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学生素质成长手册（中职·第四册）
作者：苏宏伟 出版：机械工业出版社 日期：2022-09-01 本书紧紧围绕中职生的身心成长规律和学习认知特点，精心为学生每个学期设计了16周素质成长单元任务，每个单元涵盖了歌曲咏唱、经典诵读、名著导读、故事汇、职业生涯规划案例、成语故事、名篇佳作书写、博闻天下、休闲时光、影视赏析等九个任务，通过这些丰富多彩的学习活动，使学生心灵受到陶冶，树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230 
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奇石收藏品鉴 中国珍藏镜鉴书系 珍品灵璧石黄蜡石三峡石爱好入门指南？
作者：冷雪峰 出版：北京美术摄影出版社 日期：2018-07-01 收藏奇石，不但可以陶冶情趣，将自我融入到大自然中，物我一体，天人合一，还可通过赏玩提高自己的赏石、藏石水平，增加收入。奇石的文化内涵也能让自己从中得到美的享受，能令更多的人在奇石的艺术氛围中得到启迪和教育。 《收藏赏玩指南·奇石收藏品鉴》详细介绍了赏石文化的起源与发展以及奇石的主要收藏品种，细致介绍了其成因、产地 ... |
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宋词选（中国古典文学读本丛书典藏 第四辑）
作者：胡云翼 选注 出版：人民文学出版社 日期：2022-11-01 宋词在我国文学史上，占有相当重要的地位。胡云翼先生选注的《宋词选》，堪称宋词选本中的经典之作。选本打破了《宋词三百首》等注重音律词藻的选词传统，更重视词作的思想内涵，故选本中稼轩词选得最多，其次是东坡等，对欧阳修、晏殊、柳永、晏几道这些词人，也更注重择明快者而录之。同时，注释详尽，评述精辟、清晰，不仅能帮助读者更好地领 ... |
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家园中国—中华文化分级阅读（第二级）06：晏子和齐国的故事
作者：陈贤纯 出版：北京语言大学出版社 日期：2022-09-01 中华优秀传统文化是中华民族的文化瑰宝，是中国人的精神家园。阅读经典，阅读中华优秀文化故事，有助于我们继承和发扬中华优秀文化传统，汲取民族精神的源头活水，陶冶道德情操，形成良好的人格品质。“家园中国·中华文化分级阅读”套系图书正是在此背景下策划开发的，主要用于中华文化的普及，带有“通识教育”色彩。主要面向汉字识字量有限的 ... |
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家园中国—中华文化分级阅读（第二级）16：吕不韦的故事
作者：陈贤纯 出版：北京语言大学出版社 日期：2022-09-01 中华优秀传统文化是中华民族的文化瑰宝，是中国人的精神家园。阅读经典，阅读中华优秀文化故事，有助于我们继承和发扬中华优秀文化传统，汲取民族精神的源头活水，陶冶道德情操，形成良好的人格品质。“家园中国·中华文化分级阅读”套系图书正是在此背景下策划开发的，主要用于中华文化的普及，带有“通识教育”色彩。主要面向汉字识字量有限的 ... |
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家园中国—中华文化分级阅读（第二级）14：纸上谈兵的故事
作者：陈贤纯 出版：北京语言大学出版社 日期：2022-09-01 中华优秀传统文化是中华民族的文化瑰宝，是中国人的精神家园。阅读经典，阅读中华优秀文化故事，有助于我们继承和发扬中华优秀文化传统，汲取民族精神的源头活水，陶冶道德情操，形成良好的人格品质。“家园中国·中华文化分级阅读”套系图书正是在此背景下策划开发的，主要用于中华文化的普及，带有“通识教育”色彩。主要面向汉字识字量有限的 ... |
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家园中国—中华文化分级阅读（第二级）13：将相和的故事
作者：陈贤纯 出版：北京语言大学出版社 日期：2022-09-01 中华优秀传统文化是中华民族的文化瑰宝，是中国人的精神家园。阅读经典，阅读中华优秀文化故事，有助于我们继承和发扬中华优秀文化传统，汲取民族精神的源头活水，陶冶道德情操，形成良好的人格品质。“家园中国·中华文化分级阅读”套系图书正是在此背景下策划开发的，主要用于中华文化的普及，带有“通识教育”色彩。主要面向汉字识字量有限的 ... |
