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刘永红 主编，义务教育俄语课程标准修订组
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中华人民共和国职业分类大典（2022年版）
作者：国家职业分类大典修订工作委员会 出版：中国劳动社会保障出版社 日期：2022-11-01 《中华人民共和国职业分类大典》是对职业进行科学分类的代表国家水平的权威性文献。我国于1999年颁布了第一部《中华人民共和国职业分类大典》，2015年对其进行了修订。为适应新时代、新经济、新技术发展，2021年国家职业分类大典修订工作委员会启动了修典工作，本书即为修订后的职业分类大典。本书具有权威性、专业性的特点，具有较 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 2183 
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新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材：俄语阅读教程 3 学生用书（第2版）
作者：王加兴， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-09-01 本书为新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材《俄语阅读教程》（第三册）的修订版。可供高校俄语专业本科三年级使用，亦适用于有一定基础的俄语爱好者拓展自学。本书特点如下： 选材新颖 题材广泛 课文均选自俄罗斯新近出版的书籍和报刊，涵盖垃圾分类、延迟退休、物价上涨、新冠疫情、社会与个人、跨文化交流、俄罗斯法律及外交政策等多 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材：俄语听力教程（3）教师用书
作者：俞晶荷， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-12-01 《俄语听力教程3》（教师用书）为新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材，系我社规划稿件，1、2册已经出版。第3册全稿整体质量较好，选文十分新颖有趣，编者精心甄选了政治、经济、科技、文学、文化等各个方面的文本，并且做了适当的修改，以使其适合大学三年级学生使用。全稿共16个单元，适合一个学期的俄语教学使用。选文以短文和对话为 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材：俄语听力教程 （4） 教师用书
作者：俞晶荷， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-12-01 《俄语听力教程4》（教师用书）为新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材，系我社规划稿件，1、2、3册已经出版。第4册全稿整体质量较好，选文十分新颖有趣，编者精心甄选了政治、经济、科技、文学、文化等各个方面的文本，并且做了适当的修改，以使其适合大学三年级下学期学生使用。全稿共16个单元，适合一个学期的俄语教学。选文以短文和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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电动力学（第四版）
作者：郭硕鸿原著，黄迺本 李志兵 林琼桂修订 出版：高等教育出版社 日期：2023-01-01 本书是在《电动力学》(2008年第三版)的基础上，根据学科的发展和教学实践的需要修订而成的。此次修订，在保持原书整体结构精炼、严谨，叙述简明、流畅，便于教学的特色下，改写了部分内容，新增了部分内容，力求做到既重视基本理论，又扩展学生视野，引导学生关注学科前沿的发展动态，训练学生提出问题和解决问题的能力，激励学生的创新精 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 223
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有机化学（第五版）（下册）
作者：胡宏纹 主编，吴琳 修订 出版：高等教育出版社 日期：2021-01-01 本书是在第四版教学实践的基础上，结合教学改革需要修订而成的。本次修订更新了部分章后习题，将参考文献等内容放入二维码内，方便读者选用。全书共31章，分上下两册出版。上册15章，主要介绍有机化合物的分类、性质、主要反应、代表化合物，以及对映异构和光谱分析；下册16章，主要介绍天然有机化合物、立体化学及各类主要有机化学反应机 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 395
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商务俄语阅读（下册）（全国应用型本科院校俄语专业推荐教材）
作者：孙名蕊，宋雪坤 出版：黑龙江大学出版社 日期：2025-08-01 本书材料选自俄罗斯出版的经贸书籍，以及俄罗斯网站的相关内容，涉及交易所、保险、公证、世贸组织等经贸活动中常见的领域，从选材到编排均体现了教材编写的各项要求，具有科学性、系统性、知识性、可读性强和内容新等特点，可供高等院校俄语专业、俄语爱好者以及经贸人员自学使用。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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有机化学（第五版）（上册）
作者：胡宏纹 主编，吴琳 修订 出版：高等教育出版社 日期：2020-09-01 本书是十二五普通高等教育本科*规划教材。 本书是在第四版教学实践的基础上，结合教学改革需要修订而成的。本次修订更新了部分章后习题，将参考文献等内容放入二维码内，方便读者选用。全书共31章，分上下两册出版。上册15章，主要介绍有机化合物的分类、性质、主要反应、代表化合物，以及对映异构和光谱分析；下册16章，主要介绍天然有 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 330
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理论力学（第3版）（上册）
作者：黄安基 主编 沈火明 鲁丽 修订 出版：高等教育出版社 日期：2022-05-01 本书第1版于1981年出版。本次修订是根据*高等学校力学基础课程教学指导分委员会制订的“理论力学课程教学基本要求(A类)”进行的。 本书保持了第1版的特色，有较强的工程背景，注重理论联系实际，并从不同的角度提出问题、揭示矛盾，培养读者发现问题、分析问题和解决问题的能力；注意力学基本概念的阐述和力学建模能力的培养；例题、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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四角号码新词典（第10版）
