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中国智慧教育区域发展研究报告(2020)
作者:教育部教育管理信息中心,《,中国教育信息化》杂志社,腾讯智慧 出版:北京大学出版社 日期:2020-10-01   《中国智慧教育区域发展研究报告(2020)》着眼于信息时代的教育变革,在深入研究、梳理智慧教育相关概念和评价维度的基础上,通过抽样调研,把握我国智慧教育的发展脉动和趋势,为行业提供智慧教育发展总体图景。 全书分为三部分。*部分全面梳理和分析我国智慧教育发展的背景、概念和国家战略, ... |
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信息技术与课程整合
作者:何克抗, 吴娟, 教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会 出版:高等教育出版社 日期:2007-07-01 《信息技术与课程整合》是根据教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会关于高等学校教育技术学专业本科八门主干课程之一“信息技术与课程整合”的指导性意见而编写的。在编写过程中力求反映当前教改成果和学科发展的新动向,从内容和形式上都努力体现较新的教育思想和教学观念。在注重培养学生基本理论知识的同时,突出 ... |
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卿云缦缦 日月光华:复旦大学恢复研究生教育40周年
作者:复旦大学研究生院 出版:复旦大学出版社 日期:2019-12-01 本书对复旦大学研究生教育恢复招生40年来的经验、成就、得失等,从发展概况、学科建设、导师队伍、人才选拔、人才培养、教育成果、改革展望等多个方面,进行全面系统总结和梳理。通过图文并茂的方式,展现复旦大学40年研究生教育改革和发展所取得的成就,以及为国家社会主义现代化建设培养人才方面所做出的历史贡献。 ... |
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全境教育与研究生国学素质培养
作者:罗益民 出版:西南大学出版社 日期:2023-12-01 本书着眼于研究生教育中的国学素养不高的问题,对其成因进行了深入的调查和探讨,然后提出了拟解决的办法。书稿共分四章,第一章为“职业性西化与国学水平减弱”,分析了国学课程减弱和母语阅读确实等现象;第二章为“学术西化与方法论追风”,讨论了理论和研究方法的唯西论现象,提出中西贯通的策略;第三章为“去经典化与 ... |
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新型博士:如何构建更好的研究生教育
作者:[美]莱纳德·卡苏托[Leonard Cassuto][美] 出版:清华大学出版社 日期:2024-03-01 在《新型博士》一书中,两位作者莱纳德?卡苏托和罗伯特?韦斯巴赫认为,高等院校不仅需要培养研究生开展学术研究的能力,更需要培养研究生谋求实际就业岗位的技能。高等院校应该全面考虑培养博士生把握社会上广泛存 ... |
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肿瘤(实体瘤)靶向治疗用药蛋白激酶抑制剂风险管理手册
作者:张艳华,中国药品监督管理研究会药品使用监管研究专业委员会 编 出版:中国医药科技出版社 日期:2024-05-01 本书为《药品使用科学监管实用手册》系列丛书之一,主要从肿瘤(实体瘤)靶向治疗用药蛋白激酶抑制剂的遴选、采购、贮存、临床使用管理,特殊患者使用管理,不良反应等方面阐述药品的信息、风险点、风险因素及管控措施等内容。 本书可供医师、药师和护师参考使用。 ... |
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全国旅游职业教育教学指导委员会科研成果集2017
作者:全国旅游职业教育教学指导委员会 编 出版:旅游教育出版社 日期:2019-05-01 《全国旅游职业教育教学指导委员会科研成果集(2017)》汇集了全国旅游职业教育教学指导委员会2017年的科研成果。全书共分两部分全国旅游职业教育教学指导委员会2017科研项目成果及教育部行业指导职业院校专业改革与实践项目成果,非常具有参考价值。 ... |
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网络营销专业建设指南
作者:全国电子商务职业教育教学指导委员会网络营销专业建设指南开发项 出版:人民邮电出版社 日期:2018-12-01 *,坚持产教融合,开展广泛调研。 第二,创新使用中国特色的职业教育课程开发方法进行了课程体系的构建。 第三,将新商科人才培养理念引入专业课程体系构建。 第四,在现代职业教育体系视野下定位高职网络营销专 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 259 ![]() |
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心理健康指导
作者:四川省职业技能鉴定指导中心 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2024-01-01 心理健康是现代人的健康不可分割的重要方面,由于生活节奏的加快,竞争意识的提高以及噪音、拥挤等环境问题的日益加剧,人们的心理负担逐渐加重,心理健康问题日益突出。《心理健康指导》主要内容涉及心理学理论知识、常见心理问题的识别与健康指导、心理危机预防与干预、不同群体心理健康知识宣讲等。教材通过理论和技能讲 ... |
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中国本科医学教育标准——临床医学专业(2016版)
作者:教育部临床医学专业认证工 出版:北京大学医学出版社有限公司 日期:2017-12-01 2016版标准分为*部分临床医学专业本科毕业生应达到的基本要求和第二部分 临床医学专业本科医学教育标准两部分。*部分涵盖科学和学术领域、临床能力领域、健康与社会领域和职业素养领域4个方面。第二部分包括宗旨与结果、教育计划、学业成绩考核、学生、教师、教育资源、教育评价、科学研究、管理与行政和持续改进1 ... |
