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21世纪音乐教育丛书
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《教育研究》40年典藏:国际与比较教育
作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-08-01 为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的国际与比较教育论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 653 ![]() |
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美育实践活动手册.第三册(美育实践丛书)
作者:深圳市龙华区民治中学教育集团 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 本书稿为深圳市龙华区民治中学教育集团“美育实践丛书”之一,通过实践培育学生的美感。该书稿分为四个主题“自然美”“人文美”“科技美”“艺术美”,每个主题下设置两个实践项目,包括春色、秋景、梯田、志愿者、纸、嫁接艺术、舞台诗剧、书法8个美育项目,通过生动介绍和美育实践,让学生用眼、用心、用行动,去发现美、感知美、鉴赏美、升 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 153 ![]() |
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美育实践活动手册.第八册(美育实践丛书)
作者:深圳市龙华区民治中学教育集团 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 本丛书为深圳市民治中学教育集团开发的一套美育教材,以美育为主线,以“五育”贯通的“大美育”为格局,以艺术美、人文美、自然美、科技美为内容载体,以新颖有趣的故事为教学情境切入点,以学生的审美能力、精神灵魂的提升为落脚点。本书为第六册,包括诗意姓氏、粤剧、候鸟家园、烟花、港珠澳大桥、石英石、古琴、玉等8个美育项目,通过生动 ... |
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美育实践活动手册.第七册(美育实践丛书)
作者:深圳市龙华区民治中学教育集团 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 本丛书为深圳市民治中学教育集团开发的一套美育教材,以美育为主线,以“五育”贯通的“大美育”为格局,以艺术美、人文美、自然美、科技美为内容载体,以新颖有趣的故事为教学情境切入点,以学生的审美能力、精神灵魂的提升为落脚点。本书为第六册,包括诗意姓氏、粤剧、候鸟家园、烟花、港珠澳大桥、石英石、古琴、玉等8个美育项目,通过生动 ... |
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美育实践活动手册.第六册(美育实践丛书)
作者:深圳市龙华区民治中学教育集团 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 本丛书为深圳市民治中学教育集团开发的一套美育教材,以美育为主线,以“五育”贯通的“大美育”为格局,以艺术美、人文美、自然美、科技美为内容载体,以新颖有趣的故事为教学情境切入点,以学生的审美能力、精神灵魂的提升为落脚点。本书为第六册,包括诗意姓氏、粤剧、候鸟家园、烟花、港珠澳大桥、石英石、古琴、玉等8个美育项目,通过生动 ... |
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美育实践活动手册.第九册(美育实践丛书)
作者:深圳市龙华区民治中学教育集团 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 本丛书为深圳市民治中学教育集团开发的一套美育教材,以美育为主线,以“五育”贯通的“大美育”为格局,以艺术美、人文美、自然美、科技美为内容载体,以新颖有趣的故事为教学情境切入点,以学生的审美能力、精神灵魂的提升为落脚点。本书为第六册,包括诗意姓氏、粤剧、候鸟家园、烟花、港珠澳大桥、石英石、古琴、玉等8个美育项目,通过生动 ... |
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大学生生态文明教育(新编21世纪高等职业教育精品教材·公共基础课系列)
作者:李书民 马丹丹 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-08-01 大学生生态文明教育(新编21世纪高等职业教育精品教材·公共基础课系列) ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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别再问我什么是流行乐 橄榄古典音乐 音乐爱好者编著 全彩多图
作者:橄榄古典音乐 音乐爱好者 出版:上海音乐出版社 日期:2022-08-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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小学数学结构化单元教学丛书 长方体和正方体
作者:丛书主编:吴正宪、武维民、张秋爽,本册作者:李朝霞、张丽、史 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-06-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践,整体设计,精心研磨,每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课,这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想,努力体现新课标的新要求,从内容结构化的整体视角呈现教学活动,通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等板块深度解读新 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 179 ![]() |
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小学数学结构化单元教学丛书 数学广角
作者:丛书主编:吴正宪、武维民、张秋爽,本册作者:李云飞、郭宇凡、 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-06-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践,整体设计,精心研磨,每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课,这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想,努力体现新课标的新要求,从内容结构化的整体视角呈现教学活动,通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等板块深度解读新 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 179 ![]() |
