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《小学数学 课时十单元十期末 同步特训》
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小学数学 分层精练 二年级下
作者：刘善娜，印王滢 出版：浙江教育出版社 日期：2022-11-01 为了让不同的人在数学上得到不同的发展，为了更贴近目前的课程改革理念，让大家学得轻松又愉快，我们组织教研员、一线名师编写了这套书。本套书秉承夯实基础、创新延伸的原则，并根据教学实际编写而成。按课时安排训练内容，每课时内容分为以下三个层次:基础巩固:源于教科书内容，帮助学生回顾所学知识，夯实基础； 能力提升:对于教科书内容 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 153 
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小学数学 分层精练 五年级下
作者：平国强 出版：浙江教育出版社 日期：2022-12-01 为了让不同的人在数学上得到不同的发展，为了更贴近目前的课程改革理念，让大家学得轻松又愉快，我们组织教研员、一线名师编写了这套书。本套书秉承夯实基础、创新延伸的原则，并根据教学实际编写而成。按课时安排训练内容，每课时内容分为以下三个层次:基础巩固:源于教科书内容，帮助学生回顾所学知识，夯实基础； 能力提升:对于教科书内容 ... |
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小学数学微格教学教程
作者：崔志钢、王凤桐 出版：首都师范大学出版社 日期：2022-12-01 本书以微格教学对小学数学课堂教学技能培训的理论为依据，以微型课堂为平台，介绍了教学语言技能、导入技能、讲解技能、提问技能、板书技能等15项课堂教学技能。每项微格教学技能均包含概念、功能、要素、类型、使用策略、教案和评价单七个方面内容，突出了这些技能的操作实践特点，反映了教师在课堂教学技能设计上的深度思考。此外，本书还提 ... |
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小学数学 分层精练 一年级下
作者：丁杭缨 出版：浙江教育出版社 日期：2022-12-01 为了让不同的人在数学上得到不同的发展，为了更贴近目前的课程改革理念，让大家学得轻松又愉快，我们组织教研员、一线名师编写了这套书。本套书秉承夯实基础、创新延伸的原则，并根据教学实际编写而成。按课时安排训练内容，每课时内容分为以下三个层次:基础巩固:源于教科书内容，帮助学生回顾所学知识，夯实基础； 能力提升:对于教科书内容 ... |
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小学数学题库精选
作者：68所教学教科所 出版：长春出版社 日期：2023-01-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 184
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小学数学 分层精练 三年级下
作者：潘红娟，孙波-A 出版：浙江教育出版社 日期：2023-02-01 为了让不同的人在数学上得到不同的发展，为了更贴近目前的课程改革理念，让大家学得轻松又愉快，我们组织教研员、一线名师编写了这套书。本套书秉承夯实基础、创新延伸的原则，并根据教学实际编写而成。按课时安排训练内容，每课时内容分为以下三个层次:基础巩固:源于教科书内容，帮助学生回顾所学知识，夯实基础； 能力提升:对于教科书内容 ... |
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小学数学 分层精练 四年级下
作者：雷祖听 出版：浙江教育出版社 日期：2023-02-01 为了让不同的人在数学上得到不同的发展，为了更贴近目前的课程改革理念，让大家学得轻松又愉快，我们组织教研员、一线名师编写了这套书。本套书秉承夯实基础、创新延伸的原则，并根据教学实际编写而成。按课时安排训练内容，每课时内容分为以下三个层次:基础巩固:源于教科书内容，帮助学生回顾所学知识，夯实基础； 能力提升:对于教科书内容 ... |
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小学数学 分层精练 六年级下
作者：徐雪刚 出版：浙江教育出版社 日期：2023-02-01 为了让不同的人在数学上得到不同的发展，为了更贴近目前的课程改革理念，让大家学得轻松又愉快，我们组织教研员、一线名师编写了这套书。本套书秉承夯实基础、创新延伸的原则，并根据教学实际编写而成。按课时安排训练内容，每课时内容分为以下三个层次:基础巩固:源于教科书内容，帮助学生回顾所学知识，夯实基础； 能力提升:对于教科书内容 ... |
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小学数学学科全息育人
作者：朱福荣 出版：西南师范大学出版社 日期：2023-01-01 书稿为“学科全息育人”丛书之一，本册为《小学数学学科全息育人》，着重介绍小学数学全息育人的理论和实践共分六章。具体为：小学数学学科全息育人概述及其内涵、特征，研究背景和价值；全息育人整体设计的依据、研究实践框架和单元育人导引；全息育人教学设计、教学实施、教学评价；区域实施全息育人研修活动的理念、原则、评价和案例；等等。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 260
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小学数学应用题解题技巧
作者：68所教学教科所 出版：长春出版社 日期：2017-02-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 179