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家园中国—中华文化分级阅读（第二级）18：秦始皇的故事
作者：陈贤纯 出版：北京语言大学出版社 日期：2022-09-01 中华优秀传统文化是中华民族的文化瑰宝，是中国人的精神家园。阅读经典，阅读中华优秀文化故事，有助于我们继承和发扬中华优秀文化传统，汲取民族精神的源头活水，陶冶道德情操，形成良好的人格品质。“家园中国·中华文化分级阅读”套系图书正是在此背景下策划开发的，主要用于中华文化的普及，带有“通识教育”色彩。主要面向汉字识字量有限的 ... |
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家园中国—中华文化分级阅读（第二级）15：众志成城的故事
作者：陈贤纯 出版：北京语言大学出版社 日期：2022-09-01 中华优秀传统文化是中华民族的文化瑰宝，是中国人的精神家园。阅读经典，阅读中华优秀文化故事，有助于我们继承和发扬中华优秀文化传统，汲取民族精神的源头活水，陶冶道德情操，形成良好的人格品质。“家园中国·中华文化分级阅读”套系图书正是在此背景下策划开发的，主要用于中华文化的普及，带有“通识教育”色彩。主要面向汉字识字量有限的 ... |
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家园中国—中华文化分级阅读（第二级）07：伍子胥和吴国的故事
作者：陈贤纯 出版：北京语言大学出版社 日期：2022-09-01 中华优秀传统文化是中华民族的文化瑰宝，是中国人的精神家园。阅读经典，阅读中华优秀文化故事，有助于我们继承和发扬中华优秀文化传统，汲取民族精神的源头活水，陶冶道德情操，形成良好的人格品质。“家园中国·中华文化分级阅读”套系图书正是在此背景下策划开发的，主要用于中华文化的普及，带有“通识教育”色彩。主要面向汉字识字量有限的 ... |
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家园中国—中华文化分级阅读（第二级）08：越国的故事
作者：陈贤纯 出版：北京语言大学出版社 日期：2022-09-01 中华优秀传统文化是中华民族的文化瑰宝，是中国人的精神家园。阅读经典，阅读中华优秀文化故事，有助于我们继承和发扬中华优秀文化传统，汲取民族精神的源头活水，陶冶道德情操，形成良好的人格品质。“家园中国·中华文化分级阅读”套系图书正是在此背景下策划开发的，主要用于中华文化的普及，带有“通识教育”色彩。主要面向汉字识字量有限的 ... |
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家园中国—中华文化分级阅读（第二级）10：魏国的故事
作者：陈贤纯 出版：北京语言大学出版社 日期：2022-09-01 中华优秀传统文化是中华民族的文化瑰宝，是中国人的精神家园。阅读经典，阅读中华优秀文化故事，有助于我们继承和发扬中华优秀文化传统，汲取民族精神的源头活水，陶冶道德情操，形成良好的人格品质。“家园中国·中华文化分级阅读”套系图书正是在此背景下策划开发的，主要用于中华文化的普及，带有“通识教育”色彩。主要面向汉字识字量有限的 ... |
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家园中国—中华文化分级阅读（第二级）09：齐国和燕国的故事
作者：陈贤纯 出版：北京语言大学出版社 日期：2022-09-01 中华优秀传统文化是中华民族的文化瑰宝，是中国人的精神家园。阅读经典，阅读中华优秀文化故事，有助于我们继承和发扬中华优秀文化传统，汲取民族精神的源头活水，陶冶道德情操，形成良好的人格品质。“家园中国·中华文化分级阅读”套系图书正是在此背景下策划开发的，主要用于中华文化的普及，带有“通识教育”色彩。主要面向汉字识字量有限的 ... |
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家园中国—中华文化分级阅读（第二级）12：孙膑的故事
