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《水利工程图识读与绘制》课程建设团队主编
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2022 中国建设监理与咨询——监理企业诚信建设与质量安全防控
作者:中国建设监理协会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-02-01 本书分行业动态、政策法规、本期焦点、协会工作、监理论坛、项目管理与咨询、创新与研究、人才培养、人物专访、企业文化等栏目,结合当前监理工作的发展形势,从实践和理论探讨等多个层次、多个方面,对中国的建设监理与咨询进行了深入探讨和研究。本书既适合监理行业从业人员阅读,也可供相关政策制定者参考。本书监理论坛 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 179 ![]() |
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中国建设年鉴2021 Yearbook of China Construction
作者:《中国建设年鉴》编委会 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-06-01 《中国建设年鉴》是由住房和城乡建设部组织编纂的大型工具性年刊,中国建筑工业出版社具体负责编辑出版工作。每年一本,逐年编辑出版。 力求综合反映我国建设事业发展与改革年度情况,属于大型文献史料性工具书。内容丰富,资料来源准确可靠,具有很强的政策性、指导性、文献性。可为各级建设行政主管领导提供参考,为地区 ... |
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建设工程监理工作规程DB37/T5028-2022
作者:山东省建设监理与咨询协会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-02-01 根据山东省住房和城乡建设厅、山东省市场监督管理局《关于发布(关于印发2022年山东省工程建设标准制修订计划的通知)的通知》(鲁建标字〔2022〕8号)的要求,规程编制组经深入调查研究,认真总结实践经验,参考国内外有关标准,并在广泛征求意见的基础上,修订了《建设工程监理工作规程》DB37/T 5028 ... |
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【2019广东二级造价师】建设工程计量与计价实务(安装工程)
作者:广东省建设工程标准定额站 出版:中国计划出版社 日期:2019-09-01 .工程造价管理是一门不断发展并具有广阔前景的边缘学科,自造价工程师执业资格制度建立以来,工程建设各方都十分重视造价工程师的作用。随着工程造价市场化、信息化、国际化、法制化改革的深入,造价工程师对工程造价的精细化管理显得越来越重要。为培养符合新时代要求的造价工程师,根据住房城乡建设部、交通运输部、水利 ... |
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培根铸魂 润物无声——浙江工业大学设计与建筑学院课程思政案例集
作者:浙江工业大学设计与建筑学院课程思政教学委员会 出版:浙江大学出版社 日期:2024-06-01 《培根铸魂 润物无声——浙江工业大学设计与建筑学院课程思政案例集》高度凝结了设计与建筑学院3个一级学科,7大专业的30余篇优秀课程思政案例。每篇案例分别从引言、课程概况、思政元素、设计思路、教学组织与方法、实践案例、教学效果等方面,详尽展示设计专业本科教学中人才培养的思政纲领。案例集整合了学院主要核 ... |
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水利安全生产“五体系”建设
作者:水利安全生产五体系建设编委会 出版:水利水电出版社 日期:2023-08-01 随着水利工程建设和管理规模日益扩大,水利工程生产经营单位各类事故隐患和安全风险交织叠加,安全生产基础薄弱、监管体制机制和法律制度不完善、生产经营单位主体责任落实不力、应急救援能力不强等问题依然存在,生产安全事故易发多发,水利安全生产形势依然不容乐观。因此,开展水利安全生产管理体系探索研究具有重要的科 ... |
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新时代大学计算机基础课程教学基本要求
作者:教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员 出版:高等教育出版社 日期:2023-04-01 本书分为六部分:第1章介绍大学计算机基础教学的现状与发展趋势;第2章介绍计算思维与大学计算机基础教学;第3章介绍大学计算机基础教学目标和内容体系;第4章介绍大学计算机基础教学课程体系;第5章介绍教学质量保障体系;附录部分含有14个典型课程实施方案介绍。 本书对广大高校开展计算机基础教学工作,进行教学 ... |
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教育学学术型研究生课程建设建设报告
作者:周海涛等 出版:科学出版社 日期:2021-09-01 《教育学学术型研究生课程建设报告》较为系统地剖析了我国各培养单位的教育学学术型研究生课程建设的有益经验,比对、借鉴了五国的教育学学术型研究生课程建设实践做法,并开展了我国教育学研究生学位点的授课教师和研究生问卷调查,发掘了我国教育学学术型研究生课程建设的突出瓶颈和成因,探索并提出了加强和改进教育学学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 454 ![]() |
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团队科学论:增强团队科学的效能
作者:美国国家研究理事会 出版:科学出版社 日期:2024-11-01 《团队科学论:增强团队科学的效能》对团队科学领域的现有研究进行了全面梳理,为团队特别是科研团队的构建、领导、教育及专业成长提供了系统性的指导方案。《团队科学论:增强团队科学的效能》深入探讨了支撑科研团队的制度、组织架构及政策环境,并指出了若干亟待深入研究的领域,旨在促进科研团队在科学探索与成果转化方 ... |
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财融课程 济学经世——高中财经融合课程的建设与实施