作者：商务印书馆辞书研究中心 修订 出版：商务印书馆 日期：2008-01-01 本词典所收单字字头按四角号码次序排列，故名《四角号码新词典》。字头左上角的阿拉伯数字是四角号码的附号，字头左上角无数字的表示其附号与上一字头相同。本词典的注音以普通话的读音为准。字头标音采用《汉语拼音方案》的拼音字母和注音字母两种，另外附注同音汉字。同音汉字尽量选用常用字。 本词典以语词为主，兼收百科的通俗性语文工具 ... |
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普通物理学（第八版）下册
作者：主编 程守洙 江之永 修订 高景 胡其图 出版：高等教育出版社 日期：2023-01-01 本书是在程守洙、江之永主编的《普通物理学》（第七版）基础上，参照高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）修订而成的。书中内容涵盖了基本要求中所有的核心内容，并精选了相当数量的拓展内容，供不同专业选用。本书第八版保持了原书特色，体系未有大的变化，尽量做到选材精当，论述 ... |
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新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材：俄语视听说教程3（教师用书）
作者：邵楠希， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-10-01 本书为《俄语视听说教程3》配套的教师用书，涵盖了较多启发式教学方案和切实可行的教学建议，是一本综合性教学指南。针对学生用书中的多样化练习，不仅提供了详尽的文本和参考答案，更提供了实用且易于操作的课堂操练建议，旨在帮助教师利用书中素材轻松备课，激发学生的主动性和积极性，从而培养学生的语言运用能力和跨文化交际能力，实现高质 ... |
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新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材：俄语视听说教程3（学生用书）
作者：邵楠希， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-10-01 中俄联袂 倾力打造 本教程适用于俄语专业三年级学生，特点如下： 内容丰富 主题多元，涉及教育、经济、科技、职业、交通、体育等话题，涵盖当代社会与学生生活密切相关的内容 文化对比 语篇选择具有时代性，反映当前社会动态，重视中俄文化差异，强调中国文化传播，引导学生主动思考、积极交流，从培养其语言运用能力和跨文化交际能 ... |
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义务教育阶段学业标准与评价：初中地理
作者：高振奋 等 ，著，北京教育科学研究院学业标注项目组，编 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-01-01 本套丛书根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准，从而成为教师和学生容易理解又便于落实的教与学的科学指南。 ... |
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城镇化与义务教育教师编制制度改革
作者：杨卫安等 出版：科学出版社 日期：2024-12-01 义务教育教师编制制度改革是教育领域深化综合改革的迫切需要，也是教育强国背景下优化义务教育师资队伍配置的要求。城镇化建设和人口变动给义务教育教师编制制度改革带来双重挑战。《城镇化与义务教育教师编制制度改革》回顾了我国义务教育教师编制管理制度的历史演进，明确了不同时期义务教育教师编制管理制度之间的内在联系以及发展趋势； ... |
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中华人民共和国义务教育法注释本（全新修订版）
作者：法律出版社法规中心 出版：法律出版社 日期：2025-01-01 内容提要 中华人民共和国义务教育法·注释 中华人民共和国未成年人保护法 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 中华人民共和国教师法 未成年人学校保护规定 学生伤害事故处理办法 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 102
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义务教育政策规划
作者：李芳 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-10-01 本书聚焦义务教育阶段教育政策规划的理论与实践问题，系统梳理了我国教育政策规划体制的形成与发展脉络，总结了义务教育政策规划的现状与特点，建立了义务教育政策规划的理论分析维度，即“主体—目标—政策”的逻辑性、“适应—目标—整合—维持”的功能条件性、“实体—程序—效果”的程序性。在此基础上，抽取出要素、程序性机制、环节、模式 ... |
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成都市义务教育均衡监测年度报告（2022年卷）
作者：中国教育学会，成都市人民政府教育督导委员会 出版：科学出版社 日期：2024-06-01 教育公平的重点是促进义务教育均衡发展，定期开展均衡监测并适时调整公共教育资源配置是根本措施。《成都市义务教育均衡监测年度报告（2022年卷）》构建了反映校际均衡的指标体系，引进差异系数、建立均衡指数分析测度义务教育均衡程度；通过实施监测，能够发现县域内义务教育典型弱势学校及其弱势的方面；了解县域内义务教育城乡学校的差距 ... |
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义务教育阶段民办学校的运行机制-（以河南莱登县为个案）
作者：齐燕著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-08-01 本书基于河南莱登县的田野经验，认识义务教育阶段民办学校的发展逻辑。 民办学校的发展空间受两方面影响，政府的准入和支持为其进入县域教育市场提供了政策空间；乡村公办学校无法满足家庭追求优质教育资源的需求，为其提供了市场空间。 民办学校的运行过程呈现了其在教育场域中的主观能动性。通过办学自主权的扩大化使用、学校资源结 ... |
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义务教育学生综合素质评价的校本策略
作者：刘建强 著 出版：吉林大学出版社 日期：2024-11-01 本书遵循《深化新时代教育评价改革总体方案》及《义务教育学生综合素质评价指南》的相关要求， 立足于素质教育与立德树人的教育价值观， 系统阐述评价内容、方法与技术的构建。研究以“评价指南”为依据， 通过文献分析、评价体系的构建、评价内容的选择、评价方法的确定、技术支持的优化以及保障机制的完善， 旨在为学校量身打造一套符合自 ... |
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