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华东政法大学思想理论教育
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世界教育思想文库:教育目标的新分类学(第2版)
作者:罗伯特·J.马扎诺、约翰·肯德尔 著,高凌飚、吴有昌、苏峻 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-04-01 如何科学地设计课程、教学和评价?教育目标分类法是不可或缺的重要工具。 在各种教育目标分类法中,马扎诺的分类法具有鲜明的特色:(1)它是一个二维模型,解决了布卢姆分类法将知识与知识加工过程相混淆的弊端 ... |
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苏霍姆林斯基教育思想的闪光点
作者:蔡汀 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-10-01 苏霍姆林斯基是苏联著名教育实践家和教育理论家,他一生创作了大量的教育论著,把自己的思维、思索、建议和见解全部倾注在了他的著作当中,即怎样培养“真正的人”,培养德智体美劳和谐全面发展的人,培养有道德、有 ... |
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马克思恩格斯思想政治教育思想研究(第一卷·概念)
作者:李忠军等著 出版:高等教育出版社 日期:2024-07-01 《马克思恩格斯思想政治教育思想研究》(全四卷)是对马克思恩格斯经典著作中蕴含的思想政治教育立场、观点和方法进行系统梳理和深入阐释的学术专著。全书分为概念、范畴、内容、方法四卷,着重对马克思恩格斯直接或者间接使用的思想政治教育概念、范畴、内容和方法等相关论述思想加以研究阐释,初步构建了马克思主义思想政 ... |
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马克思主义教育思想引论
作者:石佩臣 出版:重庆大学出版社 日期:2023-07-01 马克思主义教育思想是马克思主义理论体系重要的组成部分,是社会主义教育的本质特征、理论基础和指导思想,学习和研究马克思主义教育思想是准确理解和全面贯彻党的教育方针的前提。这本“旧著新版”保留了原著的体例 ... |
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李国豪教育思想的学理解读
作者:黎君、章仁彪 出版:同济大学出版社 日期:2023-04-01 本书为“李国豪教育思想研究丛书”之分册。本书分为上下两篇,上篇为基于教育学理的主题研究,深入地了解和探讨在复杂历史条件下李国豪的教育实践,分析和研究李国豪的教育思想,并给予实事求是的评价,不仅对于推动同济大学的发展具有重要的现实意义,亦有利于对新中国成立以来工程教育思想的发展过程有更全面的认识。下篇 ... |
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当代语文教育家周一贯语文教育思想评说
作者:季科平 出版:广西教育出版社 日期:2024-09-01 本书围绕着对周一贯的教育事迹、教育生涯、教学成果、育人成果、人格魅力等的评价来编排,分为四个部分:第一部分为“专家评论”,主要是国内从事教育工作的教师、专家、周一贯的友人等对周一贯的教育事业、教育思想所做的评论;第二部分为“相知言说”,主要是教育工作者包括周一贯的学生、友人、同人等从各自的视角写了对 ... |
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讽喻:一种象征模式理论(文学与思想译丛)
作者:[美]安格斯·弗莱彻 著 出版:商务印书馆 日期:2024-07-01 ★著名文学批评家的成名之作,开创全新领域的经典研究 安格斯·弗莱彻师从文学批评大师I. A.瑞恰慈,本书是其1958年完成的博士论文,一经发表就产生深远影响,将作者推上“20世纪以来重要的文学批评家 ... |
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研究生教育资源配置理论与模型
作者:李侃,屈少杰 出版:科学出版社 日期:2024-07-01 本书是一部探索研究生教育资源配置理论与模型研究的学术专著,其动机源自对于高等教育的责任与使命的思考,域变换理论是本学术专著的核心理论框架。本书共八章,融合古代先贤的思想精华,汇聚跨学科智慧,提出了研究生教育资源配置的域变换理论,分析了影响资源配置的多种因素和模式,构建了资源配置模型和评价指标体系,并 ... |
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研究生教育指数:理论与实证
作者:黄宝印 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-01-01 研究生教育指数:理论与实证 ... |
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中国教育思想文库:知识转型与教育改革
作者:石中英 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-12-01 教育如何改革,关键在知识。 教育能给学生和教师提供怎样的知识生活? 就知识而言,教育要进行哪些改革? 《知识转型与教育改革》从教育哲学层面对这类问题进行了深刻的分析。该书于2001年首次出版,在 ... |
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教育理论的实践应用原理