作者：陈贤纯 出版：北京语言大学出版社 日期：2022-09-01 中华优秀传统文化是中华民族的文化瑰宝，是中国人的精神家园。阅读经典，阅读中华优秀文化故事，有助于我们继承和发扬中华优秀文化传统，汲取民族精神的源头活水，陶冶道德情操，形成良好的人格品质。“家园中国·中华文化分级阅读”套系图书正是在此背景下策划开发的，主要用于中华文化的普及，带有“通识教育”色彩。主要面向汉字识字量有限的 ... |
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家园中国·中华文化分级阅读：第二级历史故事上（诸侯国）（套装10册）
作者：陈贤纯 出版：北京语言大学出版社 日期：2022-11-01 中华优秀传统文化是中华民族的文化瑰宝，是中国人的精神家园。阅读经典，阅读中华优秀文化故事，有助于我们继承和发扬中华优秀文化传统，汲取民族精神的源头活水，陶冶道德情操，形成良好的人格品质。“家园中国·中华文化分级阅读”套系图书正是在此背景下策划开发的，主要用于中华文化的普及，带有“通识教育”色彩。主要面向识字量有限的读者 ... |
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家园中国·中华文化分级阅读：第二级历史故事下（人物）（套装10册）
作者：陈贤纯 出版：北京语言大学出版社 日期：2022-11-01 中华优秀传统文化是中华民族的文化瑰宝，是中国人的精神家园。阅读经典，阅读中华优秀文化故事，有助于我们继承和发扬中华优秀文化传统，汲取民族精神的源头活水，陶冶道德情操，形成良好的人格品质。“家园中国·中华文化分级阅读”套系图书正是在此背景下策划开发的，主要用于中华文化的普及，带有“通识教育”色彩。主要面向识字量有限的读者 ... |
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家园中国—中华文化分级阅读（第二级）11：孔子的故事
作者：陈贤纯 出版：北京语言大学出版社 日期：2022-12-01 中华优秀传统文化是中华民族的文化瑰宝，是中国人的精神家园。阅读经典，阅读中华优秀文化故事，有助于我们继承和发扬中华优秀文化传统，汲取民族精神的源头活水，陶冶道德情操，形成良好的人格品质。“家园中国·中华文化分级阅读”套系图书正是在此背景下策划开发的，主要用于中华文化的普及，带有“通识教育”色彩。主要面向汉字识字量有限的 ... |
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生活批评：后理论时代文学批评新范式
作者：张公善 出版：安徽教育出版社 日期：2022-12-01 本书为国家社科基金项目结项成果，着重阐述生活批评，将其作为后理论时代的文学批评新范式。生活批评坚持双重批评，既论文也论人，始终将整体生活作为本体，以文本为平台，在作家、作品、读者、生活世界及理论之间建立双向互动联系，既从生活出发来批评和审视文学，也从文学出发来批评和审视生活，从而扭转传统的、局限于文本研究的“审美批评” ... |
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学生素质成长手册（提高版·第二册）
作者：苏宏伟 出版：机械工业出版社 日期：2023-01-01 本书紧紧围绕中职学生的身心成长规律和学习认知特点，精心为学生设计了每个学期16周素质成长单元任务。每个素质成长单元灵活安排了歌曲咏唱、经典诵读、名篇导读、故事汇、青春风采、德育大讲堂、成语故事、佳句名篇书写、名言名句、博闻杂记、休闲时光、电影欣赏、每周小结等任务。这些丰富多彩的学习活动，使学生心灵受到陶冶，树立正确的世 ... |
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先秦儒家礼育思想研究——基于当代大学生礼仪教育的思考
作者：王长恒 张铁柱 著 出版：齐鲁书社 日期：2023-02-01 本书系统梳理研究了先秦儒家礼育思想的内容、作用等。先秦儒家礼育思想是指萌芽于夏商周时期、创建于孔子、发展于孟荀的一套关于礼的制度、仪式和礼义精神的教育思想体系，是中国传统社会关于个人伦理、家庭伦理、国家伦理、宇宙伦理的一整套完备的道德教育体系。它在中国传统社会中发挥了规范社会秩序、维护社会稳定、约束个人行为、协调人际关 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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