作者:唐群 出版:上海财经大学出版社 日期:2021-07-01 本书主要呈现了上海财经大学附属北郊高级中学的财经融合课程的建设与实施。借鉴国外财经素养教育与学科融入交叉并行的课程形态,上海财经大学附属北郊高级中学抓住高考改革契机,围绕培育“德高、体健、学勤、行笃”的高素质人才,架构了“财经奠基课程”“财经广域课程”“财经核心课程”(三类课程九个模块),积极探索高 ... |
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关键学习素养与学科课程设计(特色课程建设丛书,初中案例)
作者:郭纪标 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-03-01 学科课程核心要素,基于五育并举,初中案例 《关键学习素养与学科课程设计》坚定以培养学生的关键学习素养为育人导向,致力于培养全面发展的人,理实结合、深入浅出,形成了一套科学化、可操作的课程整合的操作落 ... |
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人人都能上手的信息图表术(奔驰、台积电、奥美、摩根营销经验大公开。Re-lab设计团队制作秘籍。)
作者:Re-lab团队 出版:台海出版社 日期:2021-12-01 大数据时代的可视化营销设计。 被微信、微博、抖音疯转分享、病毒式传播的靓图是如何制作的?在淘宝店铺如何通过信息图来打造你产品的卖点说明?如何用几张亮眼的图为你的网站吸引大量的客户?你开会还在用老套的 ... |
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课程坐标及其应用:教师专业视角(“一校一策”课程体系建设丛书)
作者:黄沁 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-07-01 一校一策案例,小学案例,核心素养视野下的学校课程建设 ... |
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体育课程思政实用案例教程
作者:朱建刚 主编 出版:苏州大学出版社 日期:2024-10-01 《体育课程思政实用案例教程》分为上下两篇,意图从体育课程思政的上述两个层面分别阐述部分体育课程的育人价值和某人物或某事件的思政价值点。上篇选择了12门课程,从课程的特点出发,梳理了各课程的育人价值,由12位专项运动教师分别撰写。在撰写过程中,虽然各课程有很多共同的育人价值,如团结拼搏、顽强意志、遵守 ... |
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学科课程群设计方法(特色课程建设丛书,初中案例)
作者:费玉新 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-03-01 学科课程群建设,课程开发,校本教研,初中案例 通过理论加示例的方式,对学科课程设计从背景分析理念建构目标设计框架建构实施考量评价跟进管理保障7个板块的操作进行讲解,并以具体的学科课程建设方案进行印证 ... |
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课程思政导向下的教育学
作者:殷世东主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-06-01 教育学是教育学科中的基础性学科,也是师范类专业一门专业必修课程。教育学内容与课程思政的建设理念和方向有较大的契合度,是开展课程思政建设的重要阵地。为此,本书在编写的过程中,紧紧围绕着“为谁培养人、培养什么样的人和怎样培养人”三个方面选择与组织内容,将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化融入教育学内容 ... |
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基于工作过程的计算机网络基础 主编 李观金 副主编 林龙健 李磊
作者:主编 李观金 副主编 林龙健 李磊 出版:机械工业出版社 日期:2024-07-01 本书以项目为载体,结合职业岗位需求,将项目划分工作任务,采取基于工作过程导向的编写思路组织教学内容。主要内容包括:认识计算机网络、制作网络跳线、认识IP地址和网络协议、组建设小型计算机网络、使用网络调试命令、配置交换机、配置路由器、网络互联、搭建网络服务器、网络安全及管理、掌握搜索引擎的使用技巧、以 ... |
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电机与电气控制项目化教程 主编 庞丽芹 徐志成 副主编 王屹 李冠
作者:主编 庞丽芹 徐志成 副主编 王屹 李冠男 宋楠 出版:机械工业出版社 日期:2017-03-01 本书涵盖电机拖动基础、电气控制两大部分内容,电气控制包含继电器-接触器控制和PLC控制,PLC选取德国西门子公司S7-200系列机型。本书结合我国高等职业教育课程改革实际,本着以学习者能力培养为目标的原则,选取适当的项目和典型工作任务为载体,将知识掌握与技能训练进行有机结合。同时,本书还嵌入了中、高 ... |
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学校课程发展的实践范式(特色课程建设丛书)
作者:吴晓旭 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-12-01 《学校课程发展的实践范式》重点关注学校整体课程与特色课程的有机融合,重点关注国家课程的校本化和特色课程建设,构建起各类课程协调发展的高质量、有特色、可选择的学校特色课程体系。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 276 ![]() |
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中国建设教育发展报告(2022—2023)
作者:写,刘杰,王要武,中国建设教育协会,组织 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-06-01 为了紧密结合住房城乡建设事业改革发展的重要进展和对人才队伍建设提出的要求,客观、全面地反映中国建设教育的发展状况,中国建设教育协会从2015年开始,计划每年编制一本反映上一年度中国建设教育发展状况的分析研究报告。本书即为中国建设教育发展年度报告的2022—2023年度版。 本书共分6章,是系统分析中 ... |
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