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黄静芳,黄加忠,孙中文 主编
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HSK标准会话教程.2
作者:中文联盟平台教学中心,语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2021-10-01 语言是交流的工具。对于中文学习者而言,听和说的学习往往是为迫切的。传统的中文学习教材难度较大,学习周期较长,无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践,结合语言学习规律,强调对于听说技能的培养和训练,并创设性地用思维导图的形式解构句法规律,帮助学习者灵活运用所学词语,多场景组合应用。本书根据汉语水平考试 ... |
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HSK标准会话教程.4.上
作者:中文联盟平台教学中心,语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2021-11-01 语言是交流的工具。对于中文学习者而言,听和说的学习往往是为迫切的。传统的中文学习教材难度较大,学习周期较长,无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践,结合语言学习规律,强调对于听说技能的培养和训练,并创设性地用思维导图的形式解构句法规律,帮助学习者灵活运用所学词语,多场景组合应用。本书根据汉语水平考试 ... |
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HSK标准会话教程.4.下
作者:中文联盟平台教学中心,语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2021-11-01 语言是交流的工具。对于中文学习者而言,听和说的学习往往是为迫切的。传统的中文学习教材难度较大,学习周期较长,无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践,结合语言学习规律,强调对于听说技能的培养和训练,并创设性地用思维导图的形式解构句法规律,帮助学习者灵活运用所学词语,多场景组合应用。本书根据汉语水平考试 ... |
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初中生古诗文132篇(中英双语·诵读版)
作者:胡敏[主编]徐国荣 陈露[中文编译][英]保罗·怀特[英文翻 出版:外文出版社 日期:2021-08-01 在几千年的发展中,中华古诗文结下了以古体诗、近体诗(格律诗)、词、曲等各种体裁写就的硕果,其辉煌与西方古典文学遥相呼应。本书取材教育部统一新编语文教材中出现的古诗文132篇,重新进行白话文翻译和赏析,以及英文翻译,用中英双语展现古诗文之美。此外,本书所有古诗文的中英文都会附有音频,由资深配音专家担任配音,保证中文和英文 ... |
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传承中华文明 服务全球华人—CCTV-4 成立25周年纪念文集
作者:中央电视台中文国际频道 编 出版:人民出版社 日期:2018-02-01 本书是中央电视台中文国际频道成立25周年纪念文集。全书收录蓝天野、鲍国安、汪明荃、于丹、郎朗、邱毅、杜文龙、李莉、鲁健、李红、任志宏等26位CCTV-4著名嘉宾和主持人,以及20位CCTV-4海外观众代表所撰写的精彩文章,倾情讲述了他们与CCTV-4之间鲜为人知的暖心故事。本书既呈现了作为中国对外传播旗舰媒体的CCTV ... |
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记忆之场第二卷 共和国:教育·纪念活动
作者:[法]皮埃尔·诺拉 主编,孙江 中文主编 ,《记忆之场》翻译 出版:南京大学出版社 日期:2025-01-01 法国著名历史学家皮埃尔·诺拉从20世纪80年代中叶开始,动员120位作者,穷十年之功,编纂出版了由135篇论文组成的三部七卷、超过5600页的皇皇巨著——《记忆之场》。 与以往强调考索遗迹的历史研究不同,与法国“年鉴学派”倡导的“心性史”亦径庭有别,这部巨著旨在从文化-社会史语境中回溯历史,探讨形塑法国国民意识 ... |
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记忆之场第一卷 共和国:象征·纪念仪式·反差记忆
作者:[法]皮埃尔·诺拉 主编,孙江 中文主编 ,《记忆之场》翻译 出版:南京大学出版社 日期:2025-01-01 法国著名历史学家皮埃尔·诺拉从20世纪80年代中叶开始,动员120位作者,穷十年之功,编纂出版了由135篇论文组成的三部七卷、超过5600页的皇皇巨著——《记忆之场》。 与以往强调考索遗迹的历史研究不同,与法国“年鉴学派”倡导的“心性史”亦径庭有别,这部巨著旨在从文化-社会史语境中回溯历史,探讨形塑法国国民意识 ... |
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中文论坛2017年第1辑总第5辑
作者:湖北大学文学院 《中文论坛》编辑委员会 出版:社会科学文献出版社 日期:2017-04-01 《中文论坛》是湖北大学文学院创办的涵盖中文学科各研究领域的学术辑刊,旨在搭建一个新的学术平台,展示海内外学者*的研究成果,藉以倡导视野开阔、独立研究的学风,立一家之言,撰传世之作。本辑包括7个栏目,内容涉及名物学研究、中国诗学研究、五四研究、西方古代美学研究、中学教育与语文教学等。 ... |
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国际中文教育中文水平等级标准 词汇速记速练手册(2级)
作者:万莹 出版:北京语言大学出版社 日期:2022-12-01 《国际中文教育中文水平等级标准·词汇速记速练手册》与《国际中文教育中文水平等级标准》深度捆绑,以《标准》的词汇大纲为依据,分级编写,本册为二级分册。《词汇速记速练手册》收录《标准》词汇表全部词语,给出拼音、词性、英文翻译,以满足中文学习者识记中文词语、扩大中文词汇量的需要。另外给出典型搭配及例句,力求用法展示详略得当, ... |
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国际中文教育中文水平等级标准 汉字书写手册(中等)
作者:方兴龙 出版:北京语言大学出版社 日期:2022-09-01 本选题由北语社国际中文部自行开发、设计、编写,与《国际中文教育中文水平等级标准》深度捆绑,作为《国际中文教育中文水平等级标准·语法学习手册》的同系列产品推出。《国际中文教育中文水平等级标准》倡导“认写分流、多认少写”的汉字教育、学习理念,本选题以该理念为指导,选字完全依照《国际中文教育中文水平等级标准》汉字大纲的“手写 ... |