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小学数学公式定律手册
作者：武彤 出版：北京教育出版社 日期：2023-02-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 132
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小学数学核心知识集锦
作者：朝霞文化产品研发中心 出版：江西人民出版社 日期：2023-05-01 ... |
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小学数学能力训练 二年级上
作者：张天孝 编著 出版：浙江教育出版社 日期：2023-07-01 本书以学生能力体系为轴，打破教科书版本的壁垒，按照小学生思维能力发展的规律进行编写，每学期一册，适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练，重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练，训练过程能力要求由 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 235
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小学数学能力训练 四年级上
作者：张天孝 编著 出版：浙江教育出版社 日期：2023-07-01 本书以学生能力体系为轴，打破教科书版本的壁垒，按照小学生思维能力发展的规律进行编写，每学期一册，适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练，重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练，训练过程能力要求由 ... |
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小学数学能力训练 一年级上
作者：张天孝 编著 出版：浙江教育出版社 日期：2023-07-01 本书以学生能力体系为轴，打破教科书版本的壁垒，按照小学生思维能力发展的规律进行编写，每学期一册，适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练，重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练，训练过程能力要求由 ... |
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小学数学能力训练 三年级上
作者：张天孝 编著 出版：浙江教育出版社 日期：2023-07-01 本书以学生能力体系为轴，打破教科书版本的壁垒，按照小学生思维能力发展的规律进行编写，每学期一册，适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练，重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练，训练过程能力要求由 ... |
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小学数学课程与教学（第二版）
作者：赵宝荣，于文艳 出版：复旦大学出版社 日期：2023-07-01 “小学数学课程与教学”是小学教育专业的一门专业必修课，着重培养学生的现代课程观与教学观，使其能够在新的课程理念与教学理念指导下进行具体的教学设计和实践教学，在小学教育专业人才培养中起着不可替代的作用。本书是依据“ 小学数学课程与教学 ”的课程定位与要求，在“课证融合”理念下进行编写的。全书共十章，是按照分析教材、编写教 ... |
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小学数学能力训练 五年级上
作者：张天孝 出版：浙江教育出版社 日期：2023-07-01 本书以学生能力体系为轴，打破教科书版本的壁垒，按照小学生思维能力发展的规律进行编写，每学期一册，适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练，重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练，训练过程能力要求由 ... |
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小学数学能力训练 六年级上
作者：张天孝 出版：浙江教育出版社 日期：2023-07-01 本书以学生能力体系为轴，打破教科书版本的壁垒，按照小学生思维能力发展的规律进行编写，每学期一册，适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练，重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练，训练过程能力要求由 ... |
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小学数学教学疑难答问
作者：凌国伟 出版：上海教育出版社 日期：2023-09-01 本书源于《小学数学教师》杂志深受读者喜爱的“问讯处”栏目。该栏目常年收集一线教师日常备课和教学中遇到的疑难问题，并邀请业内专家——著名特级教师凌国伟予以权威解答，帮助教师解决困惑，从而更好地理解数学、理解教材、理解儿童。200余个疑难问题分为“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”四部分，大多比较典型，以 ... |
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