作者:余清臣 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-07-01 书中关于教育理论面向实践应用的研究方法和转化路径可以为教育研究者提供宝贵的参考与启示,助力教育研究者构建更加贴近实际、更具生命力的教育理论体系。对所有对教育充满热情与好奇的读者而言,通过阅读本书,您将 ... |
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中国教育思想文库:德育美学观
作者:檀传宝 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-01-01 教育学和美学的深层交叉 现代教育的审美救赎 ... |
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弱鸟先飞 滴水穿石——《摆脱贫困》出版30周年暨乡村振兴理论研讨会集萃
作者:福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心宁德实践基地 出版:福建人民出版社 日期:2023-05-01 2022年是《摆脱贫困》出版30周年,30年来,《摆脱贫困》以其蕴含的丰富的以人民为中心的发展思想、中国特色社会主义经济思想、马克思主义辩证法思想等一系列思想,以及精准扶贫等理念在指导我国落后地区脱贫致富、决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会中发挥了重要作用。本书收录了《摆脱贫困》出版30周年暨乡村振 ... |
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2017中国年度法治新闻视角
作者:华东政法大学法制新闻研究中心,中华全国法制新闻协会 组织编写 出版:法律出版社 日期:2018-09-01 "视角"是载体,她将与过去5年的姊妹篇们一样,肩负着历史的重任,记载着当下中国发生的每一件重大法治事件。以史为鉴,可知兴衰,人们可以从中窥见一斑。"一切法律之中*重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是 ... |
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华东珍稀濒危植物图鉴
作者:葛斌杰,黄卫昌 主编 出版:河南科学技术出版社 日期:2025-01-01 本书是作者在对华东六省一市珍稀濒危植物摸底调查的基础上编写的,内容科学性、观赏性强,是读者直观了解华东珍稀濒危植物的工具书。 ... |
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融合教育理论与实践指导
作者:王志丹 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本教材以 “融合教育是每个儿童的权利与需求” 为核心,捍卫儿童平等受教育的机会。理论篇抽丝剥茧,回溯融合教育的起源、剖析发展脉络、锚定基本原则、精研价值评估,更对现存问题深度反思,为读者筑牢知识根基; ... |
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地理户外教育理论与实践
作者:张建珍 出版:高等教育出版社 日期:2025-01-01 本书对地理户外教育的理论与实践进行了系统的阐述。内容主要包括六大部分。纵向的历史研究,即对地理户外教育的理论渊源进行追溯和梳理;横向的国际比较研究,分析了英、美、澳等国地理户外教育特点、经典案例;本体理论的构建研究,即对地理户外教育的主题开发、选择、具体活动设计、方法与技术的实际运用,进行详细的阐述 ... |
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守正创新:中国式现代化理论体系研究
作者:上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心、上海市中国特 出版:上海人民出版社 日期:2024-07-01 本书是中共上海市委宣传部、中共上海市委党校联合举办的第39期青年理论骨干学习研讨班学员的集体成果。全书围绕中国式现代化的理论与实践展开,分为四编,认真对为什么说中国式现代化理论是科学社会主义的最新重大成果,中国式现代化的中国特色、本质要求,以及推进中国式现代化需要牢牢把握的重大原则进行了研究。本书的 ... |
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成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2021年卷)
作者:中国教育学会,成都市人民政府教育督导委员会 出版:科学出版社 日期:2022-04-01 《成都教育现代化2035》提出,2025年成都将建成与国家中心城市相匹配的理念先进、体系完备、品质卓越、生态和谐、保障有力的教育强市,2035年实现更高水平、更高质量的教育现代化。本报告以年度报告的形式对成都市各区(市)县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教师队 ... |
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中华思想文化关键词365(汉英对照)
作者:《中华思想文化术语》编委会编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2021-09-01 《中华思想文化关键词365(汉英对照)》里面所收入的365个关键词是以普及为目的,从”中华思想文化术语传播工程”一期成果里精选出来的。核心性和常见性,是遴选的标准。这样易于读者由浅入深地理解工程,有助 ... |
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