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2017全国建筑教育学术研讨会论文集
作者:全国高等学校建筑学学科专业指导委员会 深圳大学建筑与城市规划 出版:中国建筑工业出版社 日期:2017-10-01 由全国高等学校建筑学学科专业指导委员会、深圳大学联合主办,深圳大学建筑与城市规划学院承办的2017建筑教育国际学术研讨会暨全国高等学校建筑学专业院长系主任大会(2017全国高等学校建筑学学科专业指导委员会年会)定于2017.11.3周五~5周日在广东省深圳市举行。 大会云集国内外建筑教育界各位同仁, ... |
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高等职业教育工程造价专业教学基本要求
作者:全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会工程管理类专业指导委 出版:中国建筑工业出版社 日期:2019-10-01 《高等职业教育工程造价专业教学基本要求》是根据教育部与住房和城乡建设部的有关要求,在全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会领导下,由工程管理类专业指导委员组织编写。 本教学基本要求编制过程中,对职业岗位、专业人才培养目标与规格、专业知识体系与专业技能体系等开展了广泛调查研究,认真总结实践经验,经 ... |
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建设工程合同管理历年真题+考点解读+专家指导
作者:全国监理工程师职业资格考试辅导用书编写委员会 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2025-01-01 根据国务院推进“放管服”改革部署,规范职业资格设置和管理,经国务院同意,2017年9月,人力资源社会保障部印发《人力资源社会保障部关于公布国家职业资格目录的通知》(人社部发[2017]68号),将监理工程师列入国家职业资格目录清单,由住房和城乡建设部、交通运输部、水利部和人力资源社会保障部(以下简称 ... |
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专业学位硕士论文写作指南 第4版 丁斌
作者:丁斌 出版:机械工业出版社 日期:2023-12-01 MBA、MPA、MPAcc、EMBA、工程管理等专业学位研究生的手册学位论文写作的良师益友导师指导论文的得力助手 ... |
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商务数据分析与应用专业建设指南
作者:全国电子商务职业教育教学指导委员会商务数据分析与应用专业建设 出版:人民邮电出版社 日期:2018-12-01 产教融合,广泛调研背景下开发 介绍课程标准、教学指导方案、实训基地以及教学资源、师资队伍建设的指导性意见 为全国各地区培养适应产业结构、技术结构以及职业结构的专科层次高等职业教育商务数据分析与应用人才 ... |
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且行且思——教育专业研究生读书札记
作者:付八军 出版:浙江工商大学出版社 日期:2023-05-01 本书是一部由十几名教育硕士研究生通过认真研读经典教育著述所撰写的读书报告合集。每篇读书报告都是作者在引用原文经典语句的基础上,结合当前教育现状以及自身教育经历进行的深入思考。通过阅读此书,读者既可以快速了解到经典原著的全貌,还可以感受到作者对教育的个人思考,从而碰撞出思维的火花。全书具有很强的可读性 ... |
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新时代·新规划·新教育——2018中国高等学校城乡规划教育年会论文集
作者:高等学校城乡规划学科专业指导委员会 福州大学建筑学院 福建工 出版:中国建筑工业出版社 日期:2018-09-01 本书为2018中国高等学校城乡规划教育年会论文集,本次年会主题为新时代新规划新教育,论文集主要包括学科建设、理论教学、实践教学、教学方法与技术、教学改革等几部分内容,在新的时代背景下探索我国城乡规划专业教育的各方面问题,很有实际意义。 ... |
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协同规划·创新教育——2019中国高等学校城乡规划教育年会论文集
作者:教育部高等学校城乡规划专业教学指导分委员会,湖南大学建筑学院 出版:中国建筑工业出版社 日期:2019-09-01 本书的主题为“协同规划·创新教育”,本书的主要内容包括学科建设、理论教学、实践教学、教学方法与技术、乡村规划课程等多个方面,共汇聚了来自49所大学的教学一线的教师、学者的共117篇文章,是教育年会的主要内容之一。 ... |
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投资银行学(经管类专业学位研究生主干课程系列教材)
作者:罗忠洲 出版:复旦大学出版社 日期:2020-12-01 本书全面阐述了投资银行的基础知识及其一、二级市场业务。投资银行基础知识,本书介绍了投资银行的概念、发展历程、主要业务,以及各类估值模型。投资银行一级市场业务,本书详细介绍了私募权投资、首次公开发行、再融资、债券、并购。投资银行二级市场业务,本书详细介绍了证券经纪、资产管理、证券投资基金和投资咨询。此 ... |
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医药类专业大学物理课程教学基本要求 医药类专业大学物理实验课程教学基本要求 农林类专业大学物理课程教
作者:教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会 出版:清华大学出版社 日期:2021-07-01 《基本要求》是教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会组织编写的教学指导性文件,是高等学校制定相应课程教学计划和教学大纲的基本依据,是编写课程教材的依据,也是检查教学质量的依据,各高等学校应给予充分重 ... |
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