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美育实践活动手册.第四册(美育实践丛书)
作者:深圳市龙华区民治中学教育集团 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 本书为深圳市民治中学教育集团开发的一套美育教材,以美育为主线,以“五育”贯通的“大美育”为格局,以艺术美、人文美、自然美、科技美为内容载体,以新颖有趣的故事为教学情境切入点,以学生的审美能力、精神灵魂的提升为落脚点,内容包括蓝色星球、天空之境、形态万千、深圳精神等十项主题,为一线教师和学生提供具有权威性的、可操作性的美 ... |
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医学实验室质量管理体系(第2版)(医学实验室ISO15189认可指导丛书)
作者:丛书总主编:周庭银 胡继红,本书主编:孙克江 管仲莹 王利新 出版:上海科学技术出版社 日期:2024-03-01 “医学实验室ISO15189认可指导丛书”以CNAS-CL02:2023《医学实验室质量和能力认可准则》、CNAS-CL02-A001:2023《医学实验室质量和能力认可准则的应用要求》为指导,由全国医学检验各专业领域专家共同编写,对开展ISO15189医学实验室认可有重要的指导意义和实用价值。 本书共3篇13章。第 ... |
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分子诊断标准化操作程序(第2版)(医学实验室ISO15189认可指导丛书)
作者:丛书总主编:周庭银 胡继红,本书主编:马越云 曹永彤 殷建华 出版:上海科学技术出版社 日期:2024-03-01 “医学实验室ISO15189认可指导丛书”以CNAS-CL02:2023《医学实验室质量和能力认可准则》、CNAS-CL02-A001:2023《医学实验室质量和能力认可准则的应用要求》为指导,由全国医学检验各专业领域专家共同编写,对开展ISO15189医学实验室认可有重要的指导意义和实用价值。 本书共2篇10章。第 ... |
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临床免疫检验标准化操作程序(第2版)(医学实验室ISO15189认可指导丛书)
作者:丛书总主编:周庭银 胡继红,本书主编:李莉 曹颖平 周琳 王 出版:上海科学技术出版社 日期:2024-03-01 “医学实验室ISO15189认可指导丛书”以CNAS-CL02:2023《医学实验室质量和能力认可准则》、CNAS-CL02-A001:2023《医学实验室质量和能力认可准则的应用要求》为指导,由全国医学检验各专业领域专家共同编写,对开展ISO15189医学实验室认可有重要的指导意义和实用价值。 本书共2篇7章。第一 ... |
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临床化学检验标准化操作程序(第2版)(医学实验室ISO15189认可指导丛书)
作者:丛书总主编:周庭银 胡继红,本书主编:范列英 李锋 胡敏 顾 出版:上海科学技术出版社 日期:2024-03-01 “医学实验室ISO15189认可指导丛书”以CNAS-CL02:2023《医学实验室质量和能力认可准则》、CNAS-CL02-A001:2023《医学实验室质量和能力认可准则的应用要求》为指导,由全国医学检验各专业领域专家共同编写,对开展ISO15189医学实验室认可有重要的指导意义和实用价值。 本书共3篇8章。第一 ... |
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幼儿深度学习——面向未来的学前教育丛书 区域活动中幼儿的深度学习
作者:丛书主编:叶平枝,本书作者:蔡黎曼主编,刘琨副主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-08-01 区域活动为幼儿提供了多样化的学习经验,在发展幼儿的主动性、同伴合作、探究精神、问题解决能力等方面体现了多元价值,这些价值与深度学习所倡导的教育理念不谋而合。因此,关注幼儿园区域活动中幼儿深度学习对于培养适应新时代社会发展的人才具有重要意义。 本书由华南师范大学蔡黎曼教授主编,包括区域活动中的深度学习的概述、区域活动 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 434 ![]() |
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外国教育通史(第十九卷) 20世纪末21世纪初期的教育(上)
作者:吴式颖 李明德 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-11-01 本套《外国教育通史》 以时间为经,以国别为纬, 在占有充足史料的基础上尽 量涉及较多地区的教育,打 破西方中心的教育史叙述, 从 视角考察教育的发展 历程。除了学校教育,还加 入社会教育、家庭教育等方 面的内容。除了欧美主要发 达 的教育,还加入之前 较少关注的非洲、南美洲、 中亚各国、北欧各国以及东 北亚等 的教育。 ... |
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外国教育通史(第二十卷) 20世纪末21世纪初期的教育(下)
作者:吴式颖 李明德 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-01-01 本丛书以马克思主义方法论为指导,破除“西方中心论”的教育史叙述范式,从全球史观和文明互鉴的视角考察人类教育的发展历程。在系统展现外国教育思想、教育实践与制度历史发展过程的基础上,深刻揭示了各历史时期不同国家和地区社会政治、经济、文化、宗教与教育的社会性关联及其作用机制,集中诠释了外国思想家和教育家的教育精神和教育智慧, ... |
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21世纪教育:STEM、创造力与批判性思维
作者:[澳]阿曼达·贝里[Amanda Berry]等 出版:科学出版社 日期:2024-03-01 《21世纪教育:STEM、创造力与批判性思维》阐述了STEM教育与科学教育的关系,认为科学教育是STEM教育的重要组成部分,为STEM教育提供了科学知识和实验方法等基础,STEM教育更加强调学科之间的综合性和实践性,并在问题解决过程中激发学生全面理解和应用科学知识,两者都可以作为培养创造力和批判性思维的有力手段;《21 ... |
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学前融合教育(21世纪学前教师教育系列教材)
作者:周念丽 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-09-01 本书力图阐释学前融合教育的理论及实践探索,使学前融合教育专业的师生树立“每个幼儿都是积极主动的学习者”的儿童观,立足于关爱全体幼儿尤其是特殊幼儿,使他们获得最适宜的发展,拥有高质量的童年。 本书共八章,首先对学前融合教育的核心概念、重要价值和实施基础做了阐释,介绍了国际视野下学前融合教育的相关法规与教学模式。与此同时 ... |
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