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国际中文教育中文水平等级标准 词汇速记速练手册(1级)
作者:曲抒浩 出版:北京语言大学出版社 日期:2022-11-01 《国际中文教育中文水平等级标准·词汇速记速练手册》完全依据《国际中文教育中文水平等级标准》的“词汇表”进行编写,是面向中文学习者的实用型词汇学习用书。 《词汇速记速练手册》依照《标准》“三等九级”的划分情况,共七个分册,本册为一级分册,收录一级全部词语,共500词。内部以20个词语为一单元,力求将词汇学习化整为零,提 ... |
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国际中文教育中文水平等级标准 词汇速记速练手册(3级)
作者:李孝娴 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-01-01 《国际中文教育中文水平等级标准·词汇速记速练手册》完全依据《国际中文教育中文水平等级标准》的“词汇表”进行编写,是面向中文学习者的实用型词汇学习用书。 《词汇速记速练手册》依照《标准》“三等九级”的划分情况,共七个分册,本册为三级分册,收录三级全部词语,共973词。内部以20个词语为一单元,力求将词汇学习化整为零,提 ... |
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国际中文教育中文水平等级标准·词汇速记速练手册(4级)
作者:周毕吉 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-05-01 《国际中文教育中文水平等级标准·词汇速记速练手册》完全依据《国际中文教育中文水平等级标准》的“词汇表”进行编写,是面向中文学习者的实用型词汇学习用书。 《词汇速记速练手册》依照《标准》“三等九级”的划分情况,共八个分册(七—九级分为上下册),本册为四级分册,收录四级全部词语,共1000词。内部以20个词语为一单元,力 ... |
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国际中文教育中文水平等级标准 词汇速记速练手册(6级)
作者:张义 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-09-01 《国际中文教育中文水平等级标准·词汇速记速练手册》完全依据《国际中文教育中文水平等级标准》的“词汇表”进行编写,是面向中文学习者的实用型词汇学习用书。 《词汇速记速练手册》依照《标准》“三等九级”的划分情况,共八个分册(七—九级分为上下册),本册为六级分册,收录六级全部词语,共1140词。内部以20个词语为一单元,力 ... |
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国际中文教育中文水平等级标准 词汇速记速练手册(5级)
作者:朱力,周毕吉 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-09-01 《国际中文教育中文水平等级标准·词汇速记速练手册》完全依据《国际中文教育中文水平等级标准》的“词汇表”进行编写,是面向中文学习者的实用型词汇学习用书。 《词汇速记速练手册》依照《标准》“三等九级”的划分情况,共八个分册(七—九级分为上下册),本册为五级分册,收录五级全部词语,共1071词。内部以20个词语为一单元,力 ... |
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国际中文教育中文水平等级标准·词汇速记速练手册(七—九级 上)
作者:李孝娴,万莹 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-12-01 《国际中文教育中文水平等级标准·词汇速记速练手册》完全依据《国际中文教育中文水平等级标准》的“词汇表”进行编写,是面向中文学习者的实用型词汇学习用书。 《词汇速记速练手册》依照《标准》“三等九级”的划分情况,共八个分册(七—九级分为上下册),本册为七—九级 上册,收录七—九级2820词。内部以60个词语为一单元,力求 ... |
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高级中文读写教程(“理解当代中国”国际中文系列教材)
作者:[中国,现当代]刘利总主编, 郭风岚主编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-08-01 《高级中文读写教程》为“理解当代中国”国际中文系列教材的一个分册。本系列教材广泛吸收第二语言教学理论和学习理论,根据学习者身份特征、认知特点和实际需求,以内容学习和语言学习融合式教学为编写理念,力求促进学习者内容理解和语言能力同步提升。教材围绕当代中国社会、政治、经济、文化、教育、科技、生态等主题建构话题,旨在帮助学习 ... |
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高级中文听说教程(高等学校“理解当代中国”国际中文系列教材)
作者:[中国,现当代]刘利总主编, 赵雷、吴中伟主编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-08-01 《高级中文听说教程》为“理解当代中国”国际中文系列教材的一个分册,本系列教材广泛吸收第二语言教学理论和学习理论,根据学习者身份特征、认知特点和实际需求,以内容学习和语言学习融合式教学为编写理念,力求促进学习者内容理解和语言能力同步提升。教材围绕当代中国社会、政治、经济、文化、教育、科技、生态等主题建构话题,旨在帮助学习 ... |
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国际中文教育中文水平等级标准·汉字书写手册(初等)
作者:方兴龙 出版:北京语言大学出版社 日期:2022-06-01 《汉字书写手册》依据国家语委联合发布的《国际中文教育中文水平等级标准》的“手写汉字表”进行编写,是面向中文学习者的实用型汉字学习、书写、练习用书。《汉字书写手册》遵循《标准》“汉字认读与手写适度分离、手写汉字从少到多有序推进”的新路向,着意提升学习者的汉字书写能力,提高其汉字学习效率,让汉字学习更具针对性。 《汉字书 ... |
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国际中文教育中文水平等级标准 汉字书写手册(高等)
作者:方兴龙 出版:北京语言大学出版社 日期:2022-12-01 《汉字书写手册》依据《国际中文教育中文水平等级标准》的“手写汉字表”进行编写,是面向中文学习者的实用型汉字学习、书写、练习用书。《汉字书写手册》遵循《标准》“汉字认读与手写适度分离、手写汉字从少到多有序推进”的新路向,着意提升学习者的汉字书写能力,提高其汉字学习效率,让汉字学习更具针对性。 《汉字书写手册》分初等、中 ... |
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