期：2025-07-01 本书主要由两部分组成：第一部分《分析心理学的理论与实践》，是荣格1935 年在伦敦的一家诊所为大约两百名医生所作的系列演讲内容的汇编。荣格结合他在临床实践中所取得的丰富经验，对分析心理学的基本理论框架，以及他用以探究无意识心理内容的基本方法进行了深入浅出和饶有趣味的讲解。第二部分《象征的生活》，是荣格对演讲内容中提及但 ... |
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公民认同与移民整合——欧盟移民和公民政策的演进与移民政治参与
作者：陈昕彤 出版：四川大学出版社 日期：2017-11-01 书稿结合传统人文科学的认同研究，从社会政治学的视角，在借鉴欧洲公民认同建构理论的基础上，讨论运用后民族主义公民认同理论分析建构泛欧公民认同的合理性和可行性，并结合当前全球化的趋势，探讨后民族主义的公民认同理论的发展前景。同时还从移民整合的角 ... |
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公民教育研究与实践公民课堂--以学生的自主发展选择教学
作者：徐正烈著 出版：中国海洋大学出版社 日期：2021-07-01 践行立德树人，培养“未来公民”——本书紧扣“知行合一”的教育理念，立足社会有用人才，聚焦公民课堂主题，通过梳理国内外公民教育研究现状，探讨出了中小学公民课堂的基本理念、实施原则、教学模式、评价机制等。本书依托具体的公民课堂教学行动研究，以“学生的自主发展选择教学”为主线，当下中小学公民课堂的行走路径跃然而出，使得当前中 ... |
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公民教育与国家建构的互动关系研究：基于中国近代公民教育史的考察
作者：刘争先 出版：浙江教育出版社 日期：2021-05-01 《公民教育与国家建构的互动关系研究》为国家社科基金教育学青年项目：基于中国经验的公民教育与国家建构的互动机制研究（项目编号：CEA150168）成果。作者刘争先采用历史社会学的研究范式，运用国家建构理论，解释了从1895年中国甲午战败到1937年抗日战争全面爆发期间中国近代公民教育兴起与发展变迁的原因，深入探讨了现代国 ... |
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公民道德新论——现代化进程中的中国公民道德研究（百家廊文丛）
作者：李萍 出版：中国人民大学出版社 日期：2021-08-01 本书将当代中国公民道德问题的探讨置于现代化视镜之下，在“导言”部分解释了全书的若干核心概念、中心思想和解决问题的基本思路，提出“好公民是现代社会的主体”这一命题。章确定了公民道德问题讨论的时空背景，交代了公民身份在现代化进程中所经历的转换以及由此产生的现代社会道德研究视角的调整。第二、三、四章则分别从经济、政治、社会- ... |
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西方近现代公民思想理论
作者：秦树理，包红梅，王晶 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-05-01 西方近现代公民思想理论 西方近现代的公民思想家灿若群星，其公民思想理论成果丰硕，影响深远。他们的许多思想观念和理论，仍然是当代世界构建政治文明所遵循的原则。本书选取了近现代一批有代表性的西方政治思想家，将他们关于公民思想的理论和观点编撰成册，以期从中挖掘丰富的精神文化资源。西方近现代公民思想理论 西方近现代的公民思想家 ... |
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公民的诞生（2021平装版）（大教育书系）
作者：[乌克兰][苏]苏霍姆林斯基 著 出版：长江文艺出版社 日期：2021-04-01 全书以公民教育精神为主线，全面论述了培养真正的公民所进行的智能教育、文化知识教育、体育、道德教育、情感教育、美感教育以及劳动教育。作者在细致地分析了童年期、少年期及童年向少年过渡时期的生理和心理发展变化过程的基础上，以独特的视角，抓住发生在学生身上的点滴变化，通过倾听学生的言语、观察学生的眼神和表情，来感知和展现学生的 ... |
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全球公民教育：批判性的理论与实践基础
作者：[阿根廷]卡洛斯·阿尔贝托·托雷斯 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-09-01 本书从多个层面对全球公民教育的元理论、理论及实践操作进行了阐释，是一本批判性全球公民教育学术著作，重点论述了全球公民教育的内涵、功能、发展及新动向，以及对高等教育的启示，旨在回应当前全球范围内凸显的种种挑战。其核心目标在于倡导培养具有全球意识、富有同理心与包容精神、能够理性对话并积极推动社会变革的学习者，以促进世界和平 ... |
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限制有前科公民基本权利的边界研究
作者：邵玉婷 出版：上海人民出版社 日期：2021-06-01 本书稿探讨的核心是有前科公民的权利限制问题。限制有前科公民权利，即是让犯过罪、受过罚的人再次承受否定性评价以及权利的限制和义务的增加。由于基本权利有关公民的人格尊严、人身财产和生存发展，在整个公民权利体系中居于为核心和重要的地位，对有前科公民来说，限制基本权利的“痛感”尤为强烈。实践中出现的限制有前科公民就业权、社会保 ... |
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